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文档简介

2024届山东省泰安市新泰市七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.现有如图所示的卡片若干张,其中类、类为正方形卡片,类为长方形卡片,若用此三类卡片拼成一个长为,宽为的大长方形,则需要类卡片张数为()A.1 B.2 C.3 D.42.一艘轮船从甲码头到乙码头顺流行驶用3小时,从乙码头到甲码头逆流行驶用4小时,已知轮船在静水中的速度为30千米/时,求水流的速度,若设水流的速度为x千米/时,则列方程正确的是()A.3x+30=4C.330-x=43.如图,从A地到B地有三条路可走,为了尽快到达,人们通常选择其中的直路.能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.在同一平面内,过一点有一条且只有一条直线垂直于已知直线4.如图,某校学生要去博物馆参观,从学校A处到博物馆B处的路径有以下几种.为了节约时间,尽快从A处赶到B处,若每条线路行走的速度相同,则应选取的线路为()A.A→F→E→B B.A→C→E→BC.A→C→G→E→B D.A→D→G→E→B5.下列代数式中,单项式的个数是()①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧1.A.3个 B.4个 C.5个 D.6个6.已知点在一条直线上,线段,,那么线段的长为()A. B. C.或 D.以上答案不对7.下列等式是一元一次方程的是()A.3+8=11 B.3x+2=6 C.=3 D.3x+2y=68.在0,1,﹣3,|﹣3|这四个数中,最小的数是()A.0 B.1 C.﹣3 D.|﹣3|9.下列说法:-a是负数;-2的倒数是;-(-3)的相反数是-3;④绝对值等于2的数2.其中正确的是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.某企业今年3月份产值为万元,4月份比3月份减少了10%,5月份比4月份增加了15%,则5月份的产值是()A.(-10%)(+15%)万元 B.(1-10%)(1+15%)万元C.(-10%+15%)万元 D.(1-10%+15%)万元11.运用等式的性质变形,正确的是()A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果那么12.甲仓库与乙仓库共存粮450

吨、现从甲仓库运出存粮的60%.从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮食比甲仓库所余的粮食多30

吨.若设甲仓库原来存粮x吨,则有()A.(1-60%)x-(1-40%)(450-x)=30 B.60%x-40%•(450-x)=30C.(1-40%)(450-x)-(1-60%)x=30 D.40%•(450-x)-60%•x=30二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如果,则的值为___________.14.若与是同类项,则____.15.已知,则__________.16.已知,,则的值为________.17.用2,3,4,5这四个数字,使计算的结果为24,请列出1个符合要求的算式____________(可运用加、减、乘、除、乘方)三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知,如图,B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,M为AD的中点,BM=6cm,求CM和AD的长.19.(5分)如图,将带有45°和30°两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,(1)若∠DCE=25°,则∠ACB=______;若∠ACB=150°,则∠DCE=______;(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系,并说明理由.20.(8分)阅读下面解题过程:计算:解:原式=(第一步)=(第二步)=(﹣15)÷(﹣25)(第三步)=﹣(第四步)回答:(1)上面解题过程中有两个错误,第一处是第步,错误的原因是,第二处是第步,错误的原因是;(2)正确的结果是.21.(10分)先化简,再求值:已知,求的值.22.(10分)七年级二班的几位同学正在一起讨论一个关于数轴上的点表示数的题目:甲说:“这条数轴上的两个点、表示的数都是绝对值是4的数”;乙说:“点表示负整数,点表示正整数,且这两个数的差是3”;丙说:“点表示的数的相反数是它本身”.(1)请你根据以上三位同学的发言,画出一条数轴,并描出、、、、五个不同的点.(2)求这个五个点表示的数的和.23.(12分)如图:已知数轴上有三点、、,,点对应的数是200,且.(1)求对应的数;(2)若动点、分别从、两点同时出发向左运动,同时动点从点出发向右运动,当点、相遇时,点、、即停止运动,已知点、、的速度分别为每秒10个单位长度、5个单位长度、2个单位长度,为线段的中点,为线段的中点,问多少秒时恰好满足?(3)若点、对应的数分别为-800、0,动点、分别从、两点同时出发向左运动,点、的速度分别为每秒10个单位长度、5个单位长度,点为线段的中点,问:点在从点运动到点的过程中,的值是否发生变化?若不变,求其值.若变化,请说明理由.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】拼成的大长方形的面积是(a+2b)(a+b)=a+3ab+2b,即需要一个边长为a的正方形,2个边长为b的正方形和3个C类卡片的面积是3ab.【题目详解】(a+2b)(a+b)=a+3ab+2b.则需要C类卡片张数为3张.故选C.【题目点拨】此题考查多项式乘多项式,解题关键在于掌握运算法则.2、B【解题分析】根据题意可知船顺水速度为x+30,逆水速度为30-x,再根据甲乙码头距离不变即可列出方程.【题目详解】水流的速度为x千米/时,则顺水速度为x+30,逆水速度为30-x,∴可列方程:3x+30=4【题目点拨】此题主要考察一元一次方程中航行问题.3、A【分析】根据线段的性质,可得答案.【题目详解】从A地到B地有三条路可走,为了尽快到达,人们通常选择其中的直路,理由是两点之间线段最短.故选A.【题目点拨】本题考查了线段的性质,熟记线段的性质并应用是解题的关键.4、A【分析】直接根据两点之间线段最短即可解答.【题目详解】解:∵到达B处必须先到达E处,∴确定从A到E的最快路线即可,∵每条线路行走的速度相同,∴应选取的线路为A→F→E→B.故选A.【题目点拨】此题主要考查最短路径问题,正确理解两点之间线段最短是解题关键.5、C【分析】单独的数字或字母,或数字与字母的乘积是单项式,根据定义解答.【题目详解】是单项式的有:③;④;⑥;⑦;⑧1.故选:C.【题目点拨】此题考查单项式的定义:单独的数字或字母,或数字与字母的乘积是单项式,熟记定义是解题的关键.6、C【分析】根据题意分两种情况讨论:①当点C在线段AB上时,②当点C在线段AB的延长线上时,分别根据线段的和差求出AC的长度即可.【题目详解】解:当点C在线段AB上时,如图,

