2023年实用的成语作文400字汇编七篇

2023年实用的成语作文400字汇编七篇成语作文400字篇1

今日，我和爸爸妈妈实行说成语竞赛，我要分别和他们PK一下，看看谁知道的成语多。

竞赛起先了，我装腔作势地说：“唉，我才上五年级，你们两个大人，我确定没有你们知道的成语多啊，看来我赢不了啊！”爸爸想了想说：“那这样吧，你说一个算两分，我们说一个算一分，这样好吧？”我暗暗兴奋，连连点头。

首先是看谁说的含有数字的成语多，我那是张口就来，“一事无成、二话不说、三心二意、四海为家、五湖四海、六神无主、忐忑不安、九九归一、十全十美、百步穿杨、千军万马！”哈哈，我旗开得胜，爸爸说：“说了12个，得24分吧！”然后爸爸说，可是他只说对了七个，这样只能得7分，我成功了。

妈妈上场了，爸爸接着出题，爸爸说：“看谁说的含有动物名称的成语多！”我迫不及待地说：“猴年马月、沧海一粟、九牛二虎之力、千军万马、快马加鞭、鸡飞蛋打、鸡犬升天、杀鸡儆猴、车水马龙、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、猪狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”妈妈打断我说：“停停停，该我了，要不然都让你给说光了！”我嘿嘿笑着让妈妈说，妈妈说了好一会才说了13个，爸爸宣布：“张杭得了32分，妈妈只能得13分，张杭胜了！”我兴奋地又蹦又跳。

这成语大PK可真是太好玩了，我好好学习，争取懂得的学问越来越多。

成语作文400字篇2

泪水，如泉水一般哗哗地流了下来，结束了，一切都结束了。心中只有无限后悔。这眼泪，是失败的泪，而不是胜利的泪。

今日的成语大奖赛，琪琪组连连失利。往日，我们是优秀小组，第一名与我们不期而遇。而这一次，第一名与我们擦肩而过，我们想留住它，可它却对我们苦笑。

在必答题这一轮中，我们就输给别的组，我们一下士气大减，一个个没精打采，充溢无限后悔。可我依旧信念十足，激励组员振作精神，重新面对挑战，让我们的分数峰回路转，变更不利的局势。

没想到在抢答题这关，我们表现极为“精彩”，让分数像股票一样忽高忽低，让我们心惊胆战。可结果依旧如故，仍是那刺眼的4分。没想到，竟有2个组与我们同病相怜。在最终一关，3组决一输赢。我方派出代表罗一楠和莫召南，可运气不佳，莫召南的题目罗一楠会答，而罗一楠的题目莫召楠会答，这样又丢失了2分，第四名又被别组坐上了。

竞赛结束了，看着别人兴致勃勃的样子，我们无法兴奋起来，留给我们的不仅仅是后悔和泪水，还有无限的希望……

成语作文400字篇3

上课了，吴老师亲善的说：“我们也来玩一次成语接龙。”

有的同学兴奋得“一蹦三尺高，”有的同学比较稳重，所以问吴老师竞赛规则，还有的同学在欢呼雀跃。

竞赛起先了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，难以安静。我担忧自己填不出成语，还担忧自己会填错。

我最喜爱的是第三轮。我信念百倍，因为有我们学过的成语，第一个是什么责任什么心，一瞬间教室万籁俱寂，吴老师说：“谁回答了这个成语加10分。”同学们有的在深思，有的在用手机查找，还有的在帮助同学，这个成语真让人猜不出来，结果是程玉琪先查了出来，我们加上了这来之不易的非常，时间一分一秒的在我的眼前闪过，扣人心弦啊，到我相识的成语了，我面红耳赤，焦急万分，让我不由自主的想：“老师会选我吗？会让我回答吗？这一切的一切都是一个未知数，只有等待，结果老师没有选我，我的心随之驾临 到冰点，一落千丈，不过分分钟我又复原了信念，在一场激烈的斗争下，老师一声令下竞赛结束。

我回家肯定要多多积累成语，否则有成语接龙或填空时回答不上来。

成语作文400字篇4

今日我们开展了小小肢体成语会，规则是一个人用肢体语言比划一个成语，比划者不能说话，让其他人来猜。

首先是老师先来，老师用手拿着个什么东西，从左边又拿到右边，再比一个像苗的动作，又把什么东西和另一个东西重在一起，这些动作我都看不懂，很困惑，最终一个动作我突然懂了，我说是“树”！老师说：“说对了”，老师又说：“树又叫什么？”我们似乎都愣住了，我觉得我的脑筋麻木了，半天都想不出来，四周很宁静，还是琦琦先打破了这沉静的局面说：“是木！”接着阳阳也猜出了一个字：“接”，川川出猜出了“移”，我脑子里灵光一闪“移花接木！”，老师说：“猜对了！”我真兴奋。

