五年级下科学试题沉和浮教科版

五年级科学下册第一单元测试班级姓名一、填空题1.同种资料组成的物体，改变它的（）和（），沉浮状况不改变。2.不一样种资料组成的物体，假如（）同样，重的简单沉，假如（）同样，体积小的物体简单沉。3.改变物体排开的（），物体在水中的（）可能发生改变。4.上调和下沉的物体在水中都遇到（）的作用，我们能够感觉到（）的存在，也能够用（）测出它的大小。5.当物体在水中遇到的（）时就上调，当物体在水中遇到的（）时就下沉。6.物体在液体中的沉浮与组成他们的（）和（）相关。7.不一样液体对物体的浮力作用（）。8.（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上调。9.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。10.物体在水中遇到的浮力与它遇到的重力的方向（）二、判断题1.同一种资料组成的物体，在水中沉浮与它的轻重、大小相关系。（）2.鸡蛋在不一样的液体中遇到的浮力是不一样。（）3.同样体积的糖水比清水重一些。（）4.物体在水中下沉，是由于物体没有遇到水的浮力的作用。（）钢铁造的轮船在水中不会下沉，是由于制造轮船的钢铁是特别的资料，会在水中上浮。（）6.马铃薯在浓盐酸中会上调，是由于马铃薯比同体积的浓盐水轻。（）7.在死海里即便不会游泳的人也不会淹死，是由于死海很浅。（）8.同样重量的橡皮泥，做成体积较大的形状简单浮在水面上。（）9.轻重同样的物体，大的简单沉，小的简单浮。（）10.货船从长江进入海洋，船身会上调些。（）三、选择题1.要使浮在液体上的马铃薯下沉，能够在液体中（）A.加盐B.加糖C.加自来水2.下边的（）方法能够使鸡蛋在水中浮起来A.往水里加盐B.把水倒掉一些C.往水里加纯净水3.物体在水中遇到的浮力大小，主要与（）相关。A.物体的颜色B.物体的重量C.物体排开的水量4.潜水艇是经过改变自己是（）来达到上调和下沉的。A.大小B.轻重C.形状5.下边液体中能使马铃薯下沉的是（）A.盐水B.花生油C.水银6.石头沉在水底时，它遇到的浮力（）它遇到的重力。A.小于B.大于C.等于7.浮在水面上的塑料快，遇到的浮力（）它遇到的重力。A.小于B.大于C.等于8.假如以下三个物体的大小.形状都同样，那么重量最轻的是（）A.木块B.铁块C.石块9.假如下边三种液体的体积同样，那么重量最重的是（）A.水B.油C.水银把几个大小同样的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，从这个实验中能够发现物体的沉浮与（）相关A.形状B.轻重C.颜色四、连线题蜡烛马铃薯橡皮在清水中沉回形针木块在清水中浮小石头铁块咸鸭蛋五、实验研究。有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有方法吗？外观同样的两杯液体，一杯是浓盐水，一杯是清水，不可以尝，请你想方法把它们差别开来。（起码用三种方法）把泡沫塑料块压入水里，一放手，看到什么现象？为何发生这类现象？请你画一画石块和木块在水中遇到的重力和浮力状况？沉和浮单元测试一、填空。（19分）1．马铃薯在( )中会沉，在( )中会浮。同样体积的浓盐水比清水（）。2．把泡沫塑料块往水中压，手能感觉到水对泡沫塑料块有一个（）的力，我们把这个力称为水的（）。3.不一样的物体产生的浮力也（）。4.潜水艇的下沉和上调是经过改变它的（）来实现的。5．当一个物体静止飘荡在水面时，它遇到的浮力与重力的关系是：方向（），大小（）。6．我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。7.（）是一种能比较液体轻重的仪器。8.一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后，水面的刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量是（）毫升。9.同一种资料组成的物体在水中的沉浮与它的（

）、（

）没关。10．一个物体在水中，它会遇到（

）和（

）这两个力，我们能够用（

）测出浮力的大小。11.把三个同样体积的铜球，分别放在酒精、水和水银中，受浮力最大的是在（铜球，受浮力最小的是在（）中的铜球。

）中的二、判断。1.大的马铃薯在水中是浮的，小的马铃薯在水中是沉的。2.物体在水中下沉，是由于物体没有遇到水的浮力。3.铜砝码能飘荡在水银上。4.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。5.假如1立方厘米的物体重量是1