2023年幼儿园重阳节活动方案（通用23篇）

2023年幼儿园重阳节活动方案（通用23篇）幼儿园重阳节活动方案（通用23篇）

为了确保活动取得实效，我们须要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面安排。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家整理的幼儿园重阳节活动方案（通用23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园重阳节活动方案1

主题产生：

国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演化，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，探望老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出很多具有教化价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的敬重与酷爱，在日常生活中懂得如何去关切，爱惜老人;其次、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增加家园间的沟通沟通，提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的实力。

环境创设：

1、用小挚友做的重阳旗装饰教室

2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

主题网络：

重阳节

关切老人

重阳节传闻

重阳节的诗歌

重阳节的习俗

我为爷爷奶奶做什么

给爷爷奶奶敲背捶腿

九月九忆山东兄弟

重阳节的旗

重阳节的故事

我为爷爷奶奶做什么

活动内容：

活动一：我为爷爷奶奶做什么

目标：学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

打算：记录纸，笔

过程：

一、引起爱好

明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的?

探讨：你想为爷爷奶奶做些什么?

二、幼儿记录

三、相互沟通

活动二：重阳节故事

目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探究的爱好。

打算：记号笔，纸，故事资料

过程：

一、传统重阳节的习俗

1、老师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天?

2、重阳节这天会做什么事?

二、故事：重阳节的由来

你听到了什么?引出重阳节的五大习俗

三、探讨：如何始终做爷爷奶奶的小帮手

活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

目标：在开心的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

打算：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

过程：

一韵律活动

幼儿轮番按节奏：敲背，捶腿

二观赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来

三幼儿表演唱

请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

活动四：关切奶奶

目标：

1、在情境嬉戏中懂得关切奶奶，照看奶奶

2、培育幼儿敬重老人的情感

打算：小床，电视机，竹竿

过程：

一、情境表演：

1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望

奶奶?启发幼儿将一句关切老人的话。

2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服

三、谈谈自己在家中是怎么样关切奶奶的

活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》

目标：

1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意

2、知道古人在重阳节插茱萸的习俗

材料：古诗一首(录音)，故事一个

过程：

一、倾听故事

师：作者是谁?故事中讲了些什么?

二、听录音(古诗)

1、理解词语：异乡，来宾

2、理解什么是插茱萸

3、学念诗歌数遍：集体，分组

幼儿园重阳节活动方案2

活动时间：

20XX.10.5

活动内容：

敬老爱老从我做起

活动目标：

1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。

活动打算：

折纸作品(亲子作品)、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

活动过程：

活动一重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。

留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

探讨：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?

2、实践活动：

根据规划的场地就座，开展热心服务活动。

大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。

为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

沟通：对今日的活动的感受?

探讨：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

幼儿园重阳节活动方案3

一、活动意图：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、快乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，须要全社会的参加。家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关切明天的自我。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。

二、活动目的：

1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节.

2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完备情感。

3、了解有关重阳节奇妙的传闻、故事和诗词。

三、活动主题：

我们的节日重阳节

——九九重阳节，浓浓敬老情

四、活动支配：

(一)学园活动

九九重阳节，浓浓敬老情

详细时间：X月X日上午9：30-11：00

大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩嬉戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。

活动流程：

1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

5、幼儿园赠送礼物

(二)各年段主题活动：

小班：

主题：感恩重阳——我给爷爷奶奶捶捶背、我和爷爷奶奶玩嬉戏.

活动目标：

1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发敬重老人的情感;

2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐嬉戏等，感受相互关爱的暖和和快乐.

中班：

主题：情暖重阳——送给爷爷奶奶的礼物制作活动(自制一件手工作品写上祝愿的话语)。

活动目标：

1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

2、乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺;

3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感.

大班：

主题：感恩重阳，老幼同乐——我和爷爷奶奶共渡重阳佳节.

活动目标：

1、经过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

2、进取参加敬老活动，大胆运用自我喜爱的方式向老人们表达自我的关爱与敬重之情;

3、感受老人也须要关切和帮忙，进一步激发关爱老人的情感.