我想到了胆小如鼠这个成语，我先做了一个老鼠的样子，再做了一个猫的样子，再“吱”地一声溜边走了，阳阳尽然一下就猜出来是“胆小如鼠！”

接着阳阳上场了，他做了一个单脚起飞的动作，我一看立马想到：笨鸟先飞，就脱口而出，引来大家一阵大笑，他提示了半天，大家也没猜对，老师说：“天崩地烈、欢欣鼓舞。”“都不对！”阳阳直摇头。梁畅抢着说：“天打五雷轰！”这下又引来一阵大笑，最终阳阳又提示说是刚学的成语，琦琦立刻说：“天马行空。”阳阳说“最终对了！”刚好我也反应过来了，可是慢了琦琦一步，有点缺憾。

就这样我们有肢体成语会就在欢乐中结束了。

成语作文400字篇5

你和同学竞赛过写成语吗？你们班级和别的班级竞赛过写成语吗？我们就进行了一次。那是在写作爱好课上进行的。课堂上，老师让我们进行了一次写成语竞赛。

老师先根据每一个班级为一个小组的原则给我们分成了四个小组，让带头的同学拿一支粉笔写好一个成语以后就把粉笔传到下一个同学的手里，让他接着再写。就这样一个一个地写下去。四位带头的同学都显得心中有数，好象都有必胜的信念似的。老师一吹哨子，竞赛就起先了。我们组的胡佳慧写了一个“三心二意”。其他组的人也分别写了“画龙点晴”、“心急如焚”、“惊弓之鸟”等成语。四组人马的第一位都已经写好了，分别传给了下一个人。等候已久的其次个同学立即接过粉笔就写了起来。我们班的`占夏龙快速写出了“一石二鸟”。其它组的学生显得慢了很多。我刚想说你们班已经落后了，快点吧！可我又把这句话给吞了回去。因为我想到要知道我是第四组的学生，为什么要给他们加油呢！……

该轮到我了，我立即在黑板上写上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它写成了“狐假虚威”。真是意想不到！

写成语竞赛特别好玩，但是，我组写得不多，错得却又是最多，所以和第一组并列第三。我特别生气，气自己怎么这么不为自己班级争气呢！要知道我不写错，其他人也都不写错，那我们这一组就是第一名了！

成语作文400字篇6

“一视同仁！无言以对……”今日，我们的教室里绽开了一项好玩嬉戏，名字叫：做动作猜成语。

第一位上台是宋柳，她一副心中有数的样，微笑着快步走上了讲台。只见她一只手做成了一根针的样子，另一只手上似乎拿一丝线，穿了过去。这动作刚做完，朱欣悦立即喊了出来；“穿针引线！”大家也紧接着叫出来了。最终，宋柳轻声说：“对的。”但是，在一旁站着的顾老师却说：“这个太简洁了，完全没有挑战。”我也觉得这太简洁了，希望下一组的成语会很好玩。

下一组的表演者是孙诗涵和张楠，他俩到门后神奇兮兮地商议了一会儿，接着又大步流星地走上了讲台。“你中午吃了什么？”孙诗涵大声问道。可是张楠却不理睬，东看看，西望望，接着眼又看向天花板，什么话也不说。当他们说表演结束后，各种各样的答案都出来了，有人喊着“六神无主”，有人叫着“东张西望”，还有人吵着说“一视同仁”，可就是没人说对。这下大家可是一筹莫展，怎么冥思苦想也猜不到，最终只好公布答案：一言不发！没想答案其实那么简洁。

这次的活动既学会了一种写作方法，又可以学习成语，真是两全其美啊！

成语作文400字篇7

上课了，余老师发给每人一张小纸片，同学们纷纷争论起来。我怀疑地看着小纸片，又看看余老师。这张纸片莫非拿来画画？不对，写字？折纸？不对不对......这个余老师，究竟葫芦里卖的是什么药？真搞不懂。

余老师揭开了谜底：“我发给你们的纸片是拿来写成语用的，五分钟内看谁写得多。”哦！原来是写成语啊！我赶忙做好写成语的打算。

余老师看着闹钟，大声说：“起先！”霎时，教室里寂然无声，只听见同学们写字“沙沙”声、电风扇转动的“呼呼”声和闹钟“走路”的“嘀嗒、嘀嗒”声。我的额头上冒出了细细的汗珠。突然，余老师大声说：“还有30秒！”大家立即惊慌起来。我的心一下子跳到了