吉林省长春市汽车经济开发区第五校2024届数学七年级第一学期期末检测试题含解析

吉林省长春市汽车经济开发区第五校2024届数学七年级第一学期期末检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．如果零上8℃记作+8℃，那么零下6℃可记为()A．+8℃ B．+6℃ C．-8℃ D．-6℃2．北流市某风景区的门票价格在2019年国庆期间有如下优惠：购票人数为1～50人时，每人票价格为50元；购票人数为51～100人时，每人门票价格45元；购票人数为100人以上时，每人门票价格为40元．某初中初一有两班共103人去该风景区，如果两班都以班为单位分别购票，一共需付4860元，则两班人数分别为（）A．56，47 B．57，48 C．58，45 D．59，443．下列图形是四棱柱的侧面展开图的是（）A． B． C． D．4．在有理数2，-1，0，-5中，最大的数是（）A．2 B． C．0 D．5．已知、两点的坐标分别是和，则下面四个结论：①、关于轴对称；②、关于轴对称；③、关于原点对称；④、之间的距离为4，其中正确的有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个6．下列各图是正方体展开图的是（）A． B． C． D．7．已知，则和的关系为（）A．互为相反数 B．互为倒数 C．相等 D．无法确定8．遵义市2019年“十大民生实事”之中，有一项是农村饮用水安全巩固提升工程解决受益人口达45500人，将45500用科学记数法表示应为（）A． B．C． D．9．已知6是关于的一元一次方程的解，则代数式的值是（）A．-3 B．0. C．2 D．510．点，，在同一条直线上，，，为中点，为中点，则的长度为（）A． B． C．或 D．不能确定二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．若单项式与的和仍为单项式，则________．12．实数的相反数是__________．13．铁一中分校下午放学时间是5：45，此时时针与分针的夹角为_______．14．如图，数轴上点A表示的数为a，化简：|a-3|-2|a+1|=_____．15．将一个高为8，底面半径为3的实心圆柱体铸铁零件改造成一个实心正方体零件(改造过程中的损耗忽略不计)，则改造后的正方体的棱长为________．(取3)16．若m、n互为相反数，且，那么关于x的方程的解为____；三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）A．B两地相距480千米，一辆慢车从A地出发，每小时行60千米；一辆快车从B地出发，每小时行100千米．（1）如果两车同时开出相向而行，多少小时相遇？（2）如果两车同时开出同向而行（沿BA方向），快车几小时可以追上慢车？（3）慢车先开出2个小时，两车相向而行，快车开出几小时可以与慢车相遇？18．（8分）已知表内的各横行中，从第二个数起的数都比它左边相邻的数大m；各竖列中，从第二个数起的数都比它上边相邻的数大n．求m，n以及表中x的值．19．（8分）计算：（1）；（2）；（3）用简便方法计算：；（4）用简便方法计算：．20．（8分）已知关于x的方程与方程的解相同，求的值.21．（8分）如图，平面内有A，B，C，D四点．按下列语句画图．（1）画直线AB，射线BD，线段BC；（2）连接AC，交射线BD于点E．∠AOC＝60°．22．（10分）元旦上午，小成的妈妈在某服装店为小成购买了一件上衣和一条裤子，已知上衣和裤子标价之和为420元，经双方议价，上衣享受九折优惠，裤子享受八折优惠，最终共付款361元．问上衣和裤子的标价各多少元？23．（10分）如图，已知线段用圆规和直尺作图（不写作法，保留作图痕迹）（1）作线段，使得（2）在线段外任取一点（三点不共线），作射线和直线（3）延长线段至点，使得，作线段，试估计所画图形中的与的差和线段的长度的大小关系24．（12分）寒假就要到了，未来充实寒假生活，张鑫与李亮打算一起到新华书店买书，下面是张鑫与李亮的对话内容：根据他们俩的对话内容，列方程解答下列问题：（1）如果张鑫上次买书没有办卡，他需要付多少钱？（2）在这个书店买书，什么情况下，办卡比补办卡便宜？