幼儿园重阳节活动方案4

活动目标：

1、教化幼儿敬重老人、长辈;明白关切他人。

2、体验活动开心、快乐的氛围，激励幼儿进取参与团体活动。

活动流程：

1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!敬爱的小挚友，你们明白今日是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

2、团体表演歌曲“好娃娃”

3、嬉戏：“夹球走走”

玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

4、表演：幼儿歌舞

5、嬉戏：“蒙眼走步”

玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够坚持在圈内。

6、幼儿歌舞

7、嬉戏：抢椅子

8、早操表演

9、嬉戏：传球

10、团体：“包馄饨”

激励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

结束语：

敬重的爷爷、奶奶，敬爱的小挚友，今日我们与爷爷奶奶度过了一个开心的上午，你们兴奋吗爷爷奶奶更兴奋呢!此刻让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)

幼儿园重阳节活动方案5

设计思索：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不得的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。

活动目标：

1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培育孩子从小敬老爱老的美德-

4.经过社区活动，熬炼孩子的社会交往本领和口语表达。

活动打算：

1.大班联系好敬老院并打算一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块

活动时间：

20xx年10月x日上午9：30

活动资料：

一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1.了不得的爷爷奶奶。

(1)中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎样关切爱惜你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

经过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关切我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。③每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

探讨：

1、活动打算

(1)做调查问卷

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本事

(3)此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利

(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋为什么

2、实践活动：

(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)激励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的

(2)沟通：对今日的活动的感受

(3)经过调查沟通：以后能够为爷爷奶奶做些什么

我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是生日—月——日属相

1、最喜爱吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

备注：能够用画画、文字的方式来记录。

幼儿园重阳节活动方案6

活动时间：

20xx年xx月xx日上午9：30

活动地点：

幼儿园

活动介绍

一、目标：

1．激发幼儿酷爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。

2．经过视察情境表演，学会关切、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）。

3．经过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往本领。

二、过程：（重阳节）

1．引出活动主题，欢迎老人。

提问：

今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）

对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。）

那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？

请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。

老师小结：

原先，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的贡献。

他们此刻年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边争论边答。）

老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。

我们全社会也很关切老人，为他们设立了许多实惠待遇，你们明白是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）

爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关切我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关切我们的？

我们又要怎样关切他们呢？（幼儿争论后回答。）

哦，今日，我们实行“敬老联欢活动”

引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

2．让幼儿观看情境表演并引导幼儿探讨。

老师：我们班有的小挚友很关切老人，我们一齐看看他们是怎样做的。

情境表演：

A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“多谢您，我会自我走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？

B．奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。

思索：钱程是怎样帮忙奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

3．让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自我是怎样关切爷爷、奶奶（外公、外婆）的。

4．嬉戏：“找亲人“。励志故事

幼儿蒙眼，依据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。

老师小结：小挚友平常确定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。

小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。

5．幼儿送贺卡给老人。

老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关切，好吗？

幼儿园重阳节活动方案7

活动时间：

20xx年xx月xx日上午9：30

活动地点：

幼儿园

活动目标：

1、享受大自然的风光，密切接触自我的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。

活动打算：

1、报纸、垃圾袋若干

2、嬉戏用小道具，如绳子等

3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享

活动过程：

一、驱车前往新城区绿地

1、欣赏路边的植物改变，了解秋天的季节特征。

2、沿途介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。

二、到达绿地

1、老师介绍：

重阳节，是一个快乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，所以属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下多数诗篇。

重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

“在今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下头先请观赏……”

3、爷爷奶奶为大家表演节目。

4、嬉戏：两人三脚。

“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的嬉戏，好不好？”

5、共同共享食物。

“重阳节大家必需要吃一种点心，谁明白是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶恒久健康快乐！”（在音乐声中共享食品。）

幼儿园重阳节活动方案8

活动时间：

20xx年xx月xx日上午9：30

活动地点：

幼儿园

活动意图：

又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特别的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的“敬重老人”的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。

活动打算：

课件

活动过程：

一、说说重阳节

1、了解重阳节的来历。

师：宝宝们，明白农历的九月初九是谁的节日吗？

小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、明白重阳节的风俗。

二、发表感言

师提问：

九月九日是爷爷奶奶的节日，我们能够为爷爷奶奶做些什么事？

我为什么要帮爷爷奶奶做事？

我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、制作项链

幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌

《九月九》

九月九，重阳到，爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈爸爸夸我好宝宝。

五、爷爷奶奶我们爱你

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自我走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

