江苏省南京市联合体2022-2023学年八年级上学期期中语文试题

江苏省南京市联合体2022-2023学年八年级上学期期中语文试题一、基础知识综合1．根据语境完成题目。一入秋，南京悄然间就美成了金陵。紫金山的暖风，尽染着斑斓的色彩；玄武湖的柔波，荡漾着生命的粼光；明城墙的古砖，míng记着不屈的精神。积极进取的南京人，（

），奋勇引领新时代的潮流……你看，金陵真美，_______________________(1)给加点字注音：悄(

)然(2)看拼音写汉字：míng()记(3)根据语境，括号中最合适的词语是（

）A．殚精竭虑

B．鹤立鸡群

C．任劳任怨

D．锐不可当(4)请在横线上用夸张的修辞手法补写一句话。金陵真美，______________________________二、情景默写2．用课文原句填空。山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，（1）_____________”是王绩笔下的落日美景；“（2）____________，长河落日圆”是王维眼中的塞外壮景；“山随平野尽，（3）___________”是李白心中的流动江景；“（4）______________，浅草才能没马蹄”是白居易醉心的早春湖景。山水之约，你我共赴。小语到三峡旅游，拍了两张照片，你帮他选用《三峡》中写景的语句为照片配文字。

图一：（5）______________，_____________

图二：（6）_____________，_______________三、综合性学习为弘扬中华传统美德，增强诚实守信的意识，班级将举办主题演讲活动。3．作为本次活动的主持人，小语将展示三张图片，完成如下任务：

诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是_______________；大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学到了求职者不能掺水分、走捷径。（1）依据图片，仿照画线句，补全横线上的内容作为开场白。诚信是________________________，_________________________（2）如果让你去采访图三中的人物，你会分别问他们什么问题呢？①问招聘者：“________________________________”②问求职者：“________________________________”4．请你为本次演讲活动设计一条主题标语，要求：①不超过15个字；②富有号召力。四、诗歌鉴赏5．阅读诗歌，完成题目。西湖晚归回望孤山寺赠诸客[唐]白居易柳湖松岛莲花寺，晚动归桡①出道场②。卢橘子③低山雨重，栟榈叶④战⑤水风凉。烟波澹荡摇空碧，楼殿参差倚夕阳。到岸请君回首望，蓬莱宫⑥在海中央。[注]①桡（ráo）：船桨。②道场：佛家讲经的场所。③卢橘子：枇杷的果实。④拼榈（bīnglǘ）叶：棕榈的叶子。⑤战：颤动。⑥蓬莱宫：传说海上有仙山，名蓬莱，而孤山寺中亦有蓬莱阁，语带双关。请你描绘画线句所展现的画面。五、课外阅读结庐松竹之间，闲云封户：徙倚青林之下，花瓣沾衣。芳草盈阶，茶烟几缕：春光满眼，黄鸟一声。此时可以诗，可以画，而正恐诗不尽言，画不尽意。秋月当天，纤云都净，露坐空阔去处，清光冷浸，此身如在水晶宫里，令人心胆澄澈。良辰美景，春暖秋凉。负杖蹑履，逍遥自乐。临池观鱼，披林听鸟；酌酒一杯，弹琴一曲；求数刻之乐，庶几居常以待终。以三亩荫竹树栽花果，二亩种蔬菜，四壁清旷，空诸所有，蓄山童灌园剃草，置二三胡床于亭下，挟书剑以伴孤寂，携琴弈以迟良友，此亦可以娱老。（节选自《小窗幽记》，[明]陈继儒著，上海古籍出版社1999年版）6．请根据所提示的方法，解释选文中的加点字。方法文中词句提示你的解释字源法芳草盈阶盈，甲骨文为（1）_____查字典诗不尽言，画不尽意词典中的义项为：（1）jìn：①<动>完。②<名〉尽头。③<动〉达到顶点，穷极。④<副>全，都。（2）jǐn：⑤<副>最。⑥<副>任凭。（2）_____（填序号）迁移法徙倚青林之下徙倚欲何依（《野望》）（3）_____联系语境法负杖蹑履“负”本意是依仗、倚靠，这里可联系下文的“杖”合理翻译。（4）_____7．请你将下面的句子翻译成现代汉语。挟书剑以伴孤寂，携琴弈以迟良友，此亦可以娱老。8．以下是小文学习语文教科书《写作·学习描写景物》时做的摘录：（1）描写景物，首先要抓住景物的特征。景物的特征，常常表现在形状、色彩、声音等方面。（2）描写景物的特征，既可以描述人的视觉感受，还可以描述听觉、嗅觉、触觉等多种感受。（3）为了使景物描写更加丰满、生动，对某一个景物，可以俯视、仰视、近观、远望，可以写静态、动态，还可以写不同时段中的不同形态。（4）写景还要注意融入情感。请你任选其中两点，结合选文具体语句举例分析。六、现代文阅读【材料一】这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”（节选自茨威格《列夫·托尔斯泰》）【材料二】伟大而孤独的作家——列夫·托尔斯泰韩显阳从1852年开始，《现代人》杂志上发表了托尔斯泰的自传体中篇小说《童年》，这是他步入文坛的处女作。到1864年，托尔斯泰已经置身于俄罗斯一流作家的行列。随着《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》两部长篇巨著的先后问世，托尔斯泰开始赢得世界声誉，成为一代文学巨匠。罗曼·罗兰说，《战争与和平》是“我们的时代最伟大的史诗，是近代的《伊利亚特》”。从1873年到1877年，托尔斯泰用5年的时间完成了《安娜·卡列尼娜》。陀思妥耶夫斯基对此书十分推崇，称“《安娜·卡列尼娜》是欧洲文坛上没有任何一部作品可以与之媲美的、白璧无瑕的艺术珍品。作者本人是空前绝后的艺术大师”。从1889年开始，托尔斯泰耗时10年，在71岁的时候完成了《复活》这一他晚年最重要的作品。孤独而内省的托尔斯泰将作品中的聂赫留朵夫塑造为一个为自己和本阶级的罪恶而忏悔，决心用自己的行动来赎罪的形象。这是19世纪末批判现实主义的杰作之一，它撕去了俄国贵族资产阶级的一切假面具，无情地批判了俄国社会的虚伪本质。综观托尔斯泰的一生，他不仅仅是一位文学巨匠，有关人生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影响力的思想家。托尔斯泰从没放弃对人生真谛的执着追求。他一直在思考，社会上层与下层、地主与农奴之间的隔阂与矛盾在哪里，农民贫困的根源何在，这突出反映了他的人道主义思想。1847年托尔斯泰退学回家，在自己的庄园尝试改革，设计了一个庄园改造计划。他给贫苦农民送茅草、修房子。然而，这位年轻伯爵的梦想在俄国社会的现实面前成了泡影。不服输的托尔斯泰在1859年到1862年之间几乎中断了自己的文学创作，先后在自己的庄园及其他附近农村为农民子弟创办了20多所学校。他的教育方法就是同孩子自由交谈。1861年，他维护农民权益，因而受到贵族农奴主的敌视并引起了沙皇政府的注意。这期间同农民的频繁接触，为他后来世界观的转变奠定了基础。在1879年他写成的《忏悔录》中，他谈到了当时的情况：“我感到迷茫，不知所措，人也变得忧郁了……”在人生的最后几年，托尔斯泰发誓要改变自己的贵族化生活方式，不时参加体力劳动，自己耕地、缝鞋，为农民盖房子、砌炉子。为实现平民化夙愿，孤独的他曾三次离家出走。结果在第三次出走的时候，因为不幸患上肺炎，出走10天后在阿斯塔波沃车站的站长室逝世……1910年，最后一次出走的托尔斯泰被送回雅斯纳亚·波良纳，因为生于兹葬于兹，这个庄园被称作托尔斯泰的“摇篮和墓地”。（素材选自《光明日报》，有删改）9．小语对比阅读了【材料一】和【材料二】后，聚焦“眼睛”写了一段阅读心得，你觉得他理解不准确的一项是（

