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文档简介
2020-2021学年第二学期初三化学二模试题
2021.05
有关相对原子质量H-lC-120-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40Cu-64
选择题(共40分)
单项选择题(包括20小题,每题2分,共40分。每题只有一个选项符合题意。)
1.今年世界地球日的主题是“修复我们的地球“,我国也将“碳达峰”、"碳中和''纳入生态文明建设
整体布局。以下做法不利于降低空气中二氧化碳含量的是
A.夏天尽可能将空调温度调到最低B.发展新能源汽车产业
C.交通出行选择公共自行车D.植树造林
2.人体内缺少某元素可能导致骨骼疏松、畸形,但吸收过多会引起白内障,则该元素是
A.ZnB.IC.CaD.Fe
3.下列实验现象的描述错误的是
A.二氧化硫使稀高镭酸钾溶液的浅紫红色逐渐褪去
B.鸡蛋清溶液中滴加浓硝酸,微热,产生黄色沉淀
C.分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近时,会有白烟产生
D.向葡萄糖溶液中加入硫酸铜溶液,加热至沸腾,有红色固体生成
4.灭活疫苗是指先对病毒或细菌进行培养,然后用化学方法使其蛋白质失去生理活性。以下物
质或措施不能使蛋白质“灭活”的是
A.加热B.乙酸铅溶液C.生理盐水D.甲醛
5.碳酸乙烯酯(C3H4。3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是
A.碳酸乙烯酯是有机高分子化合物
B.碳酸乙烯酯中碳元素和氧元素的质量比为1:1
C.一个碳酸乙烯酯分子中有2个氢分子
D.碳酸乙烯酯中氢元素质量分数约为4.5%
6.下列属于复分解反应的是
通电A
202T
A.2H。=2H2T+B.H2+CuO=Cu+H2O
点燃
C.2Mg+O2=2MgOD.NaOH+HCI=NaCI+H2O
7.下列各组离子在水中能大量存在的是
A.H\K\Cl,HCO3B.H\Na\C>NCV
3+2-2-
C.Fe,Ba\Cl>SO4D.K+、NHJ、Cl",OFT
8.下列有关空气的说法错误的是
A.氧气约占空气总质量的21%
B.二氧化碳可用作温室气体肥料
C.氮气化学性质稳定,可用于粮食瓜果的保护气
D.空气中主要的污染物有氮的氧化物、二氧化硫、可吸入颗粒物和一氧化碳
9.Sb2O3是一种重要的阻燃剂,可利用物质X通过反应*+2氏。2=$6205+2^1+21420获得,根
据质量守恒定律,推断X的化学式为
A.SbO2B.Sb2O3C.HSbO3D.H3SbO4
10.用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是
I
A.选择的玻璃仪器有烧杯、100mL量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
B.将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量为3.0g
C.用内壁附有水珠的烧杯配制溶液
D.转移已配制好的溶液时,有少量溶液溅出,溶液中氮化钠的质量分数不变
11.下列关于溶液的叙述正确的是
A.将某饱和溶液降温后,其溶液的溶质质量分数可能不变
B.相同温度下,同一物质的饱和溶液所含溶质一定比不饱和溶液多
C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
D.一定温度下,物质的溶解度随水的量变化而变化
12.下列宏观现象的微观解释错误的是
A.金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是构成它们的碳原子的空间排列方式不同
B.秋天闻到桂花香是因为微粒在不停地运动
C.水结冰体积膨胀是因为水分子变大
D.稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红是因为溶液中都存在氢离子
13.下列关于金属材料的叙述正确的是
A.生铁的含碳量比钢低
B.合金属于合成材料
C.铁生锈需要铁和空气中二氧化碳、水共同作用
D.焦炭在炼铁过程中主要是燃烧放热特炉温和产生还原剂两个作用
