阅读黄昏的700(8篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——阅读黄昏的700(8篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

阅读黄昏篇一

我曾阅读过黄昏，那将天空染成一片橘黄，火红的黄昏。

“夕阳无限好，只是近黄昏〞。我喃喃地低念着这句诗，望着那落日染红了的一片云彩，又内向似的躲进晚霞之中，过了几分钟又探出脑袋，打量着这片在霞光衬托中的大地。我突然觉得黄昏并不是像文人墨客所说的那般凄凉哀婉。

夕阳与晚霞黏在一起，仿佛在交谈什么小机要似的。她的脸羞红了，连带着晚霞一起，红的，橙的，紫红的黏着天空的湛蓝甚是好看。若朝阳代表着新生，那么夕阳则代表着开始。一个夕阳的落下，并不意味着终止，而是一个开始，一个新生。朝霞自然是美的，晚霞亦是如此。

我看的时光一点一点地流逝，夕阳一点一点的隐入晚霞，晚霞也显得的特别美丽，不觉间我竟然有一些恍惚。那仙子穿的衣裳也不过如此了吧？晚霞是多情的，夕阳在他的因感染下愈发的红了。她把天空染得一片橘红。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色〞。一只孤雁披着晚霞飞过天空，虽是凄凉，但何尝不是一种期待呢？乘着风，伴着晚霞，怀着美好的希望与期待，划过这片长空。

就这样，渐行渐远。最终留念着看着这一片天空，依依不舍地在晚霞的催唤下走了。远处月亮早已迫不及待地出了门，目送着夕阳与晚霞的渐渐消失。

夕阳西下，明月也会高升，就像我们的生死那样，一颗星陨落的同时，那一颗心将升起。

哦，新的一天，新的开始，已在夕阳的带领下来了。夕阳是美的，更是希望的开端。

那一刻我读懂了夕阳，读懂了黄昏。

阅读黄昏篇二

大草原的日与夜无边无际，没有遮拦和阻挡，似乎遍地都是道路。

我把自己交给了这苍苍茫茫的世界，去游牧点凝听巴音图老阿爸的马头琴。黄昏来临，草原上，一片片绿茵涌来，如爱抚、似轻吻、像牵扯，缠缠绵绵。行走间，又纷纷流淌远去，让人感觉有好多失落，可又不知道失去的是什么。

黄昏也是无限宽广，像一张巨大的黑茬羊皮不可阻挡地渐渐铺展。远近都是静止的状态，草色松软、沉重、凝重，又朦朦胧胧。没有风，也没有鸟啼，敖包山不语，古神树无言，一切都是自然而超脱的寂静。花朵暗淡了，怎么也看不见那种活力和灵气。夕阳像一嘟噜牛肉，在天边飘飘摇摇，滴淌着揪心的血色。

我想起前些天过世的娜日斯老阿妈，还有那个凄怆的黄昏。她躺在风葬的勒勒车上，奔跑颠颠，掉落在荒草丛里，那就算她自己选择的墓地。那里空空荡荡，什么都不存在，一切归于恬静。对她来说。

静默中的惆怅一如黄昏，在眼前无边际的漫延。

蒙古包前的巴音图老阿爸，头发如一蓬草，一蓬染满岁月霜雪的草。他坐在那里，凝眸远方，倾听草原，蒙文字母那样一动不动。身后悬挂的古长弓紫红紫红的，仿佛紧绷着他的那块天空和他的这个黄昏。

巴音图老阿爸用他全部的热爱与激情，又拉响了长者般的马头琴。

那首世代相传的《奔马》出发了，缰闪、蹬动、马嘶、蹄响，粗鲁而悠扬，豪放又恬润，有节奏地震撼草原，澎湃胸怀，令人不可抑制。黄昏渐渐迫近马头琴了，马头就拼力昂动，大声讴歌，我觉得心热亦心疼。

力量涌动着，留恋猛烈着，大草原却很自然地下冷静。天边的晚霞仍旧绚丽，一片片泼洒剩下的光焰。小伙子驱赶海浪般的马群，姑娘驾起云朵一样的羊群，把牧归的鞭花撒进起伏的琴曲，套马杆是他们没有终点的道路。

