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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年应急演练年度总结(四篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
应急演练年度总结篇一
组长:年段组长
组员:三、四年级各班班主任和任课教师
二、消防安全工作成员的职责分工
组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的:加强师生预防突发事故的意识,培养师生消防火灾事故发生时救援的才能。
四、演练项目:教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程:
1、组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火,一位教师果断按响报警铃。
3、有关教师亲临现场指挥学生依照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场),具体安排如下:
各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为:
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
5、师生进入安全区域。
6、组长宣布演练终止。
备注:因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假,提前到大操场等候。
应急演练年度总结篇二
为了提高酒店全员的火灾防范意识,普及火灾常识,把握火灾逃命自救知识和技能,接下来我为你带来酒店消防演练应急预案,希望对你有帮助。
有效预防各类火灾事故,各部本着以直观、规范的火灾演练观摩,使职工把握基本的`火灾预防和逃命自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃命能力和消防宣传教育培训能力)的建设。
成立“一部六组〞组织机构:指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。
冬季是火灾隐患的高发期。进入冬季以来,生活区用电、用火日趋增加,有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
酒店、7部、专职安全员及全体员工等。
(1)消防演练指挥中心
总指挥:酒店总经理:
职责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。
副总指挥:常务副总经理:
职责:与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
灭火行动组
1、组长:
2、成员:保安部剩余员工出品部当班人员
3、职责:立刻赶到着火现场,迅速隔离可燃物,使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救,并向指挥指挥中心总指挥反馈火势状况。
4、通知方式:用对讲机向指挥中心报告
5、集结地点:
1:前车场
2:起火部位集结
疏散引导组
1、1:组长:
2:组长:
3:组长:
2、成员:各部门员工
3、职责:依照指挥部的指令,引导人员有序疏散,在现场组织人员从背火方向消防通道逃命至室外。随时把握人员疏散状况及时向指挥部总指挥汇报疏散状况,同时做好客人的安抚工作。
4、通知方式:发生火情的部门领导就近口头通知:工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险〞电话通知后,通知各部门人员。
5、集结地点:员工通道门口安全区。
设备保障及通讯联络组
1、组长:
2、成员:工程部
3、职责:电工负责切断着火楼层的非消防电源,启动消防电源,水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的状况,并开启水泵结合器的井盖,电梯工依照指挥部的指令,迫降电梯;消防中心人员正确操控自动消防设施设备,能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施,为灭火和疏散创造条件提供各种保障;人力资源部负责演习现场的拍摄工作,并负责检查各演习点人员状况,是否依照要求执行,并负责演习终止后人员清点工作,并将检查状况向总指挥报告。
4、通知方式:总机发出“酒店某部位发生火情〞电话通知,再由部门负责人通知各成员。
5、集结地点:消防控制室。
安全防护救治组
1、组长:
2、成员:总经办人力资源部财务部车队
3、职责:依照指挥部下达的指令,安排疏散人员在酒店西侧空地集结,划定安全警戒区域,避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员进入楼内。组织对受伤人员进行救治,并将伤者状况及时向指挥部汇报。
4、通知方式:有控制中心使用对讲机、电话通知
5、集结地点:酒店门口
通信联络负责人:
职责:应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常。
职责:应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
职责:对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。
应急演练年度总结篇三
20xx年3月25日,项目部组织开展应急预案演练。本次演练分为四个部分:第一部分,熟悉演练计划和应急知识培训;其次部分,紧急集合;第三部分,现场救助;第四部分,现场灭火。
首先由项目经理把演练计划对大家做以说明,然后专职协调员就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用步骤做了详细讲解,接着进行了应急知识培训。
随着三声急促的长哨音发出的紧急集合信号,营地所有人员在听到警报后,在最短的时间内到紧急集合点集合,以宿舍为单位各自清点人数,并组织撤离。
现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形,我现场救助人员在接到求救的通知后,在第一时间内赶到施工现场进行救助,并组织人员用担架抬伤者上应急车。
演练模拟火灾现场,我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气,但不幸吸入毒气晕倒,现场急救队一面采取抢救,一面进行组织灭火。整个演练历时1小时29分,充分展示了项目部应急机构对突发事件的应急反应速度以及对应急程序的执行效果。
通过这次演练,验证了火灾应急预案的合理性和可靠性,普及了消防知识和火灾逃命常识,熟悉了火灾应急启动和处置的程序,加强了对火灾防范和应急支持的能力。
通过演练,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散人群;如何自救和逃命。使大家认识到时间就是生命,时间就是金钱,在遇到火灾等突发状况后,根据平日把握的逃命路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节,在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。
应急演练年度总结篇四
为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,特别是提高学生的安全自救与安全防范意识,创立一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于__年12月2日下午组织全校师生进行了防震疏散演练。
__年12月2日中午,召开了全校教师会议专门布置防震疏散演练工作,明确各相关人员职责。
__年12月2日下午3:15分,全校师生利用大课间时间,共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。
一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习,班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点,熟悉应急的正确的方式,在学生演练过程中,班主任不断巡查,帮助学生改正不当措施和神态,学校领导按分工对各班演练状况进行检查指导。
二、应急疏散演练终止后,班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的状况下,各班按正常上课教学。3:15分,演练警报响起,学生开始在教师的组织下依照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够依照要求保护自己,并注意不推挤和喧哗。
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