活动照片：

中国的传统佳节——九九重阳节已近，我们小一班年级组设计了以

“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们打算了很多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条漂亮的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝愿话。还有许多幼儿园学问共享扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，欢迎添加好友关注沟通、午时孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，经过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，明白了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的颈项上时，他们都乐呵呵地笑了；当孩子送上甜甜的吻和祝愿的话语时，他们的眼角都潮湿了，孩子和老人快乐地拥抱在一齐，是那么的甜蜜与温馨。

经过给爷爷奶奶送一条自我制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关切老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自我的小孙儿的成长与提高感到欣慰、傲慢。

“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将接着关注着它的成长……

幼儿园重阳节活动方案9

一、幼儿发展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动打算：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程：

1、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够具体，老师可补充介绍。

2、幼儿表演环节

师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

*歌曲：“我上幼儿园”

*律动：“我的小手”

*歌表演：“小猪吃的饱饱”

*儿歌：“拍皮球”

*歌表演：“两只老虎“

3、互动环节

（1）击鼓传花

嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。

（2）小脚踩大脚

嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。

（3）剥橘子

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。

（4）品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

（5）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。

四、活动结束。

幼儿园重阳节活动方案10

一、活动目标：

1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

2、激励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手实力；

3、培育儿童敬重老人，关切老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统、

二、活动打算：

1、布置活动场地，营造敬重老人的浓烈氛围；

2、音乐：《男人当自强》；

3、画画班幼儿打算一份精致的卡片送给老人；

4、邀请真功夫为9月份10月份生日的孩子庆祝生日，并为孩子打算生日蛋糕和礼物；

三、活动过程：

1、介绍重阳节的来历及意：

小挚友，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什么特别的含义吗（登高辟邪，祈福免祸）。你知道重阳节有什么新的意义（敬重老人），对，在xxxx年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代奇妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。在重阳节即将来临之际，让我们一起大声对我们的爷爷奶奶说：节日欢乐！

2、观赏奶奶舞蹈《独一无二》

3、请为奶奶捶捶背

幼儿园重阳节活动方案11

九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的敬重长辈，友爱亲朋的文化内涵的最佳时机，但往往简洁的一节教学活动是不能达到这样的目的和效果的。所以我们建议节日礼仪做成“家园互动的主题活动”，让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时刻想起来内心都会激烈、暖和的活动。

活动时间：

20XX年10月21日重阳节或重阳节前后

活动对象：

幼儿、爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、老师

活动地点：

各班教室、多媒体教室

活动主持：

各班老师

活动目标：

小班：

(1)知道重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;

(2)在与爷爷奶奶、外公外婆一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。

详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。

中班：

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺;

(3)了解爷爷奶奶、外公外婆对自己的爱，激发关爱老人的情感。

详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。

大班：

(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;

(3)在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

活动打算：

活动前阶段打算：

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爷爷奶奶、外公外婆说句静静话;

3、制作爷爷奶奶、外公外婆的礼物;

4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关切老人笑哈哈》;

6、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动;

活动现场打算：

1、写好欢迎的标语贴在班级里;

2、将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

3、打算桔子、菊花茶等食物;

4、幼儿带好若干食物来幼儿园共享;

5、打算好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物;

6、音乐：《感恩的心》。

活动过程：

1、请爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈入坐。

2、介绍重阳节

(1)背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》)

(2)老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?

(3)邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节

师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的?

我们的爷爷奶奶、外公外婆本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够具体，老师可补充介绍。

3、老师：爷爷奶奶、外公外婆把我们的爸爸妈妈养大，现在又要照看我们，爷爷奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日我们提前一起来给爷爷奶奶、外公外婆过节好吗?