几头拉着勒勒车的牛，不抬头，也不张望，只是加快了蹄步。它们知道自己是牛，可能懂得老牛只知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。

马头琴还在轰轰烈烈地响亮，不留余地地迸发着情感、力量和向往，那大草原好像随着琴弓流来淌去。

苍老的巴音图老阿爸，莫非在他剩下的时间里没有疑虑与忧伤吗?“生命的节奏是爱。〞不知道为什么罗曼·罗兰的话突然响在耳畔。谁能躲过人生中的黄昏呢?那么，就去爱，就去奋斗，就去开心生活，让所有的人都知道你还活着。

生命的目的是享受生命。

蒙古包后面的额吉湖陷进了黄昏，蓝蓝的、深深的、静静的，绝不是一片惆怅，而像巴音图老阿爸圣洁的心，可容纳开阔的大草原。

女儿塔娜给巴音图老阿爸披上一件皮袍，温暖中他更加昂奋，马头琴的曲调如欢奔的野马自由而欢快。琴曲漫过我的躯体、灵魂，乃至整个生命。蓦然间，我好像捡拾回来大量失去的什么东西，也释放出压在时间深处的那些灵动和激情。我也是大草原上的一棵草吧。

老阿妈走出蒙古包，望望夕阳，又瞅瞅巴音图老阿爸，抿着笑熬奶茶去了。

琴曲悠悠。

蒙古包、炊烟、羊群、马头琴，一切都在美丽着黄昏。

（有删改）

1．“马头琴的黄昏〞在文中有什么样的含义。（4分）

2．结合全文看，第三段的景物描写与第四段写娜日斯老阿妈的“风葬〞在文中有什么作用？从写作技巧来看，这是运用了什么表现手法。（6分）

3、“我〞凝听巴音图老阿爸演奏马头琴来写。请梳理思路。（6分）

4．文章表达了对生命的感悟，请结合有关内容分析并评价对此的观点。（6分）

1．（4分）“马头琴的黄昏〞既是实指，又是隐喻。既点明所写的是凝听马头琴演奏时大草原的黄昏风景（也可答听马头琴演奏是在黄昏时分）（2分），又示意他要表现的其实是拉马头琴的巴音图老阿爸这样的草原老人的精神风貌（2分）。

2．（6分）渲染了“听琴〞前草原上悲寂的气氛和“我〞此时的惆怅心情（2分），与听琴后感受到草原的美丽和自己心中充满灵动与激情形成对比（2分），用的是“欲扬先抑〞的手法（2分）。

3．（6分）全文围围着“我〞凝听巴音图老阿爸的马头琴和心绪的变化来写。首先写自己面对静默的大草原，心怀失落与惆怅，前往游牧点去听巴音图老阿爸演奏马头琴，接着写我倾听老阿爸充满激情地演奏《奔马》，最终写凝听琴曲后不但感受到黄昏变得美丽起来，而且对生命也有了新的感悟，点明中心。

4．（6分）观点：没有谁能逃脱生命中的黄昏（2分），生命的目的是享受生命（亦可答就去爱，就去奋斗，就去开心生活，让所有的人都知道你还活着）（2分）。评价（2分）

阅读黄昏篇三

海是深绿色的，说不上光滑;排了队的小浪开正步走，数不清有多少，喊着口令“一一二一一〞似的，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，波澌!——队伍解散，喷着忿怒的白沫。然而后一排又赶着扑上来了。

三只五只的白鸥轻轻地擦过，翅膀扑着波浪，——一点一点躁怒起来的波浪。

风在掌号。冲锋号!小波浪腾跃着，每一个都像个大眼睛，闪射着金光。满海全是金眼睛，全在腾跃。海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。

而这些海的腾跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤，连到天边，成为甜金色的一抹。这上头，半轮火红的夕阳!

—哦，哦!我已经尽了今天的历史的使命，我已经走完了今天的路程了!现在，现在，是我的休息时间到了，是我的死期到了!哦，哦!却也是我的新生期快开始了!明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们开心!

