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第第页大班社会活动方案会飞的娃娃

大班社会活动方案会飞的娃娃

设计意图

塑料袋在生活中随处可见.它给我们的生活带来了便利。但用过的塑料袋假如处理不当，也会破坏我们的环境。如何有效利用资源，引导幼儿运用废旧塑料袋开展丰富多彩的活动，是我一贯在思索的问题。在一次谈话活动中。当听到有的幼儿说"被风吹起的塑料袋像空中飘舞的风筝'时，我灵机一动，决断变废为宝，将用过的塑料袋制作成玩具，装饰环境，以培育幼儿的环保意识，进展幼儿的动手技能。

活动目标

1.培育幼儿的环保意识，激发幼儿喜爱生活的美妙情感，体验自制玩具的乐趣。

2.知道塑料袋的基本特征及用途。

3.鼓舞幼儿依据塑料袋的形状。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。

活动预备

1.各种外形的塑料袋、剪刀、即时贴、皱纹纸、双面胶。

2勘儿能比较精确地画出常见动物及人物的头部特征，会娴熟运用剪刀。

3.活动室四周张贴人物和常见动物的图片及装饰过的塑料袋。

活动过程

1.谈话活动

(1)老师出示幼儿带来的塑料袋，请幼儿说一说：塑料袋从哪里来?你们用过的塑料袋是怎么处理的?

(2)引导幼儿认识各式各样的塑料袋，说出外形、颜色，并了解塑料袋的用途及特征。(较轻，不易腐蚀)

2.观看录像

请幼儿观看环境污染的录像.并分组争论：用过的塑料袋该如何处理?如何减削塑料袋对环境的污染?

3.制作活动

(1)观赏老师制作的塑料袋娃娃，说一说：娃娃是用什么做的?怎么做成的?引导幼儿观测老师制作时充分考虑了袋子的大小、外形，以及提手的外形和位置等。

2)幼儿自制塑料袋娃娃。老师鼓舞幼儿用即时贴、皱纹纸等材料夸张地表现五官、发型等。

(3)沟通作品，请幼儿说说制作的是什么，是怎么做成的。

4.户外游戏

老师引导幼儿将自制的娃娃用绳子系上，手拿绳子跑起来，借助风让娃娃飞起来。

活动延伸

幼儿可依据自己熟识的形象，在塑料袋中塞入旧报纸，制作可以站立的塑料娃娃。

此活动分别在甘肃省甘南藏族自治州幼儿园、青海省六一幼儿园和甘"本文。来源:大，考;吧。幼师.网'肃省兰州市榆中县方家泉幼儿园开展。整个活动过程中。幼儿爱好深厚，想像丰富，动手技能较强.制作比较大胆。活动之初，幼儿对支教老师上课感觉既生疏又新奇，通过沟通与沟通，他们渐渐地接受和适应了我的教学.最末能够大胆地参加其中。给我印象最深的是榆中县方家泉幼儿园的小伙伴。他们能依据塑料袋的形状进行装饰，动手技能很强，也很有制造性，能把眉毛、睫毛、动物的胡须等细小部位在塑料袋上表现得特别到位，制作完毕后全体幼儿共同共享劳动成果.喜悦之情溢于言表。

这次活动，也使我意识到，活动前老师与幼儿多接触，了解幼儿的基本状况，活动设计视幼儿详细状况

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