2024届新疆师大附中数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024届新疆师大附中数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1．中国人很早就开始使用负数，曾在一部中国古代数学著作中首次正式引入负数及其加减法运算法则，并给出名为“正负术”的算法，这部著作采用按类分章的问题集的形式进行编排，它的出现标志着我国古代数学体系的正式确立.这部经典名著是（）A．《海岛算经》 B．《九章算术》C．《孙子算经》 D．《周髀算经》2．如图，给正五边形的顶点依次编号为．若从某一顶点开始，沿正五边形的边顺时针行走，顶点编号的数字是几，就走几个边长，则称这种走法为一次“移位”．如:小宇同学从编号为的顶点开始，他应走个边长，即从为第一次“移位”，这时他到达编号为的顶点；然后从为第二次“移位”，．．．．若小宇同学从编号为的顶点开始，则第九十九次“移位”后他所处顶点的编号是（）A． B． C． D．3．2019年，六安市经济实现平稳较快发展，经核算，上半年全市有亿元，与去年同期相比增速，将亿用科学记数法表示是（）A． B． C． D．4．青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积是2500000平方千米．将2500000用科学记数法表示应为（）A． B． C． D．5．有理数-3的倒数是()A．3 B．﹣3 C． D．﹣6．如果a和互为相反数，那么多项式的值是（）A．-4 B．-2 C．2 D．47．下面是一个正方体，用一个平面取截这个正方体，截面形状不可能为下图中的（）A． B． C． D．8．如图是由5个相同的小立方体搭成的一个几何体，从左面看这个几何体，看到的形状图是（）A． B． C． D．9．把夏禹时代的“洛书”用数学符号翻译出来就是一个三阶幻方，如图所示，它的每行、每列、每条对角线上三个数之和均相等，则幻方中的a，b之和为（）A．9 B．10 C．11 D．1210．如图是一个几何体的表面展开图，这个几何体是（）A． B． C． D．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．当时，代数式的值是_____．12．如果2x﹣y＝3，那么代数式1﹣4x+2y的值为_____．13．已知：点M是线段的中点，若线段，则线段的长度是_________．14．30.81度___度___分___秒．15．某正方体的平面展开图如图所示，与其对面的数字互为相反数，则的值为__________．16．当时，代数式的值是_________．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）如图是小明家的住房结构平面图(单位：米)，他打算把卧室以外的部分都铺上地砖.(1)若铺地砖的价格为80元/平方米，那么购买地砖需要花多少钱(用代数式表示)？(2)已知房屋的高为3米，现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸，那么需要多少平方米的壁纸(计算时不扣除门、窗所占的面积)(用代数式表示)？18．（8分）将大小不一的正方形纸片①、②、③、④放置在如图所示的长方形内（相同纸片之间不重叠），其中．小明发现:通过边的平移及线段的转化，阴影部分⑥的周长只与的长有关．（1）根据小明的发现，用含的代数式表示阴影部分⑥的周长；（2）若正方形②的边长为，用含的代数式表示阴影部分⑥与阴影部分⑤的周长之差．19．（8分）解方程：（1）5x﹣4＝2（2x﹣3）（2）﹣＝120．（8分）如图，点C是AB的中点，D，E分别是线段AC，CB上的点，且AD＝AC，DE＝AB，若AB＝24cm，求线段CE的长．21．（8分）如图，从上往下看，，，，，六个物体，分别能得到，，，，，哪个图形？把上下两种对应的图形于物体连接起来．22．（10分）如图，点、为线段上两点，（1）若，求线段的长.（2）若，则线段等于（用含的式子表示）.23．（10分）分解因式：24．（12分）解方程：（1）x﹣3＝x+1；（2）x﹣＝2+．