呼——呼——

风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。高的喜马拉雅山的最高峰，广蓑的太平洋，阴郁的古老的小村落，银的白光冰凝了的都市，——一切一切，夕阳都喷上了一口血焰!

二点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。

风带着夕阳的宣言去了。

像突然熔化了似的;海的无数腾跃的金眼睛摊平的为暗绿的大面孔。

远处有悲壮的笛声。夜的黑幕沉重地将落未落。

不知到什么地方去过一次的风，突然又回来了，这回是打着鼓似的：勃仑仑，勃仑仑。不单是风，有雷!而且是风挟着雷声。

海又在动乱，波浪跳起来，轰!轰!

在夜的海上，大风雨来了!

1.文中用了不少的拟声词，来摹拟黄昏时的各种声响，下面没有拟声词的项是()

a.啵斯!——队伍解散b.哦，哦!我已尽了使命。

c.海塘空隆空隆地腾起了喊杀。d.勃仑仑，勃仑仑!

2.文章以大海为背景来描写黄昏。黄昏的大海由_的颜色变成了的大面孔;黄昏的夕阳由“血色的赤〞变成为______的一抹;再渐变为的天空;由大海与夕阳的变化交织成的黄昏图是一幅充满着______态美的图画。

3.下边语句中加点的词都是写波浪的，请用简单的语言品味这些动词的妙处。

①(小浪)挤到沙滩边，啵澌!

②然而后一排又赶着扑上来了。

4.下面四个句子在修辞手法上与其它三句不同的是()

a.排了队的小浪开正步走b.小浪挤到沙滩边

c.愤怒地挣扎的夕阳在说d.满海全是金眼睛在腾跃。

1.b

2.又深绿暗绿绀金色赭色动

3.①“挤〞有很浓的拟人意味把小浪花写得情趣盎然。③“扑〞与前句中的“喷〞“忿怒〞相照应，写出海浪的汹涌。

4.d。

阅读黄昏篇四

独步桥廊，散落着追梦，轻拥和风，阅尽黄昏风光。

总喜欢一个人静静的阅读黄昏，享受那即逝的美好。黄昏是一天中最美丽的时刻，也是一天中最令人难以忘却的风景！

黄昏，降临在一天最沉寂、落寞的时刻，使人们的心情得到一丝的抚慰一对热恋情人相拥着，一群天真孩童玩耍着，一些老人溜达彼此交谈着。而我，却喜欢一个人阅读，是我过于吝啬，舍不得把这美景馈赠给他人？过于吝啬，我还不过顽强。一个人阅读孤寂的美好，又有谁愿意与我共享呢？静静的阅读，就像看一本书一样，学会渗透其中的寓意，这才是最美好的。春天的黄昏，带着一股孩子气的稚嫩和顽皮；夏天的黄昏，有着秦人吼秦腔一般的豪放，心是火热的.；秋天的黄昏，就像刚和恋人分手的少女，心里的一丝丝不舍和怀恋；冬天的黄昏，就像雪一样的严肃，却很纯洁恬静的美。

阅读四季的黄昏，才感觉到大自然的创造力是这么的巧妙。

阅读黄昏篇五

既然如此，你为什么不可以变得开心一些呢？

开心是我们的权利，没有人能阻止我们的开心。而失败，只是一种提醒，它提醒你好好珍惜自己，珍惜自己所付出的每一点努力，以便创造更持久的开心。

理想越高，失败的系数就越大，但失败并不等于就永远失去了与成功结缘的机遇。失败了也并不等于你就屈服于困难和压力。从事一项新的事业，有点曲折，跌个跤，是在所难免的，爬起来继续前进就是了。大量成功者就是这样走过来的。失败里该有多少你过去忽略了的真理等着你去再认识呀！抬起头来，眼睛的前方仍旧是一片光明，只要手脚还能动，希望还在闪烁，就不怕没有成功的那一天。

总忘不了一句话：除非经历大量大错，无人能变得宏伟或优秀。经历大错，或许就是人生的一个转折。回头看看自己的人生之路，你会发现，失败总是在人越过重重困难、层层障碍，将要达到成功的目标时出现，这就不免使人心灰意冷，失去进取的信心。其实，失败的最大悲哀并不在于你已经失败，而在于失去了重燃希望的信心。

