美术教师个人教学计划7篇

第第页美术教师个人教学计划7篇

美术老师个人教学计划篇1

暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充盈地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了肯定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。

在新学期中，我们面临新的同学，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。为了能使我校中学美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。

一、指导思想：

以学校总体计划为指针，以教育处教学计划为引导，努力为同学的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，提高同学的专业美术知识水平，培育同学的各种绘画技能。同时也对中学同学的德育修养起着促进作用，为全面培育中学生综合素养和培育新世纪的人才做着贡献。

二、本学期的任务目标：

〔1〕、重点抓八班级的美术课。针对每个同学的状况做好因人施教，抓重点、带全面。

〔2〕、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”同学的脑是支配同学的行动的，现做好同学理论的教育和审美的教育，是指导同学技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应当这样考虑，在理论形成的而同时，假如同学的技法难以跟上步伐，那么同学很可能会失去学习爱好，

介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让同学的美术技法能够“够用”，短期内把同学的美术技法大略的归拢起来，能够基本达到肯定的水平，以保障后期美术教学工作顺当进行。

〔3〕、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。

〔4〕、八班级初步掌控素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌控。更深层次的临摹、写生色调静物和素描人物等知识技能。

〔5〕、我计划结合新入学的中学同学的特点，培育同学多方面的素养和技能，诸如审美技能，集体主义精神和团结协作技能等。

〔6〕、积极参与美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和阅历完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其优点，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。

〔7〕、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。

我的计划是要依据详细状况而转变的，依据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和转变有利于同学学习的美术教学课程。

总之，在新学期里我会不遗余力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵守法律，为人师表，严于律己，听从安排。在教学工作中更盼望得到各位领导和同事们的支持、援助与指导，使我的个人素养、技能及教学水平渐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的进展。

美术老师个人教学计划篇2

面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期我继续担负三至六班级的美术教学工作，依据以往的教学阅历，针对低、中、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种有趣的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高同学的审美技能和动手技能。并在教学当中着重培育同学的观测、记忆、思维、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、详细工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务技能，使自己由认识新课程到走进新课程。

仔细制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划。

学习新课程标准，仔细设计教案。

预备、积累资料编写美术案例。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学积极性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。

3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事,迎接区学校艺术节书画大赛。

仔细组织、辅导美术爱好深厚的同学。

加强对美术优秀生的辅导。

四、教学要留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、知识的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简约的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

美术老师个人教学计划篇3

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期我担负二、四、班级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将依据以往的教学阅历，针对于同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、工艺、手工融合贯穿在一起，以多种有趣的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控绘画技法，继续接受色调的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩高校生的知识面，更好地提高同学的审美技能和动手技能。并在教学当中着重培育同学的观测、记忆、思维、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、详细工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、查找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于同学在心理上慢慢成熟的特点，针对于对知识高要求、同学对知识的探究、讨论的心理，我在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学积极性有主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。

3、为促进同学进展而进行评价

我在教学中转变过去的评价观念，应关注同学在学习情境中的表现爱好、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注同学的学习方式与学习策略主动探究，能否与他人合作沟通，能否吸取信息和运用信息形成个人观点，关注同学解决问题的技能作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要转变。过去老师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的.语言，应改为“选出你最喜爱的画”强调性格审美取向；“你能改进他的制造吗？启发制造思维，完善他人制造的语言。

四、教材的非常处理：

1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得一班级可以适当的示范，也能促进课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3、依据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。

４、要求同学作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不可临时不足，影响教学进程。

五、教学要留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、知识的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简约的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。本学期的科研小课题美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。

美术老师个人教学计划篇4

指导思想

以美术课程标准为基础，以优秀老师的工作阅历为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高同学绘画技能的同时，加强多种技能、素养的培育。激发同学观赏美、再现美、制造美，培育同学的审美技能和学习美术的爱好。切实做好美术教育教学开发开展工作。研修目标及详细措施

1。提倡"和谐、人文、科学、自然"的教育理念，遵循同学的进展规律，开发智力，提高审美技能，使同学更好地成长为社会所需要的人才。

2。加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和同学观，提高教育、教学水平。坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学讨论。

