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普通高中通用技术高考专题复习专题七 系统与设计知识结构系统与设计系统的含义系统的分析系统的设计系统的优化系统的含义系统的基本特性系统分析的一般步骤系统分析的主要原则系统设计的一般步骤简单系统方案设计系统优化的意义影响系统优化的因素普通高中通用技术高考专题复习系统的含义：由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体称为系统构成系统必备的三个条件：第一，至少要有两个或两个以上的要素（部分）才能组成系统；第二，要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体；第三，这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。高考要求理解普通高中通用技术高考专题复习系统的分类：了解高考要求自然系统和人造系统实体系统和抽象系统自主练习：1.下列关系系统的叙述，错误的是A.系统是一个整体，即具有整体的特性、功能、目标和作用的有机整体B.系统有大有小，有简单也有复杂C.在一个系统中，子系统之间各自独立工作，互不相干D.系统可以由若干个子系统构成（）C2.下列不属于汽车作为系统的条件之一的是A.汽车具有很多种类，满足人们不同的需要B.汽车由很多部分组成C.汽车具有高速行驶的功能D.组成汽车的各部分之间相互联系、相互作用（）A普通高中通用技术高考专题复习3.下列属于人造系统的是A.呼吸系统 B.免疫系统C.教育系统 D.生态系统（）C系统的基本特性：普通高中通用技术高考专题复习（1）整体性：系统是一个整体，不是各个要素的简单相加。系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。任何一个要素发生变化或出现问题，都会影响整体功能的发挥。系统的整体功能大于组成系统的各部分功能之和，即2>1+1。高考要求理解（2）相关性：组成系统的各个要素之间相互作用、相互联系（3）目的性：任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能。这是区别不同系统的标志。（4）动态性：任何系统都是一个动态的系统，处在运动和发展之中。（5）

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