成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。然而，假使付出了，是不是就一定能爬上梯子呢？努力了一场，总是想要有所收获的，但事实上并非都能尽如人意，往往是曲折的路途加上艰辛的追求，到头来仍是一腔希望在心头，空留落寞两茫茫。这时候你就应当想想自己努力的方法及努力的方向了。这是失败给你的一个机遇，一个反省自己的机遇。

生活会告诉你，失败后你才能对未来有一个真实的领悟。

（选自《秋雨黄昏》，，肖剑涛）

1、如何理解失败是一种提醒？请联系全文，用简要的语言回复。（2分）

2、谈谈你对文中划线句的理解。（2分）

3、文中第四节大量成功者就是这样走过来的一句中的这样指什么？请举一个例子进行证明。（3分）

4、文中说开心是我们的权利，而失败又不可避免，请结合你自身经历谈谈感受。（3分）

1、失败是一种提醒，它提醒你好好珍惜自己，珍惜自己所付出的每一点努力，以便创造更持久的开心。或失败是一次机遇，是一次提醒你反省自己、继续努力的机遇。（2分，意对即可。）

2、成功需要奋斗和努力。（2分，意对即可，必需围绕奋斗、努力谈，语句必需顺畅。）

3、从事一项新的事业，有点曲折，跌个跤，是在所难免的，爬起来继续前进就是了（1分，意对即可）；举例应符合在失败中继续努力的意思。（2分）。

4、不设统一答案。（3分，但必需扣住题意中开心与失败的关系来谈。泛泛而谈只得1分。）

阅读黄昏篇六

②早晨，当残梦从枕边飞去的时候，他们醒转来，开始去走一天的路。他们走着，走着，走到正午，路陡然转了下去。仿佛只一溜，就溜到一天的末尾，当他们看到远处迷漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，仿佛有什么东西轻轻地压在他们的心头。他们知道：夜来了。他们渴望着静息；渴望着梦的来临。不久，薄冥的夜色糊了他们的眼，也糊了他们的心。他们在低隘的小屋里忙乱着，把黄昏关在门外，倘若有人问：你看到黄昏了没有？黄昏真美啊，他们却茫然了。

③他们怎能不茫然呢？当他们再从崖里探出头来寻觅黄昏的时候，黄昏早随了白茫茫的烟的消失，树梢上金色的消失，鸦背上日色的消失而消失了。只剩下朦胧的夜。这黄昏，像一个春夜的轻梦，不知在什么时候漫了来，在他们心上一掠，又不知在什么时候去了。

⑤然而，蜕化出来了，却又扩散开去。漫过了大平原，大草原，留下了一层阴影；漫过了大森林，留下了一片阴郁的黑暗，漫过了小溪，把深灰色的暮色溶入淙的水声里，水面在阒静里透着微明；漫过了山顶，留给它们星的光和月的光；漫过了小村，留下了苍茫的暮烟……给每个墙角扯下了一片，给每个蜘蛛网网住了一把。以后，又漫过了寂寞的沙漠，来到我们的国土里。我能想象：倘若我迎着黄昏站在沙漠里，我一定能看着黄昏从辽远的天边上跑了来，像—像什么呢？是不是应当像一阵灰蒙的白雾？或者像一片扩散的云影？跑了来，依旧只是留下一片阴影，又跑了去，来到我们的国土里，随了迷漫在远处的白茫茫的烟，随了树梢上的淡淡的金黄色，也随了暮鸦背上的日色，轻轻地落在人们的心头，又被人们关在门外了。

