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文档简介
第3页共3页适合幼儿园小班的美术活动方案范本一、教学要求:1、教幼儿辩认绿色。2、学习短直线的画法。3、培养幼儿正确的作画姿势。二、教学准备:1、小兔子____只。2、画有小兔子的范图____张,彩色铅笔。幼儿园小班美术教案3、幼儿绘画用品若干。三、教学过程:1、教师出示活跳乱跳的小白兔并告诉幼儿:“小朋友,今天老师给你们带来了一位客人,你们说它是谁呀?待幼儿回答后,小结:”这是一只可爱的小白兔。”教师继续提问:“小白兔喜欢吃什么呀?”教师出示青草并小结:“小白兔喜欢吃青草。”2、教师出示范图并告诉幼儿:“教师这里还有一只可爱的小白兔,可是,它已经没有东西吃了,我们一起给小白兔添上一些青草好不好呀?”3、教师示范并讲解。“我们在小白兔旁边添上一些青草,小白兔很高兴--”4、布置作业:(1)启发幼儿在小白兔旁边添上一些青草,也可以点上一些小红花。(2)允许发挥自己的想象,添画其他内容。5、讲评。6。结束。适合幼儿园小班的美术活动方案范本(二)活动目标:1、在欣赏图片中初步了解登封人刘永占的泥塑作品真实、朴实的特点。2、学习用团圆的方法制作糖葫芦,锻炼幼儿手部肌肉的灵活力。3、对泥塑这种美工活动感兴趣。4、体验想象创造各种图像的快乐。5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。活动准备:泥、泥工板、泡沫板、木棍儿活动过程:1、欣赏泥塑(1)出示泥塑图片,引出泥塑是用泥做出各种造型(2)观察泥塑的各种造型(3)引出做出这些泥塑的登封人—刘永占2、做泥塑—糖葫芦(1)请幼儿讨论泥塑糖葫芦怎么做(2)介绍、发放材料,并进行安全教育(3)幼儿尝试做泥塑糖葫芦3、交流、展示作品(1)请幼儿说说自己喜欢的糖葫芦,为什么?(2)请幼儿把糖葫芦布置在区角活动。教学反思1、该活动设计比较合理,整个过程体现了在玩中学,学中乐的教育思想。2、活动过程中,幼儿基本处于一种认真学习的状态,基本实现了预定
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