关于教师节活动方案五篇

第第页关于教师节活动方案五篇

关于老师节活动方案【篇一】

一、背景

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节老师，就是这季节的主题。

今年的9月10日是我国的第__个老师节，正由于这个美妙的节日，才让我们的感恩之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的暖和，也让同学学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。

值此之际，作为岛城极具号召力的权威媒体，青岛早报整合各方资源、联合商家适时推出老师节主题活动"九月的献礼'。旨在通过真诚祝愿、点滴心愿表达社会各界对老师节的重视、对老师的尊敬和感谢。中国论文联盟__编辑。

二、活动主题

收获的九月，回报的季节

"九月的献礼'老师节主题活动方案

三、活动内容

本次以第二十五个老师节为主题的活动，主要分为"帮您圆梦'"商家献礼'"跟踪报道'三个阶段进行

〔一〕帮您圆梦：这个老师节，理想和期盼不再空白

老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是她使我们的人生开始有理想。在这个收获的季节里，说出祝愿，画出理想让我们帮您圆梦。

参加形式：

参加者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜亮的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

商家可以依据参加者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参加者提供赞助支持，援助实现愿望，如：为老师提供一次免费体检等。

胜利实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于青岛早报活动专版。

〔二〕商家献礼：有了老师，花园才这般绚丽，大地才充斥春意！老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！

"老师节'作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。青岛早报整合资源优势推出"商家献礼'特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式表达自己的"老师节'回报特色。包括购物赠礼、持老师证享受折扣、同学礼物选购特惠等等，详细内容和形式商家自定。

青岛早报可派出编辑帮助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广阔企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣扬的平台。

〔三〕跟踪报道：圆梦时刻，共同见证

青岛早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参加者和受惠老师的感想侧面宣扬赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣扬的有效关注。

关于老师节活动方案【篇二】

切实搞好第__个老师节庆祝活动，保证活动扎实有序地开展，达到预期目的，特制定本活动方案。

一、活动目的

1.展示我校广阔老师在重要思想指引下，积极推行素养教育，不断提高自身素养，辛勤耕耘，献身教育事业，在三尺讲台上谱写青春的精神风采。

2.通过展示活动，呈现我校教育教学成果，宣扬教书育人先进人物、典型事迹，树立我校良好的社会形象。

3.激励我校广阔老师不断加强自身素养修养，提高业务素养，积极主动参加基础教育课程改革，促进我校老师队伍素养的整体提高。

二、领导小组

办公室负责活动的日常事务，并组织各项活动的详细实施。

三、活动内容及安排

1.学校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年来老师队伍建设，素养教育讨论工作，讨论性学习成果，教学质量、教学水平的主要成果。

2.名老师风采展。以展牌形式，展示我校近年来获得省市区各级表彰、嘉奖的各类先进个人，区级以上骨干老师、学科带头人的照片及事迹简介资料。

3.老师书画展。以展牌形式，展示我校老师书法、绘画技能。活动将评比出优秀作品参与区级竞赛。

4.课堂教学技能竞赛。以"庆五四'青年老师教学技能大比武活动为契机，评比语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参与区课堂教学技能竞赛活动。

5.新课程、新世纪、新老师演讲。以反映我校老师在素养教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题，展示我校老师教书育人的风采和典范。

6.师生文艺展演。以教育教学为主题，采用歌舞、话剧、小品等主要形式，反映我校老师的先进事迹，展示校生的文艺素养。

7.信息技术操作竞赛。以教学应用为目标，制作相关的多媒体课件，主要包括：Flash、Authorware及网页作品等。

8."我心中的老师'证文。在全校师生中开展"我心中的老师'征文活动，以歌颂人民老师为主题。

9.优秀老师评比表彰。结合学年度工作总结和老师业绩考评，评比出我校优秀老师和先进教育工。

10.走进新课程'论文竞赛。在全体老师中开展"走进新课程'论文竞赛，主题为对课改理念，课程标准，新教材教法的探讨。

四、高中庆祝第__个老师节"老师素养展示'活动安排表

序号，活动内容，组织单位

1.学校教育成果展示，行政办公室

2.名老师风采展，行政办公室

3.老师书画展，艺术组

4.课堂教学技能竞赛，教务处，语、数、外、政、物、化、生、地、历老师各一名

5.新课程、新世纪、新老师演讲，行政办公室

6.师生文艺剧演，术组

7.信息技术操作竞赛，教科处

8."我心中的老师'征文，政教处，语文教研组

9.优秀老师评比表彰，办公室

10."走进新课程'论文竞赛，教科处

五、详细事项

1.书法绘画作品规格。

书法：毛法书法一律用宣纸书写，字体不限，规格为40_70cm，或35_138cm，硬笔书法可自由确定。

绘画：国画69_69cm或69_50cm，水彩和水粉55_80cm或55_55cm，版画55_55cm，其它形式可自由确定。

要求：作品内容健康向上，具有时代特征，表达思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。

2.教学技能竞赛活动。

(1)竞赛分两个阶段进行：_月_日-_月_日为预赛阶段，由各班级组成竞赛领导小组，组织本班级青年老师进行竞赛，推举出参与决赛的人员。第二阶段为决赛，由校竞赛领导小组负责组织。

1.预赛和复赛均需打印教案并上交存档。

(2)竞赛用一般话教学，着重启发性，讲究规律性，理论联系实际，教学内容讲究科学性和探究性，有肯定的深度和广度;能恰当有效地运用现代教学手段;教学设计应表达现代教学思想和以人为本的育人思想，着重现代教育技术的开发和应用，表达教改和课改思想。

3.信息技术操作竞赛活动要求。

(1)竞赛内容为多媒体课件。

(2)作品设计要求：表达现代教育思想，探究新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势，内容符合同学的认知水平和特点，能满意教学应用的要求，充分表达学习的互动性和交互性，立意新奇构思独特，具有想象力和性格表现力。

4."走进新课程'论文竞赛活动要求。

(1)论文主题：联系课改，针对教学实践中涌现的新问题，沟通心得体会。

(2)形式要