《声乐》（郑霞）695-9教案 第32课 演唱《桑塔·露琪亚》《不要责备我吧妈妈》

第课演唱《桑塔·露琪亚》《不要责备我吧妈妈》第课演唱《桑塔·露琪亚》《不要责备我吧妈妈》32PAGE4演唱《桑塔·露琪亚》《不要责备我吧妈妈》第课32演唱《桑塔·露琪亚》《不要责备我吧妈妈》第课32PAGE3

课题演唱《桑塔·露琪亚》《不要责备我吧妈妈》课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）掌握《桑塔·露琪亚》和《不要责备我吧妈妈》的特点与演唱方法（2）熟练演唱《桑塔·露琪亚》和《不要责备我吧妈妈》思政育人目标：（1）强化音乐艺术的审美功能，不断提高艺术修养，在音乐中陶冶情操，完善自我（2）通过小组练习，增强团队合作能⼒教学重难点教学重点：《桑塔·露琪亚》和《不要责备我吧妈妈》的特点与演唱方法教学难点：运用科学的发声方法歌唱，并掌握一定的演唱技巧教学方法讲授法、示范法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、钢琴或电钢琴教学设计第1节课：作品介绍（5min）作品演唱（20min）

分组练习（10min）第2节课：互动导入（5min）作品介绍（5min）作品演唱（20min）

分组练习（10min）

课堂小结（3min）

作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况互动导入

（8min）【教师】给同学们播放《桑塔·露琪亚》的演唱视频（见教材二维码），并请几位同学回答:你从这首歌中体会到了歌唱者想表达什么情感？【学生】聆听、思考、发言通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性作品介绍

（5min）【教师】介绍和分析作品这是一首意大利那不勒斯的船歌。“船歌”是一种音乐体裁，它具有歌唱般的优美旋律与摇摆般的伴奏音型，其速度多为中速，伴奏中的节奏模仿均匀的船身摆动和摇桨的动作，情绪多开朗、豪放、热情洋溢。歌曲为C大调，结构规整匀称，采用了3/8拍的节奏，突出了船歌的特点，给人一种水面上起伏晃动的感觉。歌曲是简单的二段体结构，采用了大调式音阶，中速稍快，旋律婉转抒情。歌曲第一段倾吐当地人民对生活、对家乡的热爱。第二段旋律上行6度跳进，演唱时要注意气息和声音的平稳连贯，气息要有流动感，歌唱时声音位置要统一，配合上3/8拍的节奏，使旋律舒缓自然，有波浪起伏的感觉。【学生】聆听、理解通过作品介绍与分析，让学生更好地了解作品的背景和所表达的情感作品演唱（20min）【教师】范唱歌曲（准确，完整，有表情)【学生】聆听【教师】引导学生从节奏、旋律、曲式结构等方面分析讨论总结歌曲的艺术特点，提高学生理解、处理、分析作品的能力【学生】聆听、理解、讨论、总结【教师】讲解歌曲演唱的方法要求【学生】聆听、理解、记忆【教师】弹琴【学生】小声跟唱两遍【教师】提出演唱中存在的问题并纠正，并请同学们一起完整地演唱歌曲（两遍）【学生】演唱通过示范、讲解等方法，使学生掌握作品的特点与演唱方法分组练习（10min）【教师】根据学生的学习能力和演唱水平进行分组，小组内的成员互帮互助，共同练习【学生】分组、练习【教师】请一位同学上台演唱，并给出点评【学生】演唱、聆听通过分组练习，形成良好的学习氛围，使所有学生都学会演唱作品第二节课互动导入

（5min）【教师】给同学们播放《不要责备我吧妈妈》的演唱视频（见教材二维码），并请几位同学回答:你从这首歌中体会到了歌唱者想表达什么情感？【学生】聆听、思考、发言通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性作品介绍

（5min）【教师】介绍和分析作品这是一首俄罗斯风格的歌曲，曲调舒缓、音域较宽，是典型的俄罗斯小调式结构。歌中唱出一位沉浸在爱中无法自拔的少女内心的挣扎与无奈，她恳求妈妈不要责骂她，原谅她的一往情深，表现了女主人公对爱情的执着追求。在演唱时要注意稳住气息，吐字清晰。【学生】聆听、理解通过作品介绍与分析，让学生更好地了解作品的背景和所表达的情感作品演唱（20min）【教师】范唱歌曲（准确，完整，有表情)【学生】聆听【教师】引导学生从节奏、旋律、曲式结构等方面分析讨论总结歌曲的艺术特点，提高学生理解、处理、分析作品的能力【学生】聆听、理解、讨论、总结【教师】讲解歌曲演唱的方法要求【学生】聆听、理解、记忆【教师】弹琴、带唱【学生】小声跟唱两遍【教师】提出演唱中存在的问题并纠正，并请同学们一起完整地演唱歌曲（两遍）【学生】演唱通过示范、讲解等方法，使学生掌握作品的特点与演唱方法分组练习（10min）【教师】根据学生的学习能力和演唱水平进行分组，小组内的成员互帮互助，共同练习【学生】分组、练习【教师】请一位同学上台演唱，并给出点评【学生】演唱、聆听通过分组练习，形成良好的学习氛围，使所有学生都能掌握作品的演唱方法课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了《桑塔·露琪亚》和《不要责备我吧妈妈》两首曲目的演唱方法和演唱技巧。希望大家课后多加练习，巩固提高。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固印象作业布置

（2min）【教师】布置课后作业用正确的姿势和方法演唱《桑塔·露琪亚》和《不要责备我吧妈妈》，并录制演唱视频【学生】完成课后任务进一步巩固提高教学反思本节课环节完整，但由于所