第7课 夸张的脸（教学设计）2022-2023学年美术五年级下册 -人教版_第1页
第7课 夸张的脸（教学设计）2022-2023学年美术五年级下册 -人教版_第2页
第7课 夸张的脸（教学设计）2022-2023学年美术五年级下册 -人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第7课夸张的脸（教学设计）一、教学内容1.教学目标了解夸张艺术的特点和表现形式。掌握绘制夸张脸部表情的方法和技巧。培养学生的观察、比较、分析能力，以及创新和想象能力。2.教学重点理解夸张艺术的概念和表现法。掌握绘制各种夸张脸部表情的方法和技巧。3.教学难点把握夸张表现的度和形式，避免变成恶搞或简单的漫画形式。4.教学材料美术五年级下册教材画纸、铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等。二、教学过程1.导入环节教师先介绍夸张艺术的概念、表现方法和民间传统艺术表演等。可以辅以观看相关的图片、视频和音频资源。引导学生观察、分析和评价：这些作品有哪些特点？你们印象中有哪些夸张的人物形象？2.讲解技法和练习环节（1）了解夸张面部表情的特点通过教师和学生的引导，学生能够感知夸张面部表情的特点，如：夸张的眼睛、嘴巴、脸颊、头发等。通过多角度、多方位、多样化的展示，刺激学生的审美体验和想象力，激发想象的火花。（2）练习夸张脸部表情教师介绍绘制夸张脸部表情的基本步骤和技法，并进行演示。学生在老师的指导下，进行实操练习。首先学生可以模仿老师的示范，然后尝试和实验自己的创意和想象。学生可以使用彩色铅笔、水彩笔等多种工具，充分发挥自己的特点和风格，表现出自己的夸张脸部表情。3.课堂展示和交流学生完成作品之后，可以在展示区域对作品进行展示。教师可以设置相应的评价标准和要求，让学生之间互相评价、交换意见和展开对话。教师也可以进行一定的点评和指导，激发学生的创新与想象力。4.总结和展望教师带领学生总结本节课的主要内容、重要思想和方法。提问学生课堂收获和心得体会，梳理老师和同学的反馈意见，为下一步的教学设计和实施做出相应的调整和优化。三、教学评价学生在教学过程中，能够积极参与，表现出浓厚的兴趣和追求艺术的精神。学生的作品能够较好地展现夸张艺术的特点和表现法，体现多样性、创新性和想象力。教学带动了学生对夸张艺术及其方式和方法的通过认知和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论