）A．当托尔斯泰发表处女作，逐渐置身于俄罗斯一流作家的行列时，他的眼睛因感动而像村妇那样热泪涟涟。B．当他在自己的庄园尝试改革，给贫苦农民送茅草、修房子时，他在精神上感到满足自在，眼睛闪闪发光。C．当他为实现平民化夙愿，三次离家出走时，路上见闻让他的眼睛因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉。D．当他耗时10年创作《复活》时，孤独而内省的他眼睛冷酷锐利，像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密。10．【材料二】从文学家和思想家两个方面介绍了托尔斯泰，请你设计图表（可以是表格，框架结构图，思维导图等），梳理文本内容。11．小语想为列夫·托尔斯泰献上一副对联，请你结合材料帮他补全。上联：双目如炬，阅遍人间百态下联：一笔似剑，________________七、名著阅读【材料一】此时已经过了凌晨两点，我已疲惫不堪，但在毛泽东沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦。在吴亮平翻译、我做记录的时候，他时而在两个小房间之间踱着步，时而坐下，时而躺下，时而靠着桌子读一沓报告。他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去。这个小东西确实很可爱，翅膀是淡苹果绿的，翅膀边缘有一道橘黄色与玫瑰色相间的“彩虹”。毛泽东打开一本书，将这片薄纱般的彩色羽翼夹在里面。谁能想到，这样的人真的在认真考虑战争？【材料二】在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务。彭德怀告诉我，有一次被几个少年队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。“但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。”“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好！”他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好像是在说教，但是看到这些英勇的年轻人，没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限的发展前途。【材料三】几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。余下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里（1英里≈1.6千米）的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里（1华里=0.5千米），即近24英里，一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。（节选自《红星照耀中国》，埃德加·斯诺著，人民教育出版社2018年版）12．结合材料内容以及你对《红星照耀中国》全书的阅读，举出书中人物的具体事例跟帖回复该网友。网友lys：他（埃德加·斯诺）的描述不只一次打破了我们对那些富有传奇色彩的人们的固有想象。13．小语想在学校广播站演说《红星照耀中国》中“红小鬼”的部分，他拟写了讲稿的提纲，请你帮他完善。主要观点：（1）_________________观点一：（2）________________举例：坚持检查彭德怀路条。观点二：他们生活虽然艰苦，却朝气蓬勃、爱国、有自尊心。举例：（3）_______________联系自身，说出感受：（4）____________________八、作文14．开学两个月以来，学校组织了不少有意义的活动。请你任选其中一次活动，写一则消息，投稿到学校公众号进行报道。要求：（1）条理清楚，表达准确，符合文体要求。（2）120字左右。（3）校名统一为红星中学。15．风景，可以是自然景观，也可以是人文景观，还可以是人生愿景。请以“在这片风景中”为题，完成一篇习作。要求：（1）不少于500字。（2）不出现真实的校名、人名等相关信息。参考答案：1．(1)qiǎo(2)铭(3)D(4)示例：美得让人忘记了呼吸。【详解】（1）本题考查字音。悄然，qiǎorán，形容寂静无声，或忧愁的样子。（2）本题考查字形。铭记，míngjì，指深深地记在心里。（3）本题考查成语运用。A．殚精竭虑：意为用尽心思，费尽精力。句中填空，应是形容南京人引领时代潮流的气势，用在此处不合语境，故不选；B．鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。用在文中不合语境，故不选；C．任劳任怨：比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。用在文中不能形容出南京人引领时代潮流的气势，故不选；D．锐不可当：指锋利的不可阻挡，形容勇往直前的气势，不可阻挡。符合语境；故选D。（4）本题考查补充句子。注意题干要求“用夸张的修辞手法”，结合句意，写一句符合语境，含有夸张修辞的句子即可。示例：美得让人一辈子也看不够。2．

山山唯落晖

大漠孤烟直

江入大荒流

乱花渐欲迷人眼

悬泉瀑布

飞漱其间

重岩叠嶂

隐天蔽日【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：唯、落晖、荒、瀑、漱、嶂、蔽。第5—8空考查图文转化。图一中奔流而下的瀑布在山峰之间倾泻，据此可联想到《三峡》中的“悬泉瀑布，飞漱其间”；图二中巍峨高峻的山峰直插云天，阳光都被遮挡无法照进，据此可联想到《三峡》中的“重岩叠嶂，隐天蔽日”。3．