4、为爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶、外公外婆节日欢乐;

5、老师和小挚友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关切老人笑哈哈》等;

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶、外公外婆;

8、做嬉戏：击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演：

①幼儿表演《弟子规》操

②老师表演经典诵读《高校》(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)

③幼儿齐诵《弟子规》---入则孝

④给爷爷奶奶敬茶(背景歌曲《相亲相爱一家人》)

⑤家长代表发言共享感受

⑥幼儿齐诵《弟子规》---出则悌

⑦大班孩子表演情景剧《孔融让梨》

⑧向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边

10、全体唱《感恩的心》结束。

附：重阳节介绍

农历九月九日，为传统的重阳节，又称“敬老节”。因为中国古老的《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。“重阳节”名称见于记载却在三国时代。据曹丕《九日与钟徭书》中载：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于许久，故以享宴高会。”

登高

重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。

北京香山、山东的牛山、江西南昌的滕王阁等等，都是登高胜地。尤其是滕王阁，因了唐代王勃于重阳节时在阁上写出千古名文《滕王阁序》，更著名天下。至于湖北江陵龙山上的纪念晋代孟嘉落帽的落帽台古迹，也吸引着很多游客。

关于登高习俗的起源，有不同的说法：一说可能源于古代对山神的崇拜，以为山神能使人免除灾难。一说重阳季节，秋收已经完毕，农事相对比较空闲。此外重阳节期间天气晴朗，气温凉快，相宜于登高望远。

幼儿园重阳节活动方案12

活动目标：

1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进行的一些活动。

2、能专心参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关切、爱惜。

3、增进和爷爷、奶奶的感情。

活动打算：

1、幼儿已有过重阳节的初步阅历。

2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶打算的节目。

活动过程：

1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

2、了解活动的资料，探讨相关问题。

(1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。

(2)探讨怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。

3、和爷爷、奶奶一齐登高。

4、表演、品尝活动。

(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

(3)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。

幼儿园重阳节活动方案13

一、活动目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动打算：

1、人员打算：

小(1)班金维老师主持活动，小(2)班顾艳老师主持活动;

傅老师和高燕萍老师负责拍摄活动影像;

保育员小陆和小张负责帮助老师组织活动，维护活动秩序。

2、材料打算：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子(每人一个)、重阳糕、幼儿手工作品等。打算一段温馨的背景音乐。

三、活动过程：

(一)介绍重阳节

1、老师引出重阳节主题：每年农历的九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日，今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上，快乐吗?

2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

老师：小挚友想不想知道重阳节是怎么来的呀?我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。(老师可依据家长的讲解并描述进行补充)

(二)幼儿表演环节

师：小挚友们来幼儿园很长时间了，也学会了许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

歌表演：《我上幼儿园》、《闪耀的小星》、《我是一颗棉花糖》。

儿歌：幼儿园也是我的家。

(三)互动环节

1、击鼓传花

嬉戏规则：老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，那个小挚友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目，嬉戏接着下去。

2、剥桔子。

师：以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小挚友吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小挚友最会剥桔子，剥得最快。剥好了再亲自喂给爷爷奶奶吃，好吗?

3、品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕。

4、赠送礼物给爷爷奶奶。

师：为了和爷爷奶奶一起过个欢乐的重阳节，我们小挚友亲自制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日欢乐!现在我们把自己做的贺卡亲自送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说：“节日欢乐，祝爷爷(奶奶)身体健康!”

幼儿园重阳节活动方案14

设计意图：

金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里，汶河幼儿园大班组正在安排开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教化好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

活动打算：

1、鼓号队训练。

2、做礼物包装献花。

3、学习有关“重阳节的儿歌”。

4、活动当天7点半之前入园。

活动过程：

1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝愿的话。

4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小挚友进班。

5、延长活动：请家长协作，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

活动评析：

这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将细心打算好的节目献给在场的老人家，还将亲自包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝愿的话语，孩子们感动了全部在场的老人家，路边的老奶奶流下了激烈的眼泪，感动地说“感谢，感谢。”

敬老活动得到了圆满的胜利，透过这样的活动，孩子们懂得了敬重老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样敬重老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关怀的欢乐。

幼儿园重阳节活动方案15

一、设计思索

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是特别必要的。孩子们通过了解重阳节的来历观赏有关重阳节奇妙的传闻、故事和诗词沟通收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。