3。加强作业的自评、互评和面批，援助他们提高审美水平。仔细对待每一次教研活动，加强科任老师的沟通，共同进步、提高。

4。协作学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。

5。组织好同学开展画创作竞赛活动，提高同学学习美术的爱好和创作技能。通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术老师的课堂教学水平。

6。做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。

研修方向及计划

1。针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的学习和讨论。

2。讨论粗选读书讨论书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《学校美术教学》等。

3。针对自己的学科去学习。

〔1〕做为一名美术老师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。

〔2〕每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。每周练习一张书法作品。

〔3〕听课、学习、沟通，同时学习他人在教学中的优点，和同科任老师进行备课的沟通、争论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。

〔4〕向团队中其他老师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。

以上是我为自己制定的本学期的研修计划，在这些计划的前提下，我还会为自己加定计划，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。

美术老师个人教学计划篇5

新的一年新的学期又开始了，为培育全面加特长的合格中同学，培育同学的创新精神和实践技能，努力提高同学学习的爱好，兼顾同学知识技能的习得和同学个别的进展，依据初二同学的特点，特制定教学计划如下：

一、学情分析：

1、本班级分10个班，共400余人。我任教6个平行班，各班纪律差异不大。

2、同学现在是运用的浙教育出版社出版的美术教科书，通过一年半的学习了解，同学对美术学习有了新的认识。详细表现在：

a、对美术学习有剧烈的爱好，爱好是学习美术的基本动力之一；

b、同学的观测技能强，并且养成了良好的观测习惯；

c、同学在进行创作时，能依据自己的审美选择适当的工具材料和表现方法，表达自己的性格；

d、同学具有肯定的动手技能。

虽然有了进步，但是也还存在一些不足，表现在：

a、同学不太关注美术专业知识和技能，课前材料预备不充分；

b、同学的创新技能比较缺乏；

c、有许多同学禁锢在老师教学中讲过的物象选型，没有制造性地解决问题的技能；

d、同学自评自己所画的画的技能比较差，不能正确评述自已的画。

二、教材分析：

作为一名美术老师，我在教学的亲身实践中体会到：美术课程资源的有效开发与利用，对美术试验教材的运用能够起到事半功倍的教学效果。“以同学进展为中心”是本次课程改革的原那么，这就要求老师在把握《美术课程标准》的前提下，对新教材的内容进行重组和再制造，充分挖掘本地区的人力和物力资源，尽可能表达教学内容的生动性，使同学从自己身边的环境中发觉美、观赏美，进而达到制造美的目的。

三、教学任务与目标：

第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值

本单元为观赏？评述领域，通过观赏与评述、分析与讨论、争论与说明、体验与评价等系列活动，从不同层面深入了解优秀的艺术作品，去体会作品内在的深层意蕴，从而更好地认识艺术作品的审美价值和社会文化价值。学习活动着重体验与沟通，以期使同学感同身受，并在此基础上产生理性认知。

第二单元装饰我的居室

本单元为造型？表现领域，引导同学利用不同形式的美术作品去装饰自己的居室，能够学以致用。与此同时，学习中国写意花鸟画、版画、装饰画、铅笔淡彩画等画种和挂画的形式美要求。最末进行展示沟通并总结。通过本单元的学习，可以树立同学美化生活的意识，并在沟通中取长补短，提高自己。

第三单元增一分活泼添一分情趣

本单元为设计？应用领域，引导同学发挥想像力和制造力，利用日常生活中丢弃的各种废弃材料，变废为宝，制作成各种工艺品，清洁并美化自身和社会环境。内容涉及纸材、线材、蛋壳、泥等材料的制作，学习其制作方法。

第四单元和谐温馨的生活空间

本单元为综合？探究领域，通过学习室内布置中装饰布料的选择、窗帘的设计制作、室内色调的设计、墙面装饰图案的设计制作、室内陈设用品的设计制作及室内装饰效果的设计，使同学对室内设计能有较全面的认识，并能从这些方面进行有意识的设计。树立美化生活的意识。学习活动着重沟通、设计、实践、体验，并在展示、评述、总结中提高自己的设计意识。

