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文档简介

2023-2024学年度第一学期随堂卷九年级化学注意事项:1.请准备好必要的答题工具在答题卡上作答,在试卷上作答无效。2.本试卷共三大题,17小题,满分50分。考试时间50分钟。第一部分选择题(共15分)一、(本题包括13道小题,1~11小题每题1分,12、13小题每题2分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于化学变化的是()A.冰川融化 B.食物变质 C.酒精挥发 D.甘蔗榨汁2.下列物质的用途,利用了物理性质的是()A.氧气供给呼吸 B.用粮食酿醋 C.钢材做高压锅 D.氢气用作燃料3.下列物质中,由离子构成的是()A.铜 B.一氧化碳 C.氯化钠 D.硅4.化学是一门以实验为基础的科学。下列图示操作正确的是()A. B. C. D.5.下列物质中属于纯净物的是()A.二氧化碳 B.雪碧饮料C.洁净的空气 D.生理盐水6.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是()A.吸入的空气中不含二氧化碳 B.呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中高C.呼出气体全部是二氧化碳 D.氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低7.关于燃烧现象的描述,正确的是()A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳8.据中央电视台对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道,科学家曾通过测定古生物遗骸中的C-14含量来推断古城年代,C-14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于C-14原子的说法中错误的是()A.中子数为6 B.质子数为6C.电子数为6 D.质子数和中子数之和为149.如图是某粒子的原子结构示意图。小明据图做出了以下四个判断,其中错误的是()A.该粒子核电荷数为13 B.该粒子为原子C.该粒子结构为相对稳定结构 D.该粒子最外层电子数为310.下列关于空气的说法中,错误的是()A.空气被压缩时体积变小是物理变化B.空气是一种十分重要的天然资源C.若大量有害物质进入空气中,空气会受到污染D.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%11.我们学习的分子运动论属于“微观探析”,是化学学科的核心素养之一,下列说法不正确的是()A.糖水是混合物——含有不同种分子B.墙内开花墙外香——分子在不断运动C.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同D.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大12.某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气,部分物质的质量随加热时间变化如图所示。下列说法正确的是()A.曲线e代表氧气B.时刻高锰酸钾开始分解C.时刻开始产生氧气D.与直接加热等质量的氯酸钾相比,该操作生成氧气的质量不变13.将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是()A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧第二部分非选择题(共35分)二、填空题(本题共2小题,共19分)14.(10分)空气是重要的自然资源,与人类的生产生活密切相关。(1)如图所示,甲代表空气中的_______,乙代表空气中的________。(2)甲化学性质不活泼,因此常用于_______;乙支持燃烧,因此常用于________。(以上两空填字母)A.焊接金属时用作保护气 B.充入食品包装中以防腐C.制造硝酸和氮肥的重要原料 D.医疗急救E.气割 F.气焊(3)丙中主要是________________(一类气体的总称),在通电时能发出不同颜色的光,属于__________性质(填“物理”或“化学”)。从微观角度:用“○”表示氮原子,“●”表示氧原子。 A B C(4)同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是____________(填标号)。(5)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于刚盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是__________________。将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是_________。(6)从环保角度:下列保护空气的措施合理的是___________(填标号)。A.推广新能源汽车,减少汽车尾气污染B.发扬东北“烧烤文化”,放任露天烧烤C.大力推广“共享单车”,方便市民的绿色出行15.(9分)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:ABCDE(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a___________,b___________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是___________(填写装置的字母代号,下同),请写出用高锰酸钾加热制取氧气的化学反应的符号表达式_____________,该反应类型是_______________。该装置有错误需改进,改进之处是:_____________________。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。①上述材料中描述氨气的物理性质的是__________________(写一条即可)。②请从上图中选择制取氨气的发生装置和收集装置分别是______和_________(填写装置的字母代号)。三、简答题(本题共2小题,共16分)16.(8分)如图是初中化学的一些常见实验,请根据实验内容回答以下问题。实验A 实验B 实验C(1)实验A的不足之处是__________,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,_______________。写出铁丝燃烧的符号表达式___________。(2)实验B木炭燃烧时,伸入燃烧的木炭时应自上而下_______(填“快速”或“缓慢”)伸入;待集气瓶冷却后,可加入澄清石灰水,其目的是____________________________。写出木炭燃烧的符号表达式:__________。(3)实验C同时打开弹簧夹a和b,两种液体没有接触就在玻璃管中看到白烟现象,说明分子的特性是:_____________________。白烟最浓的地方是____(填“e”“f”或“g”)。(提示:浓盐酸的主要成分是氯化氢,氨气分子运动速率比氯化氢分子快。)17.(8分)某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),已知铁粉可以吸收水分和氧气变为铁锈,利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 图1 图2(1)实验1中红磷燃烧的现象是________________,符号表达式为____________________;熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是_________________。实验结束后,进入集气瓶中水的体积小于五分之一,可能的原因是__________________________(写一条)。(2)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,__________(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是________________。图3 图4(3)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是____________、____________(写两点)。

2023-2024学年度第一学期随堂卷九年级化学答案1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.A9.C10.D11.D12.B13.D14.(1)氮气氧气(2)A、BE、F(3)稀有气体物理(4)C(5)木条熄灭氧气(6)A、C15.(1)铁架台酒精灯(2)B分解反应试管口应塞一团棉花(3)无色(或有刺激性气味的气体、密度比空气小、极易溶于水等)BD16.(1)集气瓶底没有水或者细沙生成黑色固

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