读了三经的感受和收获(6篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——读了三经的感受和收获(6篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

读了三经的感受和收获篇一

在我脑海里印象最深的几句是：玉不琢，不成器；人不学，不知义，为人子，方少时。亲师友，习礼仪。意思是：璞玉假使不经过玉工的琢磨，就成不了精致的玉器。一个人假使不努力学习，就不会明白事理。做儿女的，再年轻时就应当多多亲近明师贤友，学习礼仪之事。我听过一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这让我明白了，要努力学习，每日向上。假使一个人不勤学，就会叫人看不起，而且对社会毫无用处，还有可能危害社会。还有让我明白，在年轻时就应当亲近老师和自己的好友向他们多学习礼仪之事。

还有让我印象深刻的一句话是：融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。

意思是：汉代孔融四岁时就懂得把大梨让给哥哥吃。做弟弟的要尊敬长辈，这个道理应当在早知道。人生首先要孝敬父母，尊敬兄长；其次是多见识天下事理。这让我明白了要孝敬父母，尊敬兄长。有好东西要先让长辈先吃，再自己吃。由于父母从小把我们养大，兄长也从小帮助我们，所以要这样。除了要尊敬长辈，还要了解国家大事，有能力要帮助国家。

还有好多也对我印象很深，我在这不讲了，请大家多多去了解。

这本书让我明白了做人的大量道理。

读了三经的感受和收获篇二

《古人读书的方法》讲了人人都可以读书，只有读书得法，才可能学到知识，有所收益。读书的方法也是各式各样、因人而异的。欧阳修擅长积少成多，发明白“计字日诵〞读书法。他用七年的时间背诵了十部书。每日定量计字，细水长流，积少成多，同样可以学到大量的知识。

欧阳修给自己定量计字，他能严格要求自己。我要向他学习，做个有学问的人。寒假里，我就给自己制定一个阅读计划，坚持阅读。记得刚进入寒假()时，我挑拣了五本书，计划阅读。可是，我细心一看，头都大了！别看只有五本，页数可不少啊，一共1083页！在短短的寒假里，这么厚的书，又这么多本，估计读不完了！

妈妈勉励我说：“你可以的！〞

“但愿吧，〞我抬起头，“作业和读书都要完成，时间很紧迫啊！〞

“作业不多，读书时间有的是！〞

“那就制定一个计划吧！〞我告诉妈妈，“每天一日三餐之后，我都拿出40分钟读书好了！〞

这样就简单多了！我每天坚持按计划读书。读书时，我有一股十分幸福的感觉。一旦我读起书来，就什么也听不到了，而脑海里也浮现出书中的情节。有时候40分钟到了，我还舍不得放下书呢！

开学了，我发现这五本书我竟都读完了！太好了！我深深地感觉到了满满的成就感。

冰心奶奶曾说过：“读书好，好读书，读好书。〞书籍像一座巨大的宝库，等着我去挖掘呢！

读了三经的感受和收获篇三

放假了，我要读一本书。爷爷说：“再读一读《三字经》吧！〞上幼儿园的时候，我就背过《三字经》，但是不懂得什么意思。这一次我要和爷爷一起读，尽量读懂一些。

《三字经》是南宋著名的学者、教育家、政治家王应麟为教育本族子弟读书编写的。《三字经》全文1320个字，三字一句，通俗、顺口、易记。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。它是中国传统蒙学的读物，是中华民族宝贵的文化遗产。

《三字经》里有好多成语故事。如“孔融让梨〞、“孟母择邻〞、“悬梁刺股〞、“囊萤映雪〞……这些故事都给人以深刻的启发。

《三字经》用360个字概括了中国几千年的历史，讲了大量历史故事。为我们今后学习中国历史打下良好的基础。

我很喜欢《三字经》中的“玉不琢，不成器。人不学，不知义。〞这两句话。意思是说，一块美玉假使不经过精雕细琢就不可能成为一个精致的玉器，人假使不认真学习，就永远不会懂得大量知识和道理。所以要懂更多的道理，就应当从小认真学习。

