《声乐》（郑霞）695-9教案 第34课 演唱《你们可知道》《母亲教我的歌》

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课题演唱《你们可知道》《母亲教我的歌》课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）掌握《你们可知道》和《母亲教我的歌》的特点与演唱方法（2）熟练演唱《你们可知道》和《母亲教我的歌》思政育人目标：（1）强化音乐艺术的审美功能，不断提高艺术修养，在音乐中陶冶情操，完善自我（2）通过小组练习，增强团队合作能⼒教学重难点教学重点：《你们可知道》和《母亲教我的歌》的特点与演唱方法教学难点：运用科学的发声方法歌唱，并掌握一定的演唱技巧教学方法讲授法、示范法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、钢琴或电钢琴教学设计第1节课：作品介绍（5min）作品演唱（20min）

分组练习（10min）第2节课：互动导入（5min）作品介绍（5min）作品演唱（20min）

分组练习（10min）

课堂小结（3min）

作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况互动导入

（8min）【教师】给同学们播放《你们可知道》的演唱视频（见教材二维码），并请几位同学回答:你从这首歌中体会到了歌唱者想表达什么情感？【学生】聆听、思考、发言通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性作品介绍

（5min）【教师】介绍和分析作品《你们可知道》是世界歌剧舞台上最著名的女中音曲目之一。该曲所描绘的是凯鲁比诺以羞涩之态偷偷看着伯爵夫人，悄悄表达自己内心幼稚爱情的情景。为了表现他那种热切的相思之情与害怕被拒绝的担忧之心，莫扎特选用了优美伤感的牧歌风格的曲调。全曲短小精致，旋律部分明朗典雅，伴奏声部是弦乐器奏出的拨弦音型。十六音符的断奏模仿着六弦琴的音色，而乐句之间出现的独奏管乐器，增添了新鲜的色彩和独特的韵味。歌曲是复三部曲式，前面的八小节前奏是选用唱段第一、三句的旋律，情谊甜蜜，描写苏珊娜在一旁拨动吉他琴弦为之伴奏。乐曲的后半部用了一系列断断续续，急促而又不稳定的音型，表现凯鲁比诺为寻求爱情而心绪不宁。此外，对于装饰音和附点十六分音符的音阶，演唱时务必清晰而准确。【学生】聆听、理解通过作品介绍与分析，让学生更好地了解作品的背景和所表达的情感作品演唱（20min）【教师】范唱歌曲（准确，完整，有表情)【学生】聆听【教师】引导学生从节奏、旋律、曲式结构等方面分析讨论总结歌曲的艺术特点，提高学生理解、处理、分析作品的能力【学生】聆听、理解、讨论、总结【教师】讲解歌曲演唱的方法要求【学生】聆听、理解、记忆【教师】弹琴【学生】小声跟唱两遍【教师】提出演唱中存在的问题并纠正，并请同学们一起完整地演唱歌曲（两遍）【学生】演唱通过示范、讲解等方法，使学生掌握作品的特点与演唱方法分组练习（10min）【教师】根据学生的学习能力和演唱水平进行分组，小组内的成员互帮互助，共同练习【学生】分组、练习【教师】请一位同学上台演唱，并给出点评【学生】演唱、聆听通过分组练习，形成良好的学习氛围，使所有学生都学会演唱作品第二节课互动导入

（5min）【教师】给同学们播放《母亲教我的歌》的演唱视频（见教材二维码），并请几位同学回答:你从这首歌中体会到了歌唱者想表达什么情感？【学生】聆听、思考、发言通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性作品介绍

（5min）【教师】介绍和分析作品《母亲教我的歌》是一首非常别致的抒情叙事歌曲，委婉动听，融入淡淡哀愁的旋律，在简练的音乐语言中充满了怀念的愁思，感人肺腑，表现出了母亲心灵的颤动。全曲由两个基本相同的乐段组成，乐段之间用4个小节的间奏连接。歌曲的第一段采用了重复与模近的发展手法，向上4度和向下8度的连续大跳，构成了该曲最富有特性的音调。第二段旋律是第一段的重复和延伸发展，在旋律部分作了一些细致的装饰性变化。【学生】聆听、理解通过作品介绍与分析，让学生更好地了解作品的背景和所表达的情感作品演唱（20min）【教师】范唱歌曲（准确，完整，有表情)【学生】聆听【教师】引导学生从节奏、旋律、曲式结构等方面分析讨论总结歌曲的艺术特点，提高学生理解、处理、分析作品的能力【学生】聆听、理解、讨论、总结【教师】讲解歌曲演唱的方法要求【学生】聆听、理解、记忆【教师】弹琴、带唱【学生】小声跟唱两遍【教师】提出演唱中存在的问题并纠正，并请同学们一起完整地演唱歌曲（两遍）【学生】演唱通过示范、讲解等方法，使学生掌握作品的特点与演唱方法分组练习（10min）【教师】根据学生的学习能力和演唱水平进行分组，小组内的成员互帮互助，共同练习【学生】分组、练习【教师】请一位同学上台演唱，并给出点评【学生】演唱、聆听通过分组练习，形成良好的学习氛围，使所有学生都能掌握作品的演唱方法课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了《你们可知道》和《母亲教我的歌》两首曲目的演唱方法和演唱技巧。希望大家课后多加练习，巩固提高。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固印象作业布置

（2min）【教师】布置课后作业用正确的姿势和方法演唱《你们可知道》和《母亲教我的歌》，并录制演唱视频【学生】完成课后任务进一步巩固提高教学反思本节课教学整体