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文档简介

KC2欢迎您的到来！2012学年家长会一、班级培养目标以及教学计划社会领域：初步了解幼儿园生活，认识幼儿园不同地方的名称、设施和用途，爱护幼儿园的各种物品，增强归属感，培养喜欢上幼儿园的情感。乐于认识新朋友，初步掌握简单的交往技能技巧，能和小朋友一起友好地玩。喜欢接触老师，和老师建立亲密的感情。体验分享与合作的快乐，愿意与小朋友分享玩具和物品，初步建立合作意识。学习在日常生活中使用尊称和礼貌用语（问好、问早、再见、谢谢等）。认识老师和保育员阿姨的工作，了解他们的工作与自己生活的关系，懂得用多种方式感谢他们。了解幼儿园生活常规和游戏规则，知道建立规则的原因，树立规则意识。分辨男孩、女孩，知道自己的性别。了解自己的本领，有成就感和自信心。语言领域：喜欢听老师讲述故事和朗诵儿歌，能理解作品的主要内容。学会听老师和小朋友说话，愿意和别人交流，能用简短的语言表达自己的请求和愿望。逐步学会运用简短的语言介绍故事情节和图片的主要内容。大胆介绍幼儿园的园服款式、玩具、熟悉的人物、活动室环境和设施，描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。能在老师的引导下与小朋友分享交流生活经验，能较清楚地表达自己的感受。喜欢朗诵儿歌，体验儿歌的节奏和韵律

健康领域：学习投掷的正确方法，发展投准的能力。手眼协调穿珠子，锻炼小肌肉活动能力。学习正确洗手，养成良好的生活习惯。及时整理物品或场所，培养初步的自理能力和良好的秩序感科学领域观察幼儿园的环境，记住幼儿园明显的标识。通过观察、访问、讨论等方法认识幼儿园的环境，了解幼儿园的主要特点、人们在幼儿园里从事的主要活动及其与自己生活之间的关系。通过实验探究物质的特性，如干沙的流动特点。感知、操作科学区的物品，了解物品的不同特性和用途。观察和了解常见生物的特征，如金鱼的外形特征。艺术领域乐于参与各种美术活动，大胆想象。掌握涂色的基本方法，体验简单制作（如金鱼等）的乐趣。运用简单的语句完整的表达自己的绘画作品。学习印章画的基本方法，创作喜欢的印章画数学领域手口一致地点数1，能在周围环境中找出数量是1的物品。辨别1和许多，初步理解和感知两者之间的关系。根据某种简单的标准给玩具分类。学习比较，辨别物体的相同和不同。建立初步的大和小的概念。三、家长工作1、安全

A、教育小朋友在家不玩水，不玩火，不玩电的良好习惯，不安全物品尽量放在小朋友不可触及的地方

B、请勿带玩具、小刀、钉子及贵重物品等危险物品到幼儿园给小朋友玩。以免伤及小朋友或导致小朋友分心。

C、教育小朋友遇到争吵要及时报告老师，不要用暴力去解决问题

D、教育小朋友外出时不要随便跟陌生人走，不要随便吃他人给的东西E、家长的摩托车请锁好停在幼儿园侧面，轿车停在小区操场上，方便幼儿园园车的出入及家长车的安全。

F、幼儿园的园车现在已经步入了正常时间，请各位家长按时到指定的位置接送幼儿。

G、特别强调：孩子如果有事情或生病不来

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