《三字经》结尾时说：“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。〞这就告诉我们：凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要悔恨的。

《三字经》是人生路上的良师诤友。让我们就和这位朋友密切接触吧！

读了三经的感受和收获篇四

《三字经》，读来朗朗上口，读后感觉很有收获。

读“人之初，性本善，性相近，习相远……〞我被这简单精湛的哲言隽语所吸引;“孟母择邻〞“黄香温席〞“孔融让梨〞……我被一个个寓意深远的故事所感动。

我对“孟母择邻〞的故事印象比较深刻，“昔孟母，择邻处〞讲的是孟子幼年由于住在墓地附近，他就往往学那么办丧事的人哭泣;母亲就带他把家搬到了闹市，他又模仿商人叫嚷着做买卖;最终孟母又把家搬到了学堂附近，孟子终究学到了礼仪和文化知识。这说明环境对孩子成长的重要性。所谓“近朱者赤，近墨者黑〞嘛!

还有“周武王，始诛纣，八百载，最长久。〞讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治，取得老百姓的信任，周朝是我国历代朝代中最长久的朝代，读了《三字经》后，我对周朝这段历史有了更深刻的了解。通过《三字经》中对历史朝代变化的详述，了解了朝代变化的过程和原因。

有了良好的环境，自身努力也很重要。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。〞我们每一个学生，犹如一块璞玉，不经雕琢，怎能成大器?我们从小就应当立下鸿鹄大志，刻苦学习，勇攀高峰，长大成为栋梁之材。

《三字经》教育我们孝顺父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋学习……这些都是我们中华民族的传统美德。小小一本《三字经》，它使我学到了大量知识和做人的道理，让我在读中享受着，成长着。

读了三经的感受和收获篇五

我有一本《三字经》，它陪伴了我很久很久，那是我刚上小学一年级时，妈妈给我买的，我还记得那时我还不认识字，每天睡觉前总喜欢缠着妈妈给我讲里面的故事，真是百听不厌，一直到现在我还是很喜欢。

我最喜欢的有其中几段：子不学，非所宜，幼不学，老何为。这一段讲的是学生受教于家庭和老师，假使主观不努力，致使学业无成，这是不应当的，少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就会一事无成。

首孝悌，次见闻，知某数，识某文。这一段讲的是人首先要懂得孝顺父母，尊敬兄长，其次要多读书，以博学问，丰富知识，自然就会少说错话，少做错事。

夏有禹，商有汤，周文武，称三王。这一段讲的是夏朝的开创者禹称禹王，商朝的开创者汤则称汤王，加上周朝的文王、武王，史称“三王〞。

犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?这一段讲的是狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无能。自古圣贤全都学而有成，假使不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称的上“人〞呢?

每一次看这本《三字经》，都让我慨叹中华文化的博大精深，这本书不仅教了我们好多做人的道理，里面还有好多古人发奋图强的故事以及我们中华民族悠久的历史文化。每一次读我都会有不一样的感悟。

读了三经的感受和收获篇六

以前有“三、百、千必读〞的说法，这的意思是《三字经》、《百家姓》、《千字文》这三本书必需读！

三字经的特点是三字一句，简介明白。别看它简介，可它的每一句都包含着生后的道理，譬如第一句就很高深：

人之初，性本善

在儒家传统当中，有三派说法。一派，孔子的说法。他的说法是什么呢？就是后六个字“性相近，习相远〞孔子认为人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，环境的影响，差距变得越来越大。这是孔子的说法。换句话说，孔子并没有告诉我们，人的本性是善还是恶，孔子置而不管（意思是他不说），留个悬念。

一派，思想家、和法家有极深关系的荀子的看法。他认为“人之初，性本恶〞。人的天性本来就是恶的这是荀子的看法，他这个看很简单得到大家的理解。由于我们看一个小婴儿生下来，他饿了就要吃奶他会管母亲很辛苦吗？他会管母亲有乳汁吗？他会考虑母亲是不是生病了吗？都不会，他就要吃，非吃不可。人性从这个角度来看，谈不上良善。

那么《三字经》第一句“人之初，性本善〞是谁的思想呢？是