第11课 留住秋天 说课(导学案)湘美版(2012)美术三年级上册_第1页
第11课 留住秋天 说课(导学案)湘美版(2012)美术三年级上册_第2页
第11课 留住秋天 说课(导学案)湘美版(2012)美术三年级上册_第3页
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第11课留住秋天说课(导学案)湘美版(2012)美术三年级上册一、课程背景本课为美术三年级上册第十一课,是湘美版教材中的一节课程。本课程主要关注的是秋季景色的描绘和秋季活动的表现,适合于三年级学生,帮助学生了解秋季的特点和变化,培养学生的美术素养和表现能力。二、教学目标1.知识目标了解秋季的特点和变化,了解秋季体育活动的内容和规则;学习画树、画叶、画草、画兔子以及画秋季的景色;掌握水彩画的基本技能,能够用水彩画出秋季的景色。2.能力目标提高学生的绘画能力和艺术鉴赏水平;培养学生的美术素养和表现能力。3.情感目标培养学生的观察力和创造力;培养学生对美的热爱和追求。三、教学重点学习画树、画叶、画草、画兔子以及画秋季的景色;掌握水彩画的基本技能。四、教学难点如何掌握好水彩画的技法;如何将描绘秋季景色和体育活动做好结合。五、教学过程1.导入(5分钟)教师通过放映秋季的图片和简短的介绍,让学生了解秋季的变化和特点,激发学生的学习兴趣。2.学习画树、画叶、画草、画兔子以及画秋季的景色(30分钟)教师带领学生学习画树、画叶、画草、画兔子的基本技能和要领,让学生尝试画出简单的植物和动物。教师讲解如何画出秋季景色的要领和技巧,让学生尝试画出秋季的景色。3.掌握水彩画的基本技能(30分钟)教师讲解水彩画的基本技能和要领,让学生尝试画出简单的水彩画。教师指导学生用水彩画出秋季的景色,让学生在实践中掌握水彩画的基本技能。4.结合体育教育,描绘秋季体育活动(30分钟)教师通过图片和简短的介绍,让学生了解秋季体育活动的内容和规则。教师引导学生将描绘秋季景色和体育活动结合起来,尝试画出秋季体育活动的场景和人物。5.总结(5分钟)教师通过回顾本节课的内容,让学生加深对秋季的理解和认识,激发学生的艺术创造力和表现欲。六、课后作业创作一幅秋季风景水彩画;回家观察秋季树叶颜色的变化,写一篇日记并画出观察到的树叶。七、教学评价教师观察学生在课堂上的学习情况和表现;通过课后作业和作品展示,评价学生的学习成果和综合素质。八、板书设计板书设

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