二、活动目标

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺。

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

三、活动支配

活动一、共享重阳节的资料。

活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。

活动三、故事观赏重阳节的来历。

活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。

活动五、语言奶奶，对不起。

活动六、语言爷爷奶奶的爱。

活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。

四、主题布置和嬉戏

1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。

2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。

3）语言角供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲解并描述。

4）家长园地请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。

5）嬉戏和节日相结合，发展嬉戏情节，如角色嬉戏中娃娃家、超市情节的丰富。

幼儿园重阳节活动方案16

一、设计思路：

重阳节是我国的传统节日，它很好的.体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教化和传统文化教化的契机，中班的孩子很喜爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些详细图像引发幼儿对已有阅历的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿擅长采纳线条和图形的改变进行装饰。

二、活动内容：

小花帽

三、活动目标：

1、引导幼儿采纳改变线条、图形间隔的方法进行装饰。

2、激发幼儿关切老人，情愿帮助老人做事的情感。

四、活动打算：

范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。

五、活动过程：

(一)观赏与探讨

敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小挚友每人送一顶小花帽。

1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小挚友们，老奶奶正在为他们做帽子，小挚友们都特别兴奋，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小挚友起先等奶奶再为大家做帽子。

2、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小挚友们一听小鸟的叫声，就立刻跑了出来，他们想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示其次顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一样。

3、老奶奶知道小挚友们特别喜爱她做的帽子，就做得更仔细了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更美丽的饿帽子。小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园。这一天，小挚友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小挚友们都欢呼起来，一个小挚友说：“我从来都没有望见过这么美丽的帽子。“(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更美丽?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的?

4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小挚友们问小鸟：“老奶奶做的帽子呢?”小鸟说：“今日老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。”问：小挚友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难受，因为她送给小挚友的帽子还没有做好，这可怎么办?小挚友，你们有什么方法来帮帮老奶奶。

(二)尝试与操作

今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。

重点指导：

1、引导幼儿大胆创建，介绍不一样的作品。

2、激励幼儿能变更颜色与线条，表现多种排列方法。

(三)制作与沟通

画好的小挚友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。

幼儿园重阳节活动方案17

活动目标

1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。

2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能敬重长辈、善待老人。

3、体验为老人过节的欢乐。

材料打算

1、幼儿行为示范光盘。

2、环创材料“重阳节”。

3、背景音乐《常回家看看》。

导入活动

老师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿观赏。

引导语：小挚友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景）

感知理解

1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思索。

引导语：我们小挚友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是全部老年人的节日！

2、老师说明重阳节的来历。

引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！

小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱除瘟魔，拜仙人学艺。仙人告知恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒……就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就渐渐成为重阳节的一种风俗。

3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢庆晚年的情景）。

小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国特别重视和关切老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小挚友要敬重老人；老人过生日时，要送上自己亲自制作的礼物；平常要多陪老人说说话……

4、老师引导幼儿说说自己四周的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

5、老师激励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）

小结：小挚友们的方法真好！希望小挚友们能让爷爷奶奶过一个华蜜欢乐的重阳节。

6、老师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同观赏视频资源“重阳节”。

引导语：下面我们一起来看看别的小挚友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！

7、老师引导幼儿翻开幼儿读本，观赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。

幼儿园重阳节活动方案18

活动目标

1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

2、懂得敬重爷爷、奶奶的道理。

3、激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

活动口号：

情系敬老院暖和老人心

活动人员：

幼儿园全体师生

活动时间：

20xx年10月21日

活动地点：

敬老院

活动打算：

1、幼儿自制节日礼物。

2、横幅、校车支配。

3、打算水果、重阳糕点等食物。

4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。

活动过程：

1、老师表演《加加油》。

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

3、歌曲《关切老人笑哈哈》。

4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。

5、合影留念。

活动结束，返回幼儿园。

留意事项：

1、老师要看管好本班孩子，必需遵守活动时间及支配，准时到达集合地点；

2、进入敬老院要保持安静，行动有素；

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

4、活动结束时要和老人握手告辞，说再见！

幼儿园重阳节活动方案19

一、活动资料

大班主题活动：走进敬老院

二、设计思路

《幼儿园教化指导纲要》指出：“环境是重要的教化资源，应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教化资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一齐活动，既活跃心身又受到教化，还能提高绘画本领，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教化指导纲要》的精神。

