第17课　会爬的玩具（教学设计）2022-2023学年美术二年级下册 人教版_第1页
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文档简介

第17课会爬的玩具（教学设计）适用年级2022-2023学年美术二年级下册教学目标学生能够通过观察玩具，发现玩具的不同部位和特点，进一步认识物体造型；学生能够应用造型基本知识，创造出具有形象和个性的玩具形象；学生能够使用色彩表达玩具的特征和个性；学生能够加深对玩具、图案的认识，并能够从中获得艺术启示。教学重点玩具的表现；意识到玩具造型上的差异；色彩对于玩具的表现作用。教学难点学生表达自己对于玩具造型和色彩的想法和看法；学生对于艺术启示的理解和应用。教学方法教师讲授；学生个性展示；小组讨论；组内合作。教学内容玩具的发现教师引导学生观察玩具，发现玩具的不同部位和特点，如玩具的头、身体、翅膀、脚等；教师设计专门的玩具制作工具，如模具、切割器等，帮助学生更好地完成作品。玩具的造型设计教师通过示范，帮助学生熟悉玩具的基本形状和比例，如头的大小、身体的长短、脚的宽窄等；学生根据自己的想法设计属于自己的玩具形象，充分发挥个性和创造力；学生可以根据自己的设计，用绘图工具完成草图的绘制。玩具的色彩表达教师帮助学生了解色彩对于造型展现的作用，在玩具的表达上更加充分和详细；学生可以根据自己的设计要求，选择自己喜欢的颜色和适合的色彩组合；学生可以通过上色来让自己的作品更加生动和丰富。艺术启示教师鼓励学生从自己的作品中找到艺术启示和灵感；学生可以通过看老师和同学的作品，寻找自己的不足和发现不同之处，在学习中进一步提高自己的造型和色彩表达能力。教学评价学生作品的设计和创意；学生对于自己作品的解读和表达能力。教学延伸学生可以通过参观博物馆、美术馆等机构，进一步感受艺术的美；

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