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据正负数的意义：表示具有相反意义的量，即可得出结论．【题目详解】解：如果零上8℃记作+8℃，那么零下6℃可记为-6℃故选D．【题目点拨】此题考查的是正负数的意义，掌握正负数表示的是具有相反意义的量是解决此题的关键．2、C【分析】要考虑有两种情况：①若（1）班人数为1～50人，（2）班的人数为51～100人时；②若（1）班人数为1～50人，（2）班的人数为51～100人时；分别计算，不符合的情况舍去就可以了．【题目详解】∵103×45=4635＜4860，∴一个班的人数不多于50人，另一个班的人数多于50人，①若（1）班人数为1～50人，（2）班的人数为51～100人时，设（1）班有x人，（2）班有(103-x)人，则由题意，得50x+45(103-x)=4860，解得x=45，∴103-x=58人，经检验符合题意；②若（1）班人数为1～50人，（2）班的人数为51～100人时，设（1）班有x人，（2）班有(103-x)人，则由题意，得50x+40(103-x)=4860，解得x=74，∴103-x=29人，经检验不符合题意，舍去；∴一个班有45人，另一个班有58人．故选C．【题目点拨】本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．3、A【分析】根据四棱柱是由四个大小相同的长方形和两个全等的正方形构成的解答即可.【题目详解】四棱柱的侧面是由四个同样大小的长方形围成的，故选：A.【题目点拨】此题考查了简单几何体的侧面展开图，正确掌握几何体的构成是解题的关键.4、A【分析】正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数，两个负数绝对值大的反而小，据此判断即可．【题目详解】根据有理数比较大小的方法可得：-5<-1<0<2，所以最大数是2.故选A.【题目点拨】此题主要考查了实数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数，两个负实数绝对值大的反而小.5、B【分析】关于横轴的对称点，横坐标相同，纵坐标变成相反数；关于纵轴的对称点，纵坐标相同，横坐标变成相反数；A，B两点的坐标分别是（−2，3）和（2，3），纵坐标相同，因而AB平行于x轴，A，B之间的距离为1．【题目详解】正确的是：②A，B关于y轴对称；④若A，B之间的距离为1．故选：B．【题目点拨】本题考查的是如何利用点的坐标判断两点关于x轴，y轴是否对称，解题的关键是熟知坐标与图形的关系．6、B【分析】正方体的展开图有“1+4+1”型，“2+3+1”型、“3+3”型三种类型，其中“1”可以左右移动.注意“一”、“7”、“田”、“凹”字型的都不是正方体的展开图.【题目详解】A.“田”字型，不是正方体的展开图，故选项错误；B.是正方体的展开图，故选项正确；C.不是正方体的展开图，故选项错误；D.不是正方体的展开图，故选项错误.故选：B.【题目点拨】本题考查了几何体的展开图，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.7、A【分析】将a+2b+3c=m与a+3b+4c=m左右两侧分别相加，化简即可得到答案．【题目详解】∵a+2b+3c=m，a+3b+4c=m，∴a+2b+3c=a+3b+4c，移项得b+c=0，故选：A．【题目点拨】此题考查等式的性质：在等式两边同时加（或减去）同一个数或式子，等式仍成立．8、A【分析】根据科学记数法的定义：科学记数法，数学术语，是指把一个大于10(或者小于1)的整数记为的形式(其中|

1|

≤||

＜|

10|

)的记数法，即可得解.【题目详解】45500=，故选：A.【题目点拨】此题主要考查科学记数法的运用，熟练掌握，即可解题.9、B【分析】根据方程解的意义,将x=6代入一元一次方程,求出a和b的关系,然后化简代数式求解即可.【题目详解】解:∵6是关于x的一元一次方程ax=-b的解，∴6a=-b,∴b=-6a,∴5a-(-2b-7a)=12a+2b=2(6a+b)=20=0故选B.【题目点拨】本题考查了一元一次方程解的意义求代数式的值,解决本题的关键是正确理解一元一次方程解的意义,能够求出a和b的关系.10、C【分析】分点C在直线AB上和直线AB的延长线上两种情况，分别利用线段中点的定义和线段的和差解答即可．【题目详解】解：①当点C在直线AB上时∵为中点，为中点∴AM=BM=AB=3,BN=CN=BC=1,∴MN=BM-BN=3-1=2;②当点C在直线AB延长上时∵为中点，为中点∴AM=CM=AB=3,BN=CN=BC=1,∴MN=BM+BN=3+1=4综上，的长度为或．故答案为C．【题目点拨】本题主要考查了线段中点的定义以及线段的和差运算，掌握分类讨论思想成为解答本题的关键．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、5【解题分析】试题解析：单项式与的和为单项式，∴，为同类项，∴，，∴．故答案为.12、【分析】根据只有符号不同的两个数为互为相反数进行解答．【题目详解】解：根据相反数的定义，可得的相反数是.故答案为：.【题目点拨】此题主要考查了实数的性质，关键是掌握相反数的定义．13、【分析】钟表上的数字把一个圆平均分成了12大格，每一大格是30°，找出5点45分时，时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【题目详解】解：∵5点45分时，时针和分针相差大格，且每一大格是30°，∴此时时针与分针的夹角为：，故答案为：．【题目点拨】本题考查钟面角，熟知钟表上的数字把一个圆平均分成了12大格，每一大格是30°是解题的关键．14、【分析】由数轴上点的位置关系可知，-1＜0＜a＜3，然后根据去绝对值法则化简即可.【题目详解】由数轴上点的位置关系可知，-1＜0＜a＜3，∴a-3＜0，a+1＞0，∴原式=【题目点拨】本题考查绝对值的化简，根据数轴上点的位置关系，判断出绝对值内的式子的正负性是解题的关键.15、6【分析】由题意根据实心圆柱体的体积与正方体的体积相等，进行分析计算即可.【题目详解】解：实心圆柱体的体积：，假设正方体的棱长为，正方体的体积：，解得.故答案为：6.【题目点拨】本题考查圆柱体与正方体的体积，熟练掌握圆柱体的体积与正方体的体积计算公式以及乘方的逆应用是解题的关键.16、x=-1【分析】先根据已知得出m=-n，再解方程即可．【题目详解】解：∵m、n互为相反数，∴m=-n∵mx-n=0，