⑥但是，在门外，它却不管人们关心不关心，寂寞地，冷落地，替他们安排好了一个幻变的又充满了诗意的童话般的世界，朦胧微明，正像反射在镜子里的影子，它给一切东西涂上银灰的梦的色调。牛乳色的空气仿佛真牛乳似的凝结起来。但似乎又在软软地粘粘地浓浓地滚动里。它带来了阒静，你听：—切静静的，像下着大雪的中夜。但是死寂么？却并不，再比现在默然一点，也会变成坟墓般地死寂。仿佛一点也不多，一点也不少，幽美的轻适的阒静软软地粘粘地浓浓地压在人们的心头。灰的天空象—张薄幕；树木，房屋，烟纹，云缕，都像一张张的剪影，静静地贴在这幕上。这里，那里，点缀着的紫曛和小星的冷光。黄昏真像一首诗，一支歌，一篇童话；像一片月明楼上传来的悠扬的笛声，一声缭绕在长空里亮唳的鹤鸣；像陈了几十年的绍酒；像一切美到说不出来的东西。说不出来，只能去看；看之不足，只能意会；意会之不足，只能称赞。——然而却终究给人们关在门外了。

1．以下对文章内容的理解，不确凿的一项为哪一项（）

a．人生命中黄昏好多，但真正愿意停留欣赏的人不多．真正觉得黄昏美的人也不多。

b．从文学的角度提出黄昏从哪里来的问题，又从地理的角度作了科学的回复。

c．文章反问、设问的修辞使用频繁，句式灵活；比喻的手法使用居多，语言生动充满诗意。

d．告戒人们：黄昏很美，应当驻足停留，多欣赏一下美丽的黄昏。

2．请简要分析第③段划线句于的内容及表达效果。

3．第⑥段划线句子主要从两个角度写黄昏，是哪两个角度？分别写出了黄昏的什么特点。

4．文中反复提到“黄昏给人们关在门外了〞，这样说有何用意？请结合十人经历，简要谈谈你对“黄昏〞的感悟。

季羡林《黄昏》阅读训练及答案

１．b（黄昏本无所谓从哪里来，助手的追问与回复，不是科学的回复，只是一种诗意的想象）

２．这段话用比喻和拟人的修辞……，黄昏这一人间胜景的惋惜。（2分）感悟3分，略（大意对即可，谈感悟，能自圆其说即可。）

阅读黄昏篇七

何其芳，1912年2月5日生于重庆万州，现代诗人、散文家、文学评论家。下面，我为大家共享《黄昏》阅读答案，希望对大家有所帮助！

何其芳

马蹄声，孤独又惆怅地自远至近，洒落在默然的街上如白色的小花朵。我立住。一乘古旧的黑色马车，空无乘人，纡徐地从我身侧走过。不解是载着黄昏，沿途散下它阴暗的影子，遂又自近至远地消失了。

街上愈萧瑟。暮色下垂而合闭，温柔地，如从银灰的归翅间坠落一些慵倦于我心上。我傲然，耸耸肩，脚下发出凄异的长叹。

一列整饬的宫墙漫长地立着。不少次，我以目光叩问它，它以叩问回复我：

──黄昏的猎人，你寻觅着什么？

小山巅的亭子因暝色天空的低垂而更圆，而更高高地耸出林木的苍翠间，从它我得到仰望的惆怅。在渺远的过去，当我身侧尚有一个亲切的幽静的伴步者，徘徊在这山麓下，曾不经意地约言：选一个有阳光的清早登上那山巅去。但随后又不经意地废弃了。这默然的街，自从再没有那温柔的脚步，遂日更萧瑟，而我，竟惆怅又怨抑地，让那亭子永远秘藏着未曾挖掘的开心，不敢单独去攀登我幸福的想象所萦系的道路了。

1、请赏析开头一句“马蹄声，孤独又惆怅地自远至近，洒落在默然的街上如白色的小花朵〞。

2、结尾划线句子“让那亭子永远秘藏着未曾挖掘的开心，不敢单独去攀登我幸福的想象所萦系的`道路了〞运用了什么表现手法？结合全文，说说你对这句话的理解。

3、联系文章内容说说所表达的情感以及本文的基调。

1、运用通感的修辞格，别致独特地把本来属于听觉形象的“马蹄声〞，巧妙地转化为视觉形象的“白色的小花朵〞，从而使无影无形的声音，通过有形有色的花朵而具体化了。这些意象、声音、色调以及感想浑然组成一个迷茫怅惘的黄昏情景，既渲染出长街的昏暗寂寥，又应合着孤独和惆怅。（意对即可）

