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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年毕业5000字(十二篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。
毕业作文5000字篇一
微风拂过,刚栽进泥土里的二零一九届毕业树,轻轻地摆了摆手。几米远的旁边,上一届的小树却一动不动。
放学后,我又来到了这里,悄悄静地望着我们的毕业树,觉得稍有点凄凉。右边的一位同学突然蹲了下来,双眼呆呆地眺望远方,一手抱着膝盖,一手抚摸着土壤。像极了一位即将要离儿远去的母亲。她又喃喃自语道:“和你拍的照片,我已经让爸爸拿去洗了,我们还有几个月,但必需和你说再见……〞还没有讲完,就被她身后的亲人叫走了。
我心爱的毕业树,你,听见了吗?看见了吗?你,就像一块美丽的彩石,有海的波纹,有珊瑚的美色,阳光下正闪烁着生命的光泽……
我想,你一定会对刚刚那个女孩说,低下头,语重心长地说:“还记得那天摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了,你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心里。〞
清风扶晓月,落花掩古城。驻足留年的岔道,埋下铭碑,挥手恣肆的昨夕……
毕业作文5000字篇二
记得刚上一年级时,我们对新的生活充满了向往,有着猛烈的好奇心。我们越来越大,看着大量哥哥姐姐走出了校园,却不知自己有一天也将道别校园。
毕业,对于我们来说是一个陌生的词语,却又那么熟悉,是由于我们快毕业了吗?假使是这样,那我真想重新上学,重新再认识你们。我好畏惧,畏惧你们离开我,畏惧你们不能再和我在一个教室上课了,畏惧我们不能在一起打打闹闹了。那又怎样,我们还是要面对现实,不是吗?天下没有不散的宴席,可是我们不是都说好了吗?
六年的小学生活稍纵即逝,还记得我们刚上一年级时,从aoe开始一笔一划地学写字,到现在知识广泛,最要感谢的莫过于为我们辛勤付出的老师了。
顽皮捣蛋的我干过不少的坏事,既令老师烦扰,也让父母凄怆,还有同学们的打打闹闹,依旧历历在目。友情是不可比较的,有一件事令我十分深刻。
“上体育课喽,终究可以打篮球了,来我们这个场地。〞我来到一个场地面前说。经过了一些简单的分组之后,篮球赛正式打响了,在一波进攻以后,我被撞到了,第一个先碰地的脚擦开了一个小伤口,虽然是小伤口,但是流的血一点都不少,不一会半个膝盖骨被血覆盖了,我的队友急忙拉我起来:“快去医务室,赶快!我扶你去。〞我一瘸一拐渐渐地来到了医务室,我被同学的行为感动了。
如今种下毕业树,他是我们友情的象征,我们的友情如胶似漆,转瞬间,将要分别,带着深深的不舍,假使可以,那么,我们就在初中一起重逢。毕业树,我们一定会友好相聚!
毕业作文5000字篇三
在这个烈日炎炎的夏季我们毕业了!
风筝总会飞远,可它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,可它的源头留在了屋里;而我们也会飞远,可脚印留在了母校。
短短六年犹如白驹过隙。‘教化如春风,师恩似海深’,感恩我的良师,六年时光里是您用知识浇灌着我们,让我们茁壮成长。我不会忘掉您,不会忘掉您那沾满粉末的双手;不会忘掉您那慈善的淳淳指导。由于有您,莘莘学子才能成才,由于有您,才让世界变得文明。您是一盏温暖的明灯,静静地指引我们前进,让我们找到光明之处。
短短六年,道别每一个朝夕相处的益友。过去的日子如溪水般吟唱,既有流入海的向往,亦有九曲回肠的激荡。六年来,我们一起哭过,笑过,奋斗过,曾手拉手,肩并肩向前冲过,还曾一起静看花开花落,云卷云舒。我们亲切得像一个大家庭,彼此叫着外号,谁也不例外,谁都不嫌弃。可是,我们就要分开,就要各奔东西了,由于我们毕业了。心爱的同学们,让我们再齐唱一次校歌吧,再一次走遍校园的每个角落,再和老师们说说知心话,再看看同学们的脸庞,记记他们的微笑。假使当我们的记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平日,请一定要记住,别忘了我们的母校,我们的老师,我们的同学。毕业那天,别掉眼泪,相信离别是为了更好的重逢,相信我们仍会团聚一堂,再对酒当歌把话谈。
校园里依旧朝气蓬勃,教室里依旧书声朗朗,操场上依旧欢声笑语,惋惜不再是我们了。再见了,我爱的母校,再见了,我尊敬的老师,再见了,我友爱的同学。虽然天下没有不散的筵席,但我相信海内存知己,天涯若比邻!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。奔跑吧同学们!
