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本文格式为Word版,下载可任意编辑——老师是悟空(4篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师是悟空作文篇一

“叮铃铃!叮铃铃!〞这是上课的声音;“嗒!嗒!嗒!〞这是老师进入教室的声音;“啪!〞这是老师把纸扔在桌上的声音。一听这声音,我们就知道一定出了大事,果不其然,只见张老师将一堆纸——承诺书,扔在了讲台上。

他愤怒地说道:“是不是有人假冒家长的笔迹签了名!〞

什么?竟然有人假冒签名!是谁啊?竟然这么大胆!要知道,张老师的“火眼金睛〞可是名不虚传的!同学们在底下探讨纷纷,但看见了张老师那愤怒的神情,不约而同地闭了嘴。张老师一言不发地瞪着我们,眉毛向上挑着,嘴却向下咧着,像极了一头暴怒的狮子!我们还从未见过张老师这么愤怒过。

同学们竟然没有一个人主动认错,我慌张地想,莫非那个人经得起张老师的愤怒吗?

可张老师仿佛知道是谁似的,径直向讲台下走来,只见张老师快步走到了一位同学的位子前,拿出了她的承诺书:“这是不是你假冒的?〞

那位同学愣住了,过了好一会儿才回复:“不是……我……有可能……是……别人啊!〞

“别说了!〞张老师说,“我都问过你家长了,他们根本不知道有这一回事!〞

在事实面前,那位同学惭愧地低下了头,领取了“奖励〞——一千字反思!

原来张老师依据自己的“火眼金睛〞早已认出这位同学的签名是假冒的,就打电话给家长询问了状况,知道了事实。经过这次教训,我们全班都不敢再做这种事了。有了张老师的“火眼金睛〞,全班同学的学习状况、课堂表现家长都很明白,同学们的学习成绩也提高了。我爱“火眼金睛〞的张老师!

老师是悟空作文篇二

“叮铃铃〞,上课铃打响了,“俺老孙来也〞只听一声大喊,一个身影飞了进来。“啊,我不是在做梦吧,这不是我的偶像孙悟空吗!〞只见他一身笔挺的西装,我不敢相信自己的眼睛,不过他来我们教室干什么,正纳闷着,大圣开口说话了:“同学们,你们的老师让我帮她代课,希望见谅。〞哈哈,有神通广大的孙老师在,我们的生活应当多姿多彩。

瞧,作为见面礼,他给我们表演七十二变。他先把倪安的魔尺变成了绳子,把空空的书架变满了书,又把我们的教室变成了金壁辉煌的宫殿^我们个个都看呆了,嘴巴张得大大的。

“叮铃铃〞上课了,孙老师绘声绘色地讲诉西天取经的故事,我们听得可认真了,,两眼睛紧盯老师。但很快就有人坐不足,偷偷的坐起小动作,你瞧,“顽皮王〞倪安闲着无聊,在那儿玩弄着魔尺,孙老师火眼金睛,一眼就看出了端疑,便用手指一点,倪安像着了魔似的,身子挺直,两眼紧盯着孙老师,老师走到哪儿,他的'视线就跟到哪儿。

“叮铃铃〞下课了,我们飞一样地冲向操场,孙老师也一个筋斗飞了下来。这节课,老师教我学习驾驶筋斗云,我们高兴极了,学习很认真,只见孙老师两脚踏在筋斗云上,大喊一声“走!〞筋斗云听话的飞了起来。我们个个尝试过去,终究轮到我了,我神气地踏上去,大喊一声,筋斗云飞了,“飞了!飞了!飞起来的感觉真爽啊!〞大雁排成了“人〞形向南方飞去,低头一看,呀,树变成了青草坪,楼房变成了小积木,人变成了小蚂蚁.^突然,我脚下一滑,像一块石头砸向大地,“妈呀,快来救救我呀〞我鬼哭狼嚎着。突然,我掉在一个软软的东西上,啊,孙老师救了我,我一脸崇敬地看着他。

^

下课了,我们飞回了教室,真不知,老师的下堂课又有什么巧妙的故事等待着我们呀。

老师是悟空作文篇三

呀,这学期的语文老师又换了,是谁呢?不是别人,正是我们学校的指导主任孙正文老师。

孙老师长着一张国字脸,一张能说会道的嘴,一头精神的短发,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。据说,孙老师有一双像孙悟空一样的“火眼金睛〞,任你像妖精一样在课桌下千变万化的施展妖术,也逃不过他的眼睛。所以,我暗自叫老师“悟空〞。

“悟空〞,有妖精!老师可是很会斩妖除魔的。一次,“悟空〞拿着粉笔金窟棒在黑板上帮着51位同学开启通向知识的大道时,一名“小妖精〞突然把语文书立了起来,似乎想耍小聪明,在课本后玩东西。

“悟空〞镜片一闪,高高在上的他说:“请第三组第某桌的同学,把你的笔收起来!〞小妖精怕了,乖乖收好笔,认真听讲了。本次战绩,“斩妖〞一名。

老师也会七十二变,花招繁多。上第1课时,“悟空〞给我们深情的念了“咒语〞,先念了“引人注目变身咒〞,全班人的眼球都被吸引了过去,“悟空〞做着好玩儿的动作,说着流畅的语言,课文念完,大家突然觉得老师变成了一个大名鼎鼎的朗读家。这“引人注目变身咒〞威力可不是一般的厉害啊!

开学没几天,我领会了“悟空〞的火眼金睛、七十二变众招,“悟空〞你一定可以带我取到“真经〞的!

老师是悟空作文篇四

大家一定知道孙悟空有七十二变,手持金箍棒,神通广大,无所不能,但他也是一个很卓越的老师哦,不信?听我渐渐告诉你。

瞧,我们心目中的“斗战胜佛〞孙悟空乘着“筋斗云航空机〞来到了我们学校上空,他一眼就看见我们学校的巨幅横条《文明用语我会用,安全活动我能行》,忍不住赞许地点了点头。可是一会儿,他却笑不起来了,由于他的火眼金睛透过教室敞亮的玻璃窗,看见一个班里有两位同学,他俩像斗架的公鸡,都脸红脖子粗的,你骂我一句,我骂你一句,满嘴脏话,谁也不让谁。

“从现在起,咱们一刀两断!〞

罗兵朝李颂喊起来,然后气呼呼地转身想走,可是李颂也不示弱,吼道:“有种的就别走!

〞这样,他俩竟然打起来了。他们拳脚相加,势均力敌,旁观者围成个圈圈,非但不劝阻,有的竟然还在助威,帮倒忙,简直乱套了。这件事情发生以后,他俩是路归路,桥归桥,一直不搭界。孙悟空一看,想“呀,这班的同学一点也不团结友爱,真是丢光了集体的荣誉啊!〞

悟空果真精明,想到了一个法子,他摇身一变,变成他们班的思想品德老师,“嗖〞的一声,就钻入教室里了。嗬,你猜悟空干啥去了?教育他们班同学去了。某年级某班的同学看见“老师〞来了,都变得鸦雀无声了。

“嗯呵,同学们好。〞

“老师好。〞

之后,悟空滔滔不绝地说起了要热爱集体的大道理,他从古到今,故事连篇,幽默到极点,同学们津津有味地听着,有的目瞪口呆,有的洗耳恭听,有的冥思苦想,有的听了,脸比刚成熟的柿子还红……

李颂和罗兵听了悟空的话以后

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