诚信是一张待填写的答卷

我们从中懂得了守信用、讲道德

示例1：面对不诚信的求职者，您会录用吗？示例2：求职者诚信缺失，您会如何应对？

示例1：您为什么给自己的求职简历“注水”？示例2：您考虑过“注水”简历被识破后，对您求职的影响吗？4．示例：讲诚信故事，做诚信少年；以诚信为本，做诚信之人；文明校园，诚信有我；诚实有信，有你有我：以诚待人，以信立身【解析】3．（1）本题考查语句连贯。分析图一可知，图一的左侧是诚信读书角，站在讲台上的老师对拾金不昧的同学提出表扬，并给予小红花奖励，同学们看到了纷纷鼓掌，他们也想向这名同学学习。所以图一对应的故事是：小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会了讲真话、辨是非。据此分析图二，由学生们整齐的校服着装和奋笔疾书的姿态可知，这是正在教师进行的一场紧张的考试。而教室内部除了奋笔疾书的学生，并没有监考老师，可见图中的中学生对待考试都能做到守信用、讲道德。示例：诚信是一份等待填写的答卷，我们从中懂得了守诚信、明道德。（2）本题考查情境表达。①分析图三“注水”简历的内容可知，一位求职者拿着一份厚重的简历，轻轻一捏就挤出了好多水，坐在招聘台的招聘者不禁感叹到：“水分好多！”由此可见，在招聘者的心中，这位求职者显然是不诚信的。可以针对招聘者提出问题：面对这种丧失诚信的求职者，您会如何处理呢？②求职者的简历“注水”严重，可能存在多方面的原因。例如对自己的简历不够自信，担心自己的简历过于简单会无法得到招聘公司面试考核的机会。但是这种对简历“注水”的行为，就是对招聘公司的欺骗，没有好好考虑这一行为对自己日后求职的不利影响。所以可针对求职者提出问题：您为什么会选择给自己的求职简历“注水”呢？这样做对您以后的求职生涯可能会留下不良影响，您考虑过吗？4．本题考查主题标语的拟写。标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。本次活动主题是“诚信伴我成长”，突出活动的影响或意义即可。示例：以诚信立身，做美德少年；文明校园，从诚信做起；人无信不立，国无信不存。5．在宽阔的湖面上，轻轻的寒烟似有似无，蓝蓝的湖波共长天一色，湖上琼楼珠殿参差不齐地倒映在夕阳下。【详解】本题考查诗文描绘的画面。诗文画面是对诗文内容深刻理解，应在理解诗文情感的基础上，根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来，可多用形容词来描绘。颈联“烟波澹荡摇空碧，楼殿参差倚夕阳”意思是：湖面水气迷蒙，微波动荡，水天一色。湖上琼楼珠殿，参差不齐地倒映在夕阳下。画面示例：日暮时分，宽广的湖面上，雾气迷蒙，随着水波而飘动，湖面与天色相接，水天一色。湖上琼楼珠殿，参差不齐又错落有致，加之夕阳的映衬，红砖绿瓦，金光明灭，宛如仙境。6．

（水）满

③

徘徊

拄着

7．书剑伴我打发孤寂，携带琴棋来等待好友，凭此也能娱乐到老。

8．示例：（1）“秋月当天，纤云都净”抓住月和云，描绘出秋夜月色空明，净朗少云的特点。（2）“临池观鱼，披林听鸟：酌酒一杯，弹琴一曲”，观鱼、看林，诉诸视觉；听鸟，弹琴，诉诸听觉；酌酒，诉诸味觉，弹琴，诉诸触觉，紧扣“良辰美景”，调动感官，其乐无穷。【解析】6．本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）“芳草盈阶”意思是：芳草爬满台阶。盈，甲骨文的意思是：两人进入浴缸后，浴缸的水满出。故可推测“盈”的意思为“（水）满”；（2）“诗不尽言，画不尽意”意思是诗不能将心中之言完全表达，画不能将胸中之意描绘淋漓。可知本句“尽”应选③；（3）依据《野望》中诗句“徙倚欲何依”，意思是：徘徊不定不知该归依何方。徙倚，动词，徘徊；可推断“徙倚青林之下”的“徙倚”是“徘徊”的意思；（4）“杖”的意思是“竹杖”，“负杖”就是拄着竹杖，据此可知，“负”的意思是拄着。7．本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：挟，带着；以，来；伴，陪伴；弈，棋；迟，等待；此，这；亦，也；娱老，娱乐到老。8．本题考查从景物描写角度赏析句子。示例：（1）“芳草盈阶，茶烟几缕；春光满眼，黄鸟一声”俯视满阶绿草，仰望远处黄鸟，有视角变化之美：黄绿搭配，春意盎然，有色彩和谐之美：芳草为静、茶烟微动，有动静结合之美；（2）景情交融。如“此身如在水晶宫里，令人心胆澄澈”写出了秋夜赏月后内心的惬意悠闲；“结庐松竹之间，闲云封户；徙倚青林之下，花瓣沾衣”描写作者闲居山间，松竹掩映，白云悠然，树林青翠，花瓣飘落在衣袂间。景致静谧，蕴含作者自在洒脱的心境。【点睛】参考译文：在松竹间搭建茅庐，闲云飘在门外；徘徊在苍翠的树林下，花瓣沾上衣衫。芳草爬满台阶，几缕煮茶的青烟；放眼望去一片春光，侧耳聆听，黄鸟一声鸣叫。这个时候可以作诗，也可以画画，只担心诗不能将心中之言完全表达，画不能将胸中之意描绘淋漓。秋月悬挂在晴空之中,没有一丝云彩,十分澄净,迎着露水坐在空阔的地方,清凉的月色侵入骨髓,带来阵阵寒意,就好像身在水晶宫中一样,使人的心胆都变得十分澄净清澈。良辰美景，或在暖暖的春日，或在凉爽的秋天，拄着竹杖，穿着木屐，十分逍遥自乐。靠近池边观鱼跃，来到林中听鸟鸣；喝上一杯酒，弹上一首琴曲，既可以求得片刻的欢乐，基本上也可以以此安享晚年