∵AC=AB−BC,

又∵AB=5,BC=3,

∴AC=5−3=2;

②当点C在线段AB的延长线上时,如图,

∵AC=AB+BC,

又∵AB=5,BC=3,

∴AC=5+3=1.

综上可得:AC=2或1.

故选C.【题目点拨】本题考查两点间的距离,解答本题的关键是明确题意,利用分类讨论的数学思想解答.7、B【分析】根据一元一次方程的定义判断即可.【题目详解】A、3+8=11,不含有未知数,不是一元一次方程;B、3x+2=6,只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,是一元一次方程;C、分母含有未知数不是一元一次方程;D、含有两个未知数,不是一元一次方程;故选:B.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程.8、C【分析】首先求出|﹣1|的值是多少;然后根据有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,判断出在0,1,﹣1,|﹣1|这四个数中,最小的数是哪个即可.【题目详解】|﹣1|=1,∵﹣1<0<1<1,∴﹣1<0<1<|﹣1|,∴在0,1,﹣1,|﹣1|这四个数中,最小的数是﹣1.故选:C.【题目点拨】本题考查有理数大小的比较,有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.9、B【解题分析】因为a是不确定的数,所以-a是负数错误,根据倒数的定义可得:-2的倒数是,所以正确,根据相反数的定义,-(-3)的相反数是-3,所以正确,根据绝对值的定义,绝对值等于2的数是2和-2,所以④错误,故选B.10、B【解题分析】列代数式.据3月份的产值是万元,用把4月份的产值表示出来(1-10%),从而得出5月份产值列出式子1-10%)(1+15%).故选B.11、B【分析】根据等式的基本性质进行判断即可.【题目详解】如果,那么,故A错误;如果,那么,故B正确;如果,那么(c≠1),故C错误;如果那么,故D错误.故选:B【题目点拨】本题考查的是等式的基本性质,掌握等式的基本性质是关键,需要注意的是,在等式的两边除以一个相同的数(或代数式)时,这个数(或代数式)不能为1.12、C【解题分析】试题分析:要求甲,乙仓库原来存粮分别为多少,就要先设出未知数,找出题中的等量关系列方程求解.题中的等量关系为:从甲仓库运出存粮的60%,从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮食比甲仓库所余的粮食30吨.解:设甲仓库原来存粮x吨,根据题意得出:(1﹣40%)(450﹣x)﹣(1﹣60%)x=30;故选C.考点:由实际问题抽象出一元一次方程.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、或【分析】通过移项和绝对值的意义,即可求解.【题目详解】∵,,或故答案为:或.【题目点拨】本题主要考查含绝对值的方程,掌握移项和绝对值的意义,是解题的关键.14、-1【分析】依据同类项的定义列出关于m、n的方程,从而可求得n、m的值.【题目详解】解:∵与是同类项,∴m-2=1,n+5=2,解得m=3,n=-3,

∴n-m=-3-3=-1.

