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消毒、隔离制度与环境卫生制度01消毒、隔离制度与环境卫生制度目录CONTENTS消毒、隔离制度与环境卫生制度消毒就是杀灭或清除停留在体外传播因素上的存活病原体，是切断传播途径预防传播病的一项重要措施。消毒方法一般可分为物理消毒法和化学消毒法。一、消毒的基本方法：消毒、隔离制度与环境卫生制度托幼机构常用的物理消毒法有机械消毒法、热消毒法、紫外线消毒法。（一）物理消毒法：消毒、隔离制度与环境卫生制度1.机械消毒法消毒、隔离制度与环境卫生制度2.热消毒法消毒、隔离制度与环境卫生制度3.紫外线消毒法消毒、隔离制度与环境卫生制度利用化学药品进行消毒的方法，常用消毒剂有：1.漂白粉2.过氧乙酸3.乙醇4.来苏水（二）化学消毒法：消毒、隔离制度与环境卫生制度儿童使用过的餐具应及时洗净，每日煮沸消毒一次，煮沸时间15分钟以上。也可以使用消毒柜消毒。消毒后的餐具应注意保洁。二、托幼机构的消毒制度：（一）餐具消毒消毒、隔离制度与环境卫生制度儿童的被褥、床单要勤换、勤洗，至少每月两次，并经常置于阳光下暴晒。发生传染病如肝炎时可用0.5%的过氧乙酸浸泡2小时。（二）被褥和床单消毒消毒、隔离制度与环境卫生制度玩具是儿童在幼儿园不可缺少的用品，玩具的卫生与否，直接影响到儿童的健康。因此，对玩具进行消毒就尤为重要，一般可采用阳光下暴晒、消毒液浸泡和洗涤等方法。（三）玩具消毒消毒、隔离制度与环境卫生制度儿童读物最好的消毒是放在阳光下暴晒。（四）图书消毒消毒、隔离制度与环境卫生制度厕所每天打扫干净，每周用消毒水消毒一次，便盆每日清洗并用漂白粉或过氧乙酸浸泡。（五）厕所和便盆消毒

消毒、隔离制度与环境卫生制度儿童的活动室、卧室要经常开门、开窗通风换气，保持空气新鲜，或用紫外线消毒灯进行消毒，预防传染疾病。（六）空气消毒

消毒、隔离制度与环境卫生制度发现传染病后，立即将病儿隔离，并通知家长。所在班要彻底消毒。患不同传染病的儿童应分别隔离，以防交叉感染。三、隔离制度：（一）患儿隔离消毒、隔离制度与环境卫生制度对可疑传染病的儿童也要隔离，但应与已确诊为准。传染病儿分开。检疫期满后无症状者方可解除隔离。（二）可疑病儿的隔离消毒、隔离制度与环境卫生制度对发病班的其他儿童（密切接触者）要注意观察体温、精神、食欲等情况，必要时采取预防用药。观察期间该班不收新生，不与其他班接触，但生活日程照常。特别要指出的是，对离园一个月以上或离开本地返回的儿童，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。在社会上有传染病流行时，幼儿园要采取更加严格的防范措施，以保证在园儿童不受传染病的侵害。（三）加强对发病班的观察消毒、隔离制度与环境卫生制度1.建立室内外环境

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