毕业作文5000字篇四
再过59天,我们就要毕业了;再过1416个小时,我们就要毕业了……面对毕业,每个人有着不同的看法,可能你会很兴奋,可能有泪珠在眼眶里打转,可能有太多的回忆在充塞着你,可能有大量的惋惜来不及道歉。可是毕业,即将来临!
取出一沓厚厚的纸,那是同学写过的留念册,当时写写只是认为好玩,如今却觉得宝贵无比,由于它见证了我们六年同窗的友情,记载了我们心中无法割舍的过去。
当年那群吵吵闹闹、顽皮顽皮的我们,转瞬便要跨进初中的大门。我有些兴奋,但更多的是不舍。还记得那次晨会,我们在学校的操场上唱着歌,由于忘词,却摇摇摆摆难堪得不行吗?还记得小学六年级时那场昂扬人心的篮球赛吗?运动员们挥汗如雨,奋力拼搏,我们在一旁呐喊加油,为每一次的精彩进球而击掌拥抱吗?还记得十周岁聚会,大家穿一样的t恤摆出一张poss;还记得那无数个午后,教室里的电风扇“呼呼〞地转着,我们手中的笔“沙沙〞地写着,额头上的汗微微地渗着,可是交卷后的我们,在走廊上相视而笑,拿着草稿纸兴奋地对校着答案吗……这六年给了我们太多太多难忘的回忆,我们从一个个稚气的孩子,长成一个个稳重的少年,这段金色的时光将永远留在我们心中!
试想一下拍毕业照时会是什么样子呢?我们或许是和好朋友一起手牵手朝着夕阳走去,留给摄像机一个友情的背影;或许是一排排站好,对摄影机喊一声“茄子〞,又或许是坐在图书馆里装作在看书,留一个自己认真学习的定格……
我期待明天的到来,可我同时又畏惧它,由于那将意味着分开又近了一天,还有58天的共处时光。
一场升学考试拆散了我们的人,却拆不散那份六年的友情。再过59天就要毕业了,可我不想说再见……
毕业作文5000字篇五
似水流年的青春是一本藏在心底的书,每一页的精彩都将在心海里沉浮……
——题记
时间过的真快,转瞬间,六年的时光就擦肩而过,回想刚上小学时,我们怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰,踏入小学的校门。和蔼可亲的老师,天真烂漫的同学,无忧无虑的欢声笑语,仿佛就在昨天。
光阴似箭,一转瞬,6年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑强壮的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。多少个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中宝贵的一页。
初入毕业班时,我们总会埋怨老师,为什么留这么多作业,留这么难的题,给我们这么大的压力,还记得那时候,作业写错老师都会罚写,稍不防备就会抄到天荒地老。每次由于写错作业抄到头昏眼花,在心里暗暗叫苦,为什么我们要分到这个班,为什么会遇到这样的老师。回想现在才知道,老师那才是真正的管你,爱你……现在,一切都不存在了,毕业了,老师不再是原来教了六年的老师了,同学也不再是和你朝夕相处了六年的同学了,一切都变得不一样了。
六年,六年的学习,六年的相处,学校的一草一木早已渗透在我的`记忆里。现在,让我离开母校,这叫我怎么舍得?
这六年我由于考试哭过,我由于成绩笑过,我由于同学感动过,我由于……
再见了,我的母校,再见了,我的同学,再见了,我的老师,再见了!