14.用两段等质量相同表面积的镁条,分别和足量的等体积不同浓度的
稀盐酸,在密闭容器中反应,测得容器中压强变化如图。下列说法
错误的是
A.曲线a对应的盐酸浓度较大
B.开始时压强迅速增大的原因和反应放热有关
C.曲线a中A点压强最大,表明此时反应已结束
D.反应结束后两实验中产生氢气质量相等
15.下列物质的转化在给定物质下均能一步转化的是(忽略反应条件)
A.H2O2H2—H2OB.Fe3O4—^->Fe—^^Fe(SO4\
他
C.O2—^>CO2―2―H2OD.CUSO4—-^^CUO
16.科学家成功地将二氧化碳转化为乙烯,反应前后的微观示意图如下。下列说法错误的是
O氢原子
。氧原子
・碳原子
反应前反应后
A.乙烯的化学式为C2H4B.甲和丁均为氧化物
C.生成丙和丁的分子个数比为1:1D.参加反应的甲与乙的质量比为22:3
17.某兴腌小组做了以下实验,根据实验过程分析下列说法错误的是
20M
>②冷③
100g水
2
M/X?1020304050
溶解度/g20.931.6X63.985.5
A.溶液①溶质质量分数为20%
B.溶液②中溶质与溶剂的质量比为1:2
C.30℃时硝酸钾溶解度:31.6g<X<63.9g
D.溶液③中再溶解35.5gKNO3为可成为饱和溶液
18.下面实验设计能够达到目的的是
选项实验内容实验设计
A除去生石灰中含有的杂质石灰石先加足量水,然后过滋
B提纯久置变质的NaOH溶液加入足量CaCL溶液.充分反应后,过淀
C验证某溶液为稀盐酸先测溶液的pH<7,再加入锌粒
D从HzOz溶液制的残余物中分离出MnO?将残余物过灌、洗涤、战干
19.CuCb是一种重要的化工原料。工业上常采用将Cu与稀盐酸在持续通入空气的条件下反
应,FeCb具有催化作用。反应原理如图所示。下列说法正确的是B
A.反应过程中需不断添加FeCb溶液CnFHI、
B.若反应恰好完全进行,将6.4g的铜完全反应,需消耗
10%的盐酸73g
C.快速通入空气,能提高氧气的利用率
D.该实验说明Cu能与稀盐酸发生置换反应CuCI:FcClj、O?+Ha
20.一定浓度的酒精(C2H5OH)的水溶液常用来消毒,现有
某种酒精的水溶液,经测定溶液中氢元素的质量分数为12%,则该溶液中酒精的质量分数为
A.75%B.92%C.23%D.46%
非选择题(60分)
21.(7分)苏州是一座“你来了就不想走”的城市。
(1)姑苏区有特色美食,如酱汁肉、青团、方糕等,其中方糕中主要的营养物质是;还有苏
州博物馆令人惊叹,其外立面的玻璃钢属于材料•,玻璃也是一种常见的材料•,工业
上生产玻璃常用固体石英砂(SiO2)和纯破在高温保件下反应生成硅酸钠(NazSiCh)和一种
能用于灭火的气体,请写出对应的化学方程式。
(2)高新区镇湖刺绣是苏州非物质文化遗产,蚕丝是绣品的材料,生活中区分蚕丝和棉织品
的方法是«
(3)工业园区时尚摩登,路上经常可见一些新能源汽车,所用的汽车电池一般是锂离子电池,
锂原子在化学变化中容易电子(选填“得到”或"失去”)。目前一些燃油汽车也改
用乙醇汽油,其中乙醇属于能源(选填“可再生”、“非可再生”),这样做的优点是
22.(6分)图1是用铝镀合金进行水分解制氢的新工艺,请回答:
3
图1图2
(1)铝合金比较耐腐蚀的原因是。
(2)图1的工艺中若生成1g氢气,则同时生成g氧气,其中可以循环使用的物质
是。此工艺实现了能和化学能的相互转化。
(3)图2中,该氧原子的中子数为,图2所示微粒结构示意图所表示的微粒是
(填微粒符号)。
23.(5分)阅读下面的科普短文
普通自来水中加入一定量的氯化钠(NaCI),利用图1所示装置电解,从电解槽阳极流出的
溶液pH<2.7,氧化电位(ORP)>1000mV,同时合有HCIO、(h、HQz等氧化剂,称为酸性氧化
电位水(英文缩写BOW),具有较强的杀菌消毒作用。在紫外线照射并长期放置后,其氧化性逐
渐降低,最终变为普水,是一种绿色消毒剂。
研究实脸溶液的煤度、电解电压和时间等条件对EOW的加分、性能的影响,部分实脸数据如
图2所示的。对EOW的杀菌抗理进行研究,得到以下实验结果:
①与pH=2.6的盐酸相比,pH=2.6的EOW杀菌效率高很多倍。
②EOW中含有的HCIO是活性氟消毒剂(加次氯酸钠)的有效成分。用盐酸和次氯酸钠配制出与
BOW的pH、ORP和有效率含量相同的溶液,与EOW进行对照。杀灭同类细菌,EOW用时30s,
次氯酸钠溶液需要3~5min.