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据数学史的知识，即可得到答案．【题目详解】中国古代数学著作中首次正式引入负数及其加减法运算法则，并给出名为“正负术”的算法，这部著作是：《九章算术》．故选B．【题目点拨】本题主要考查中国数学史，广泛了解我国辉煌的数学历史知识，是解题的关键．2、A【分析】根据题意，分析出小宇同学每次“移位”后的位置，找出循环规律即可得出结论．【题目详解】解：根据题意：小宇同学从编号为的顶点开始他应走2个边长，即从为第一次“移位”，这时他到达编号为4的顶点；然后从为第二次“移位”，这时他到达编号为3的顶点；然后从为第三次“移位”，这时他到达编号为的顶点；然后从为第四次“移位”，这时他到达编号为2的顶点，∴小宇同学每四次“移位”循环一次∵99÷4=24……3，而第三次“移位”后他所处顶点的编号为∴第九十九次“移位”后他所处顶点的编号是1．故选A．【题目点拨】此题考查的是探索规律题，找出“移位”的循环规律是解决此题的关键．3、C【分析】根据科学记数法的表示方法进行表示即可．【题目详解】解：亿用科学记数法表示为，故选：C．【题目点拨】此题考查科学记数法的表示方法，科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数，表示时关键要正确确定的值以及的值．4、C【解题分析】分析：在实际生活中，许多比较大的数，我们习惯上都用科学记数法表示，使书写、计算简便．解答：解：根据题意：2500000=2.5×1．故选C．5、D【分析】根据倒数的定义解答即可．【题目详解】解：﹣3的倒数是﹣．故选：D．【题目点拨】本题考查了倒数的定义，属于应知应会题型，熟知概念是关键．6、A【分析】根据相反数的性质并整理可得a=-1，然后去括号、合并同类项，再利用整体代入法求值即可．【题目详解】解：∵a和互为相反数，∴a＋=0整理，得a=-1=====-4故选A．【题目点拨】此题考查的是相反数的性质和整式的化简求值题，掌握相反数的性质、去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键．7、D【分析】正方体有六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形，因此截面的形状可能是：三角形、四边形、五边形、六边形．【题目详解】用平面去截正方体，得到的截面可能为三角形、四边形、五边形，不可能为直角三角形．故答案为：D．【题目点拨】本题考查了正方体截面的问题，掌握正方体截面的所有情况是解题的关键．8、A【分析】根据三视图的定义即可得出答案.【题目详解】从左边看，第一排有2个小正方形，第二排有1个小正方形位于下方故答案选择A.【题目点拨】本题考查的是三视图，比较简单，需要熟练掌握三视图的画法.9、A【分析】根据已知条件并结合三阶幻方，先确定每行、每列、每条对角线上的三个数之和为，然后确定第一、三行空格上的数字为、，再列出关于、的方程组进一步进行解答即可得解．【题目详解】∵∴三阶幻方每行、每列、每条对角线上三个数之和均∴第一行空格上的数字为，第三行空格上的数字为∴∴解得∴故选：A【题目点拨】本题考查了用一元一次方程解决实际问题，关键是从问题中找到相关的等量关系，认真审题即可解答．10、C【解题分析】由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征作答.【题目详解】解：由平面图形的折叠及三棱柱的展开图的特征可知，这个几何体是三棱柱．

故选：C．【题目点拨】此题主要考查了几何体的展开图，熟记常见立体图形的平面展开图的特征是解决此类问题的关键．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、【分析】先把x2+2xy+y2化为（x+y）2，然后把代入求值即可.【题目详解】当时，x2+2xy+y2＝（x+y）2＝.故答案为．【题目点拨】本题考查了因式分解的应用，根据题目的特点，先通过因式分解将式子变形，然后再代入求值即可．12、-1【分析】利用整体代入的思想解决问题即可．【题目详解】∵2x﹣y=3，∴1﹣4x+2y=1﹣2（2x﹣y）=1﹣6=﹣1．故答案为﹣1．【题目点拨】本题考查了代数式求值，解题的关键是学会用整体代入的思想解决问题，属于中考常考题型．13、【分析】由线段的中点的含义可得：，从而可得答案．【题目详解】解：如图，点M是线段的中点，线段，故答案为：【题目点拨】本题考查的是线段的中点的含义，掌握线段的中点的含义是解题的关键．14、30481【分析】根据度、分、秒是60进制，用小数部分乘以60，分别进行计算即可得解．【题目详解】解：30.81=30度48分1秒．故答案为：30，48，1．【题目点拨】本题考查了度分秒的换算，关键在于要注意度分秒是60进制．15、-1【分析】利用正方体及其表面展开图的特点可知，a与1所在的面为相对面，再根据“与其对面的数字互为相反数”即可得出的值．【题目详解】解：这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面与1所在的面相对．