毕业作文5000字篇六
眼前,我们就要毕业了。离开了母校,离开了培养我多年的老师,还有最关心我的同学们。
我们在人生的道路中走到了一起,这是我们的缘分。我们一起在校园里驶着青春的列车,说一声再见,就着样,过去了……
学校只有一个进口,却有大量出口。尽管一一不舍,终究是要分开的。
还记得我们在校园里的日子吗?欢声笑语、追逐打闹……回想起来,倒是觉得自己没有好好珍惜那段日子了……现在却已经成为了回忆……
教室内静静的、静静的,同学们都静静地坐着。我出神的望着我的课桌。六年了,它陪伴我六年了,陪伴我度过多多日日夜夜。就在这张桌子上,一道道题,一道道的增加;一本本书,一本本的变厚。就是这张桌子陪我一步步向前迈进。我拿出抹布,把它擦清白吧!我的挚友!我有写颤抖,使舍不得吗?不,是冲动!六年来,每当我遇到问题,总是请教您——老师,总是您的声音在我耳畔响起,您比我的课桌还重要。是您,是您使我让挫折变成动力,促使我不断向前。感谢您!老师!
同学们,在班级中……我似乎是木头人……什么都不想怎么说……
六年的岁月来,如一本宝贵的书,被匆忙而细心的翻过;六年来的酸甜苦辣,即将被毕业证书上画一个圆满而意味深长的句号。一张别致的毕业照定格为人生的书签,感情却被像知识和年龄一样,在不断加深……
同学们,我想说的就这么多了,希望你们好好学习,只有学习才是出路。
记住:树起理想的风帆,走向成功的道路。
毕业作文5000字篇七
我做了这样一个梦,在小学时光里。
梦里的我们很开心,女生们为了引起某些男生的注意每天打扮的很美,男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的很酷。在课堂上,女生们认真学习,男生们却等待着下课,下课了,男生们在一起闲聊,女生们在一起谈心,老师用羡慕的眼光看着她的学生们,她是否也在追念,追念她的童年?
六年三班,心爱的同学们,还记得我们的大课间吗?(小白船)我们青涩的拉着手,抿嘴笑,不敢看对方的眼。在运动会上,我们付出的汗水,奔跑的神态,加油的呐喊……,为的就是第一名。
在科学课上,我们的课堂态度让老师发疯,男孩们扰乱课堂,女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹,多开心啊!考试的时候,我们紧锁眉头,不知从何下手。
最终一个联欢会,我们精心打扮,为的就是在同学们面前留下深刻印象,而那天我们表演的人很少,是不是怯懦,还是不舍得离开十三小呢?我想你们选择的是后者。
毕业了,我们要各自离开了,有的女生在厕所里和好朋友们哭,有的在树下看着校园的一切,一切的一切。男孩们没有哭,但是他们更舍不得离开,离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪道别,分手再见。
跨出校园,意味着我们要走向初中,意味着这六年的生活将成为回忆。我们回头看着老师,才发现老师的白发、皱纹和苍老的背影……。
我的梦化成了一缕炊烟,随着风飘到了属于它的年代。
毕业作文5000字篇八
天下无不散之宴席,古人不是已有先见之明白吗?为何到了今时今日,后人还会由于离别而凄怆满怀,还看不开生与死的界限?
死亦是离别。看着身边的亲人去了另一个国度。我们应当祈福的吧!在那里应当是没有寒冷,没有饥饿,也没有烦扰的吧!
到了曲中人散的时候,离别就悄然而生。没有人可以在另一个人身边逗留一辈子的。每个人都有自己的梦想,每个人都有一双隐形的翅膀。等到春暖花开,等到适时的风刮来,就会像风筝,独立。飘得高而远,逐渐变得渺小。但请相信,风筝的另一端,永远在你的手上。即使是断了线的风筝,也会有落脚的地方。那么,请不要为了它而感到悲哀,为它的勇气与顽强,由衷的发出一声称赞。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。没有离别的人生,是不完美的。若人生就像五味瓶,装着酸甜苦辣咸五味。无论缺少了其中一瓶,这道菜就会变得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的惊喜,缺少了感慨。
离别虽使人悲哀,却也使人期待,期待着重逢的喜悦。离别虽使人望而却步,却也使人试探,试探会否有那重逢的惊喜,怕的不应当是离别,而是在重逢时,毫无空想中的期待。
这里有离别,是酸亦是甜。这里有离别,是悲哀亦是喜悦。这里有离别,是空想亦是错觉。请勿畏惧离别。它是美丽的,是使人回味的。
心爱的,想要长大,就要经过“离别〞这个门,咱们才能长大。对吧?小季,跳跳。我是永远爱你们的,永远的祈福你们!愿我们以后再见!