∴mx=n，

∵m≠0，∴x=∴关于x的方程的解为：x=-1故答案为：x=-1【题目点拨】本题考查了解一元一次方程和相反数的性质，主要考查学生的计算能力，属于基础题．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（1）3小时；（2）12小时；（3）小时【分析】（1）设x小时相遇，根据速度和×相遇时间=路程列方程求解；（2）设y小时快车可以追上慢车，根据速度差×追击时间=追击路程列方程求解；（3）设快车开出m小时可以与慢车相遇，根据速度和×相遇时间=路程列方程求解【题目详解】解：（1）设x小时相遇，根据题意可得：，解得x=3∴如果两车同时开出相向而行，3小时相遇；（2）设y小时快车可以追上慢车，根据题意可得：，解得y=12∴如果两车同时开出同向而行（沿BA方向），快车12小时可以追上慢车（3）设快车开出m小时可以与慢车相遇，根据题意可得：，解得：m=∴慢车先开出2个小时，两车相向而行，快车开出小时可以与慢车相遇【题目点拨】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程．18、m＝2，n＝3，x=1．【分析】根据表内的各横行中，从第二个数起的数都比它左边相邻的数大ｍ得出12+2m＝18，解方程求出m的值；再由各竖列中，从第二个数起的数都比它上边相邻的数大n，得出（12+m）+2n＝20，解方程求出n的值；进而求得x的值．【题目详解】∵各横行中，从第二个数起的数都比它左边相邻的数大m，∴12+2m＝18，解得m＝2．又∵各竖列中，从第二个数起的数都比它上边相邻的数大n，∴（12+m）+2n＝20，将m＝2代入上述方程得13+2n＝20，解得n＝3．此时x＝12﹣2m+n＝12﹣2×2+3＝1．【题目点拨】本题考查的是根据题意列二元一次方程组解决数学问题，根据横行和竖列的数值的变化规则，确定相等关系，列出相应的方程是解题的关键．19、(1)-10；(2)-22；(3)24；(4)-560【分析】(1)利用有理数的混合运算，在只有加减运算的时候，从左到右依次运算即可得出结果；(2)利用有理数的混合运算，先算出乘方，再算乘除最后算加减，即可得出结果；(3)利用乘法分配律，将原式进行展开，即可得出结果；(4)将6×5.6化为0.6×56，再利用乘法分配律的逆运算将56提取出来即可得出结论．【题目详解】解：(1)原式；(2)原式；(3)原式；(4)原式【题目点拨】本题主要考查的是有理数的混合运算以及简便运算，掌握有理数的运算法则以及简便运算的方法是解题的关键．20、【分析】先求出方程的解，再将此解代入中求m的值.【题目详解】解：将代入中，得∴【题目点拨】本题考查了同解方程，先根据其中一个方程求出两个方程相同的解是解答此题的关键.21、（1）图见解析；（2）图见解析．【分析】（1）根据语句画直线、射线、线段即可；（2）根据等边三角形的定义，画∠AOC＝60°即可．【题目详解】（1）如图，直线AB，射线BD，线段BC即为所求；（2）连接AC，交射线BD于点E，再作两个等边三角形使∠AOC＝60°．【题目点拨】本题主要考查根据语句描述画直线，线段，射线，角，掌握直线，线段，射线的定义以及尺规作等边三角形，是解题的关键．22、上衣标价250元，裤子标价170元．【分析】设上衣标价x元，则裤子标价（420﹣x）元，根据上衣享受九折优惠，裤子享受八折优惠，最终共付款361元列方程可求出x值，进而求出裤子的标价即可．【题目详解】设上衣标价x元，则裤子标价（420﹣x）元，∵上衣享受九折优惠，裤子享受八折优惠，最终共付款361元，∴0.9x+0.8（420﹣x）＝361，解得：x＝250，∴裤子标价：420﹣250＝170（元），答：上衣标价250元，裤