故答案为:-1.【题目点拨】本题主要考查的是同类项的定义,熟练掌握同类项的定义是解题的关键.15、8【解题分析】∵,∴,故答案为8.16、【分析】原式去括号整理后,将已知等式代入计算即可求出值.【题目详解】解:原式=b+c-a+d;

=c+d-a+b;

=(c+d)-(a-b);∵,,

∴原式=2-3=-1.【题目点拨】本题考查整式的加减运算,解此题的关键是注意整体思想的应用.17、2×(3+4+5)=24(答案不唯一)【分析】根据运用加、减、乘、除、乘方的规则,由2,3,4,5四个数字列出算式,使其结果为24即可.【题目详解】解:根据题意得:①2×(3+4+5)=24;②4×(3+5﹣2)=24;③52+3﹣4=24;④42+3+5=24;⑤24+3+5=24;⑥25÷4×3=24(任取一个即可).故答案为:2×(3+4+5)=24(答案不唯一)【题目点拨】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、CM=4cm,AD=20cm.【分析】由已知B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,所以设AB=2xcm,BC=5xcm,CD=3xcm,根据已知分别用x表示出AD,MD,从而得出BM,继而求出x,则求出CM和AD的长.【题目详解】设AB=2xcm,BC=5xcm,CD=3xcm所以AD=AB+BC+CD=10xcm因为M是AD的中点所以AM=MD=AD=5xcm所以BM=AM﹣AB=5x﹣2x=3xcm因为BM=6cm,所以3x=6,x=2故CM=MD﹣CD=5x﹣3x=2x=2×2=4cm,AD=10x=10×2=20cm.【题目点拨】本题考查了求两点之间的距离,能用x表示各个线段的长度是解题的关键.19、(1)155°;30°;(2)∠ACB+∠DCE=180°,理由见解析.【分析】(1)由∠ACD=90°,∠DCE=25°,得出∠ACE=65°,求出∠ACB=∠ACE+∠BCE=155°;若∠ACB=150°,由∠ACD=∠BCE=90°,得出∠DCE=180°﹣150°=30°;(2)由∠ACD=∠BCE=90°,得出∠ACE+∠DCE+∠DCE+∠BCD=180°,结合已知条件,即可得出结论.【题目详解】(1)∵∠ACD=90°,∠DCE=25°,∴∠ACE=90°﹣25°=65°,∵∠BCE=90°,∴∠ACB=∠ACE+∠BCE=65°+90°=155°;故答案为:155°∵∠ACB=150°,∠ACD=∠BCE=90°,∴∠DCE=90°+90°﹣∠ACB=180°﹣150°=30°;故答案为:30°(2)∠ACB+∠DCE=180°.理由如下:∵∠ACD=∠BCE=90°,∴∠ACE+∠DCE+∠DCE+∠BCD=180°,∵∠ACE+∠DCE+∠BCD=∠ACB,∴∠ACB+∠DCE=180°.【题目点拨】本题考查了角的计算,两角互余的性质,明确角的和差关系是解题的关键.20、(1)二;在同级运算中,没有按从左到右的顺序进行;四;两数相除,同号得正,符号应该是正的;(2).【分析】(1)应先算括号里的,再按从左到右的顺序计算,故可求解;(2)根据有理数的混合运算法则即可求解.【题目详解】解:(1)上面解题过程中有两个错误,第一处是第二步,错误的原因是在同级运算中,没有按从左到右的顺序进行,第二处是第四步,错误的原因是两数相除,同号得正,符号应该是正的;(2)===.故正确的结果是.故答案为:二;在同级运算中,没有按从左到右的顺序进行;四;两数相除,同号得正,符号应该是正的;.【题目点拨】此题主要考查了有理数的混合运算,运算顺序和符号问题是学生最容易出现错误的地方.21、【分析】根据去括号法则先去括号,再合并同类项,最后将代入即可.【题目详解】原式,将代入,得:原式.【题目点拨】本题考查了整式的加减,去括号,合并同类项,解题的关键在于掌握运算法则.22、(1)见解析;(2)五个点表示的数的和为或.

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