版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年九九重阳节浓浓敬老情主题活动方案九九重阳节浓浓敬老情主题活动方案1
一、活动时间
二、活动主题
敬老爱老,从我做起
三、活动目标
1、简洁了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、明白要敬重老人,情愿为老人献爱心。
3、透过社区活动,熬炼孩子的社会交往潜力和口语表达。
四、活动打算
折纸作品(亲子作品)、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
五、活动过程
重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、明白重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言:我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。
社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前:
提示在社区活动时留意平安,不四散乱跑。
留意礼貌礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
探讨:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务
2、实践活动:
根据规划的场地就座,开展热心服务活动。
大胆地与四周的老人打招呼,并会主动邀请老人。
为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:
激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的
沟通:对这天的活动的感受
探讨:以后能够为爷爷奶奶做些什么
九九重阳节浓浓敬老情主题活动方案2
一、设计思索
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……建立一个爱老敬老养老助老的氛围,须要全社会的参加,儿童是祖国的将来,为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。透过这些活动,能够帮忙幼儿丰富以下阅历:
①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关切小挚友,我们也就应敬重爷爷、奶奶。
③每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的.,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。
二、活动打算:
1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室;
2、和爷爷、奶奶说句静静话;
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地:请家长协作,激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培育关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关切老人笑哈哈》
6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。
三、各年龄段主题活动目标
小班:
(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发敬重他们的情感;
(2)在与爷爷、奶奶一齐嬉戏、活动的过程中,感受相互关爱的暖和和欢乐。
详细活动:学说一句祝愿的话,学一个感恩的儿歌。
中班:
(1)明白重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;
(2)乐意参加重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
详细活动:自制一件手工作品写上祝愿的话语。
大班:
(1)透过调查、沟通等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
(2)专心参加敬老活动,大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;
(3)在访问、对话中感受老人也须要关切和帮忙,进一步激发关爱老人的情感。
四、详细活动程序
(一)活动主持:各班老师
(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师
(三)活动时间:
(四)活动地点:各班教室、多媒体教室
(五)活动打算:
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动;
2、写好欢迎的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4、打算桔子、菊花茶等食物;
5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享;
6、打算好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐:《感恩的心》。
(六)活动过程:
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,这天我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗?
3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐;
4、小挚友为爷爷奶奶献茶;
5、老师和小挚友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关切老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 木竹藤材干燥工客户关系管理模拟考核试卷含答案
- 地毯后整工班组协作水平考核试卷含答案
- 畜禽屠宰加工工沟通技巧水平考核试卷含答案
- 涂装后处理工岗位知识能力考核试卷含答案
- 天然砂石骨料生产工岗中诚信道德考核试卷含答案
- 2025-2026学年9a英语教学说课稿
- 2025-2026学年单色版画说课稿app
- 2026年机动车燃油零售行业现状及趋势分析报告及未来五至十年AI赋能与效率革命
- 2026年锡矿采选行业洞察报告及未来五至十年供需变化与价格趋势
- 2026年其他城市公共交通运输行业发展前景研判报告及未来五至十年服务化与定制化趋势
- T-CECS 486-2017《数据中心供配电设计规程》
- 员工调动管理制度
- 四不伤害及反三违安全培训课件
- 建筑工程技术课程
- 量力而行议论文
- 《心灯录》完整版
- 2026届新高考英语热点冲刺复习:定语从句
- 《盗窃案件的侦查》课件
- 小学生英语规范书写课件
- 八年级物理第一次月考卷(考试版A4)(北京地区人教版2024第1~3章)
- 绿豆皮的综合利用研究的综述报告
评论
0/150
提交评论