第五单元环境艺术设计

本单元为观赏？评述领域，内容包括室内设计、陈设艺术设计、景观设计。使同学了解几种与生活紧密相关的艺术形式，也为同学下一步进行小区的设计规划做知识上的铺垫。

四、提高教学质量的主要设想及详细措施：

1、仔细备课，分析教材，培育同学喜爱艺术、喜爱生活的情感。

2、着重联系同学实际状况，敏捷地开展教学。

3、培育同学创新技能，着重同学动手、动脑的熬炼、培育。

4、组织有意义的美术活动，让同学从中体会乐趣，激发同学学习动力。活动中，相互学习，共同进步，培育集体荣誉感。

5、适时开展竞赛，在比中学，学中比，促进提高。

6、采用美育与德育想渗透的教学方式，着重培育同学健康向上的人格品质，做到教书更育人，使他们成为思想素养高尚的人才。

美术老师个人教学计划篇6

一、指导思想：

本学期继续以新课程标准为指导，依据我校工作要点，仔细贯彻《新课程标准》精神，落实各项要求，充分发挥教学讨论、教学管理、教学指导和教学服务功能，引领老师参加教学讨论，进一步推动课堂教学改革，提高新课程实施水平，促进老师专业进展，全面提高教育教学质量。积极开展课堂教学研讨，全面提高课堂教学质量和效率。组织开展学校爱好小组活动并付诸实践。

二、这学期的任务目标：

1、督促老师开展正常的教学工作，做到按表上课，不要把美术教学当成虚设，把美术教学落到实处。

2、通过听课和评课，督促老师做好每节课的预备和教学，努力提高教学艺术水平。

3、通过组织艺术研讨会和沟通活动，全部美术老师可以相互学习，取长补短，不断提高专业素养。

4、通过开展各种艺术竞赛，激发同学学习艺术的爱好，让他们学习知识，陶冶情操，提高品尝，使学校充斥生气和活力，营造深厚的文化艺术氛围。

5、通过课堂教学活动和有组织的课外爱好小组活动，培育一批艺术特长生，带动其他同学学好艺术，从而全面提高艺术教学质量。

三、方法和措施：

1、依据教学部门的教学要求，结合学科特点，安排和组织教研活动。

2、杜绝上课不备课的现象，让美术教学正常进行。

3、通过听课和评课、研讨班，促进全体美术老师之间的阅历和信息沟通，提高老师的专业水平。

4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有的模具和自制教具，发挥直观教学的作用。

5、依据我校的实际状况，组织各种艺术活动，激发全体师生对艺术创作的爱好，丰富学校文化生活。

6、成立艺术爱好小组，积极开展良好的活动，培育和进展同学的专业。

四、教研活动：

9月：

1、制定和收集美术教学计划。

2、建立一个艺术爱好小组。

10月：

1、举办国庆书画展览。

2、爱好小组活动

11月：

1、参与小组讲座和评价活动。

2、优秀案例评价。

12月：

1、组织美术期末考试。

2、写一篇美术教学总结。

美术老师个人教学计划篇7

一、同学知识现状分析

五班级的同学已经初步认识行、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调基础。在绘画方面，已经掌控了绘画中的近大远小的规律，绘画水平有所提高。制作课中学习了简约的立体物的制作，熬炼了同学的动手制作技能。对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。

二、全册教材分析

本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究的课型。各部分内容相互联系，使同学在原有的美术知识基础上，进一步学习了解美术内容。

三、教学重点、难点

重点：认识学习色调的各部分的内容，了解色调的色相、明度等内容。

难点：培育同学的对绘画中透视现象的认识，提高同学绘画中的空间感。

四、新课标对本册教材的要求

1、通过不同形式的绘画学习，使同学了解美术的不同特性，认识美术，培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。

2、培育同学的观测技能和对美妙事物的表达技能，进展形象记忆技能和制造力。

3、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。

五、本学期教学目标：

1、知识与技能

在绘画中，使同学了解绘画的不同内容，掌控不同的绘画形式。如，压印画，刮蜡画，彩笔画等。

在制作中，学习简约的制作方法，熬炼同学动手动脑的技能，学会自己制作课程表，会用剪刀等。

2、过程与方法

培育观测技能，提高形象思维技能和手工制作技能。培育同学仔细观测的良好习惯，形成初步的人像写生技能，为以后的主题创作打好基础。

3、情感立场与价值观

通过学习美术，提高同学对美的认识，学会正确的观赏美术作品。提高同学的审美技