三、活动目标

1、经过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的欲望。

2、指导幼儿现场作画，激励幼儿大胆想象绘画，培育创建思维本领。

3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。

4、在活动中提高口语交际本领。

四、活动打算

老师打算糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

五、活动过程

（一）谈话导入，揭示活动资料及要求：

敬爱的小挚友们，你们明白此刻是什么季节吗对！此刻是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一齐走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧！我们将走出幼儿园，沿着宽敞的马路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着快乐的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小挚友都是一次考验，期望大家听从老师的指挥，信任你们个个都是最棒的！

（二）排队走进敬老院：

孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着快乐的歌，沿着马路走进敬老院。

（三）向爷爷奶奶问好：

请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”

（四）表演节目：

1、播放幼儿操乐曲，师幼一齐做幼儿操。

2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

（五）就地作画、献画：

1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好美丽呀！你们都是小画家，想把这漂亮的景色画下来吗

2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，打算画画。

3、分发彩笔和画纸，讲解并描述绘画要求。

4、幼儿作画。老师们巡察指导，激励孩子们绽开想象作画。

5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，此刻咱们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！

（六）沙地即兴作画：

1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧你们做得真好！老师想嘉奖你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，能够用小石子在沙上作画，大家喜爱吗能够想画什么就画什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安卫生哟！

2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参加其中，倾听他们说说为什么这样画，刚好评价。

（七）合影道别：

1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

（八）活动延长：

师：小挚友们，在今日的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶庆贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的庆贺！

幼儿园重阳节活动方案20

一、活动主题

“浓浓祖孙情快乐过重阳”

二、活动目标

1、教化幼儿敬重老人、长辈；知道关切他人。

2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培育幼儿敬重祖辈，并进一步感受家的暖和。

3、体验活动开心、快乐的氛围，激励幼儿主动参与集体活动。

4、在活动中初步培育幼儿动手实力与合作实力。

三、活动时间

1、活动打算与策划时间：重阳节前5天；

2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。

四、活动打算

1、签名表；

2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲；

3、每人两个桔子。

五、活动流程

1、隔代家长准时参与活动，进班后签名，找到幼儿坐下来；

2、老师引出重阳节主题；

（1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？

孩子：重阳节

老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小挚友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们快乐吗？让我们用热情的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了许多，给我们好吃的，好玩的，恒久把我们当成珍宝，那今日我们也要给她们留下最难忘的一刻！

（2）观赏重阳节ppt，老师讲解相关学问内容。

3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣；

4、老人表演节目：时间看节目确定；

5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌；

6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃；

7、活动结束。

幼儿园重阳节活动方案21

活动主题：

让生活充溢阳光，让世界充溢温馨

活动地点：

和桥敬老院

活动时间：

xx年10月21日（早上）

活动人员：

中班组全体幼儿

前期打算：

1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。

2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小挚友要懂得敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的支配工作。

活动打算：

1、幼儿：带好小书包、水果、祝愿的话。

2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。

3、平安打算：活动前培育幼儿外出平安规则。

活动流程：

一、8：30—9：00打算外出活动需用品，对幼儿进行平安规则教化

二、9：00—9：20从幼儿园动身，到xx敬老院。

三、敬老院参观，与老人沟通，了解老人，亲近老人。

师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今日我们和桥中心幼儿园的全体中班组小挚友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小挚友们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节欢乐！”

四、“集体大联欢”幼儿表演环节。

师：“我们小挚友上幼儿园也有很长时间了，也学会了许多本事，今日我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”

歌表演《小小一粒沙》

歌表演《请、感谢、您好》

韵律操《小猫操》

歌表演《小小蛋儿把门开》

律动表演《我是最棒的》

五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝愿的话、给爷爷、奶奶送水果。

师：“小挚友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更须要关切，小挚友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小挚友们还可以和爷爷奶奶说说静静话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”

六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。

师：“快乐的时间总那么短暂，今日的活动到这里就全部结束了，我们小挚友和爷爷、奶奶们再见吧！”

七、10：00返回幼儿园，活动结束

幼儿园重阳节活动方案22

活动时间：

20xx年10月9日

活动地点：

幼儿园多功能室

授课人：

设计意图：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食品、带