2023年安全教育消防演练教案

2023年安全教育消防演练教案平安教化消防演练教案1

活动目的：

1.相识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简洁学问。

2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

活动打算：

1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2.消防车的图片一张。（附图{图}）活动过程：

一、相识消防队员。

1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练状况。

2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

3.请叔叔讲解并描述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的`经过，教化幼儿不要玩火。

4.请消防队员叔叔演示消防器材的运用方法。

5.让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。

6.轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

二、借助图片，相识消防车。

1.消防车与别的车有什么不一样？

2.消防车为什么漆成红色？

3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。

4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？

5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

平安教化消防演练教案2

教学目的：

1、通过读新闻、模拟表演、交通平安学问抢答等形式引起同学们对消防平安的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。

课前打算：

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防学问。

活动过程：

（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们争论，各抒己见。

4、主持小结：

A：人们的生活离不开火。但是火假如运用不当或者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防平安非常重要。今日我们就一起来学习消防平安的有关学问。

（二）消防平安学问竞赛（抢答形式）

1、火灾的预防包括哪些？

2、易燃物品应当怎样放置？

3、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？

4、蜡烛为什么要刚好熄灭？

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清晰什么？

7、小学生能不能参与灭火行动？

8、从失火的楼房内怎样逃离危急？

（三）看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、议一议：

（1）表演中的小挚友违反了什么规定？

（2）我们应当怎样预防火灾？

3、把小挚友的错误订正过来。

4、谈心得体会。

（四）模拟练习：

集体演示意外发生时应当怎样做……

（五）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：

消防学问我们肯定要牢记，平常预防为主，因为生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，爱护自己的人身平安。

（六）课外延长

请你做个督导员，时刻提示自己留意消防平安，给一年级的小同学做出榜样。

平安教化消防演练教案3

活动目标：

1、了解消防的基本学问和火灾造成的危害。

2、初步了解火灾时的应变和逃命技巧。

3、增加幼儿自我爱护实力，提高意识。

活动打算：

火灾带来的危急、灾难的图片。

湿毛巾，警报MP3

逃命演习图片

活动过程：

一、了解消防的基本学问和火灾的危害。

1、老师展示图片：

为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？

假如房子冒烟了可能是什么状况？

2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严峻。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。

3、了解着火的缘由：

哪些事情简单引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）

二、组织幼儿探讨：发生火灾时我们应当怎么办，学习简洁的逃命和自我爱护方法。

1、组织幼儿探讨万一发生火灾该怎么办？

2、通过观看图片学习简洁的逃命和自我爱护方法。

（不要惊慌，千万不要跳楼逃命，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要惊慌，要排队，沿着平安出口走，在高楼的人们不能做电梯，肯定要走楼梯……）

三、组织幼儿进行简洁的逃命演习

老师发出警报，幼儿进行自我爱护的逃命，幼儿快速但有序的顺着平安出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，老师清点人数。

平安教化消防演练教案4

一、教学活动目的：

1、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

2、学会正确运用液化气，煤气，电器，驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。

3、加强日常生活平安意识

二、教学过程

（一）导入新课。

1.出示谜语

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。（谜底：火）

师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

2.老师讲解并描述“火灾案例”以引起学生留意。

5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发觉儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充溢烟雾，随即呼喊值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。

老师出示一组数据：1993年以来，火灾造成的干脆财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；2023年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，干脆财产损失46359.4万元。

（二）提问

（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（3）你能说出几种逃命方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命）

（4）校内防火应留意什么？

（5）如何运用液化气、煤气？

（6）如何运用电器？

（7）火灾扑救有哪些方法？

（8）人身着火时如何自救？

（9）楼房着火如何逃命？

（三）宿舍消防平安留意事项

（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危急品进入宿舍；

（2）不准乱搭接、拆改电线电路；

（3）不准在宿舍运用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；

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