∵与其对面的数字互为相反数，

∴a=-1．

故答案为：-1．【题目点拨】本题考查正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．也考查了相反数的概念．16、1【分析】把代入代数式计算即可．【题目详解】解：当时，，故答案为：1．【题目点拨】本题考查了代数求值，细心运算是解题关键．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（1）；（2）.【分析】（1）求出客厅、厨房、卫生间这3个矩形的面积和即可；再用单价乘以面积即可得出购买地砖所需；（3）客厅、卧室底面周长之和乘以高即可得到墙壁面积．【题目详解】解：（1）铺上地砖的面积=（平方米）；买地砖所需=（元；答：需要花元钱；（3）客厅、卧室墙面面积=（平方米）；答：需要平方米的壁纸．【题目点拨】本题考查了整式的混合运算；正确求出各个矩形的面积是解题的关键．18、（1）；（2）【分析】（1）利用矩形正方形的性质即可解决问题；

（2）用表示出⑤的周长，根据整式的加减运算即可解决问题．【题目详解】（1）阴影部分⑥的周长；

（2）∵②的边长是，

∴阴影部分⑤的周长是，

∴阴影部分⑥-阴影部分⑤．

故答案为：．【题目点拨】本题考查了整式的加减、正方形的性质和矩形的性质等知识，解题的关键是学会利用参数解决问题．19、（1）x＝﹣2；（2）x＝﹣1【分析】（1）方程去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；【题目详解】解：（1）去括号得：5x﹣4＝4x﹣6，移项合并得：x＝﹣2；（2）去分母得：5x﹣15﹣8x﹣2＝10，移项合并得：﹣3x＝27，解得：x＝﹣1．【题目点拨】此题考查解一元一次方程，解分式方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20、CE＝10.4cm．【分析】根据中点的定义，可得AC、BC的长，然后根据题已知求解CD、DE的长，再代入CE=DE-CD即可.【题目详解】∵AC=BC=AB=12cm，CD=AC=4cm，DE=AB=14.4cm，∴CE=DE﹣CD=10.4cm.21、答案见解析【分析】根据从不同角度看立体图形的性质分析，即可得到答案．【题目详解】连线如下图：．【题目点拨】本题考查了立体图形的知识；解题的关键是熟练掌握从不同角度看立体图形的性质，从而完成求解．22、（1）6；（2）．【分析】(1)把AC＋BD＝9代入AD＋BC＝AB得出（9＋CD）＝2CD＋9，求出方程的解即可．(2)把AC＋BD＝m代入AD＋BC＝AB得出（m＋CD）＝2CD＋m，求出方程的解即可．【题目详解】解：（1）∵，AB＝AC＋CD＋BD＋CD，AC＋BD＝9，AB＝AC＋BD＋CD，∴（9＋CD）＝2CD＋9，解得CD=6（2）AC＋BD＝m，AB＝AC＋BD＋CD，∴75（a＋CD）＝2CD＋m，解得：CD＝．【题目点拨】本题考查了两点间的距离，得出关于CD的方程是解此题的关键．23、【分析】先利用完全平方公式将转换成，再利用平方差公式进行因式分解，最后利用完