毕业作文5000字篇九
这个夏天,并没有想象中的那么开心,一切的一切,都像预约好的既定格式来的那么迅猛,又那么自然,老师曾经说过:“当真正放了假,那些在学校的时光才真正被追念起来。〞
是啊,又有谁不是这样呢?
今天下雨了,烟雨蒙蒙如画,承载了太多忧思,猛然间,我们毕业了,那个熟悉了那么长时间的学校、教室,就这么随着这雨水飘向了未知的远方。可能也不是他们在飘,是我们在飘啊!我们飘过了幼儿园、飘过了小学,现在又要飘过初中了啊,道别了同学,我们又去哪呢?生怕这个问题连我们自己都很难说吧。我们心里再说:
"雨晚点下吧,再晚点毕业吧,时间太匆忙,让我们连话别的时间也没有了。"
可是,时间仍旧这样过,我们也已经毕了业,抬起头才发现汩汩流淌的雨水已经把我们冲了很远很远,毕业了啊!我们永远离开了这棵雄壮的“树〞回过头来,还能看见它吗?
这个夏天,有的是时间,有的是“空〞可是,开心、幸福、烦扰、友情都一应俱全吗?我,不敢这么说。
在上享受着同学们不曾变化的腔调,竟然有在同一所学校的错觉,我知道,是我太想念,太想念在学校里的生活。
几乎是在家里流着泪写完这篇日志的,我知道,这种眼泪,不叫凄怆,而叫想念,叫幸福
你们都知道吗?
毕业作文5000字篇十
又迎来一个炎热的夏季,四处绿树成荫。惟一与往年不同的是,在这个夏季,我们将要离开母校,去中学生活了。
回想六年的点点滴滴,有太多往事令我们难以忘却。忘不了刚进校园时的好奇与憧憬,忘不了老师对我们的谆谆指导,忘不了遇到困难时同学们的热心帮助,忘不了……
还曾记得,老师给我们讲课,温柔的话语如一股暖流温暖了我的心田,多年来,老师就像妈妈一样无微不至地关心、照料着我们,让我们感受到了班集体的温暖。下课后,我们可以到操场上去玩耍:扔沙包、跳绳、踢毽子……丰富多彩,可以到图书角去读书,还可以在教室里小憩一下,调整好心情,准备下一节课的学习用具……一切都是那么的美好和充实,让我们感受到了家一般的温暖。
每个星期二下午,都是我们最开心的时候。在这一段时间里,我们可以选择自己感兴趣的项目,在欢声笑语中度过两节课的美好时光。这样不仅开拓了同学们的视野,也让同学们增长了不少课外知识,让我们在实践中开心地学习。
时间一分一秒地过去,我们能与母校在一起的时间越来越少,一想起朝夕相处的老师和同学就要分别,我们的心中就涌起深深的眷恋之情。从现在开始,我会好好地珍惜这每一分每一秒,珍惜在母校的每一瞬间。
中学的大门在向我们敞开,我们向往这新的学习生活。我衷心祝愿母校桃李满天下!
毕业作文5000字篇十一
在学校快六年了,马上就要毕业了。有好多人要感谢,譬宛如学,学校老师,校长,班主任。
首先我首先要感谢的是李小姐,她性格严谨,规范明确。有一次老师带我去了解校园。发现好多不认识的植物,老师耐心的一个个介绍植物的名字。让我认识了好多植物。希望以后认识更多的植物。
数学课上,假使有什么我不太懂的地方,经过老师一遍又一遍的教,我终究懂了!真的很感谢老师的耐心和爱,让我在学习知识的过程中打下了坚实的基础。
再次感谢黄老师带领我们上初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三。她是一位温柔微笑的老师。她总是用温柔的提醒代替严肃的批评。她从不以学业成绩来评价我们的表现,而是不断勉励和鼓舞我们多元化发展。是她的爱和温暖的教育方式让我有了自信。所以我很感谢老师耐心的指导,让我能不断成长。
最终,我要感谢的人当然是我们的宋老师,五年级六年级——。虽然我们经常会有一些不恰当的行为,但是老师经常会被我们激怒。但
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