2、象征手法。（或托物言志）；“小山巅的亭子〞，充满象征意味，可望而不可及的开心和希望就在前方，但又没有勇气去追求、去摸索，我只能徘徊复惆怅，只能哀叹和伤感。（意对即可）

3、所抒发的，是一种隐隐的忧愁；《黄昏》的基调是既有美丽的空想，又有寂寞、孤独的苦闷。（意对即可）

阅读黄昏篇八

有一年春天，我因胃疾，成天躺在医院的病床上。透过窗口，看见远处屋顶上一大群白色的鸽子时不时地飞起来，在天空中一圈一圈地旋绕着，飞行着。我的心常会有些空落，常有一种寂寞乃至萧瑟的感觉。是由于鸽子的自由逍遥，反衬出了我的无奈？细想想又不全是如此。更重要的，大约是从鸽子们那种自然的永恒的充满韵律感的行动方式上，感受到了大自然的无限与人生的短暂。特别是，病情好好坏坏老不见转机时，每当黄昏来临，鸽群散尽，当天空由淡蓝变为深蓝，晚霞由暖色调转向冷色调，沉沉的暗夜终究一步一步地无可挽回地降临并不覆盖了整个大地时，病人的心，往往会在这种美丽而无望的变化中，悄悄地抽紧，过后又不知不觉地松下来，在冷寂中无力地睡去。

一天，也是在黄昏时看着鸽子旋绕，我突然记起了一本著名的小说《牛虻》。小说中的男主人公，那位无比顽强的意大利革命者，却极其畏惧看到黄昏落日。那是由于，他曾在起义失败后逃出境外，在异国受了致命的伤害，曾一每日孤独地在野外的黄昏落日中等死。后来他奇迹般地活了下来，却怎么也不能承受旧日可怕情绪的袭扰，偶见窗外的黄昏风景，他的脸就会变得惨白。但他并不此后走向畏怯，相反，他比过去更大胆了。这似乎十分矛盾，小时读这本书时我最不能理解的也是这一点。我们从小被反复灌输进头脑里的英雄的'概念，是不能有缺点和任何使之畏惧的东西的。这位牛虻不仅那样地真实，而且那样地迷人，他在经历了死之绝望以后，竟更懂得生命的意义和价值，变成了更加义无反顾的英雄。

我当然不是英雄，却有一点是与那位异国的牛虻略有近似的--我在终究道别了医院和病床，道别了那扇曾无数次让我看到黄昏和鸽群的窗口之后，并没有变成防备翼翼的生命至上主义者，却变得更为超脱和勤奋了。我仿佛已经意识到自己极有限的生命力应当用在哪些地方，我的几本自己比较满意的书，差不多都是在那场大病之后写出来的。另外也有一点是与牛虻很不一致的，就是我越来越喜欢看黄昏的风景了。

人们是习惯于将人生的老年比喻成黄昏的。我离那样的年龄还很远。可是，较早地体验一下生命有可能渐渐离开自己时的心情，我想还是很有意义的。我从医院出来后，完成的第一个作品，是那本薄薄的《人生的滋味》。这是专门写给中学生看的。我当然知道，对于中学生来说，它显得老气横秋了；可我还是愿意为他们写这样的书。我觉得，即使是十几岁的中学生，也不应当只生活在自己的阳光绚烂的日子里，他们也应当有一点短暂的时间，想想未来，想想黄昏，体验一下人生的各种不同的风景。这会使他们紧张而喧嚣的生活，变得更有滋味；也会使他们的性格，变得深刻而美丽。

不仅是黄昏，我以为，人甚至还应当体验沉沉的黑液。前不久，我和一群友坐船到一个南方沿海城市去开会，深夜，我们围站在甲板上，对着满天的星光，唱一支又一支我们所难以忘却的老歌。我突然记起法国作家梅里美的小说《高龙巴》，其中写到一位老水手，孤独地坐在船头，唱了一整夜忧伤的歌……一种悠远苍凉的感觉即刻浸透了我的全身。我想：高龙巴的时代