③EOW制备过程中产生的H2O2、等活性氧成分具有杀菌作用,活性氧不稳定。实验表明,保存
三个月EOW仍有杀菌作用。
EOW有杀菌强效、持续、广谱、不残留、无二次污染等优点,不仅被广泛应用,而且成为目
前杀菌消毒领域的研究热点。
依据文章内容回答下列问题:
(1)在£0亚所含有的成分中,属于氧化物的是(填化学式);杀菌消毒属于
变化(选填“物理”或"化学”)
(2)“EOW最终会变为普通水。”其中次氯酸(HC1O)见光易分解成氯化氢和氧气,反应的
化学方程式为o
4
(3)在研究电解时间对BOW的pH影响的五组实验中,应控制的变量有
(4)下列说法正确的是。(填字母)
A.因为阳极水的pH<7所以称为酸性水B.HC1O中氯元素的化合价为+1价
C.EOW具有杀菌作用是因为含有HC1OD.EOW可用于食品消毒
24.(7分)某同学利用右图装置完成以下两个实验(加热装置已略去)。
实验1:探究CO的化学性质
该实验有以下实验操作:
①对I处粉末进行高温加热,观察现象;
②检查装置气密性;
③停止加热,继续通入气体,待冷却至室温,停止通入气体;
④从n处通入co;
⑤I处放入Fe2Ch粉末,固定好仪器后:
(1)正确的实验步骤顺序是o(填序号)
(2)I处反应的化学方程式为。
(3)导管伸入试管底部的目的是。
(4)该实验有一个缺点,你的改进措施是o
实验2:探究可燃物燃烧的条件
具体操作步骤:
①在I处放入木炭,从II处通入气体X;②在I处点燃酒精灯加热,观察现象;③II处通入
N2«
(1)气体X是。
(2)此实验中,能证明燃烧需要可燃物与氧气接触的现象是。
(3)该实验不能探究出的燃烧条件是。
25.(11分)某学习小组对CO2展开研究。
I.探究CO2的收集方法:
【资料卡片】:一定范围内,CO?在水中溶解越多,所得溶液pH越小。
【实验一】:利用图1装置制取CO2,并测定CO2,将于水所得溶液的pH,判断CO2在水中溶
解的体积。
图1图2
(1)写出图1中标号仪器的名称:①;
(2)甲装置中反应的化学方程式为。
(3)检查甲装置气密性的方法是关闭Ki、K2,打开分液漏斗活塞,向分液漏斗中加水,观察
到说明装置气密性良好。
5
(4)符丙装置中收集半瓶气体时,关闭K3、K4,充分振荡丙装置,测得丙、丁装置中溶液的
pH值分别为5.7和6.5o说明溶解的C02体积丙装置中(填“>”或“=”或“<”)丁
装置,丙装置中反应的化学方程式为。乙装置吸收HC1气体,目的是o
【实验二】:用气体压强传感器测收集的气体中C02体积分数,选择合适收集方法。
(5)图2是排水法和向上排空气法收集的气体中CO2体积分数随时间变化的关系图,分析图
像,可得出的结论有:①;②。
II.CO2减排新进展
(6)我国CCh减排的战略是CCUS(C02的捕集、利用与储存)。
①捕集:氨法吸收的原理是用氨水与CCh反应生成碳酸氢钱,反应的化学方程式为。
②利用:超临界C02可以清洗餐具上的油污,清洗时,溶剂是。
③储存:天然矿石中MgO与CCh反应,生成长期稳定存在的碳酸镁,从而使COZ固化,反应的
化学方程式为。
26.(9分)过氧化钙(CaCh)是一种淡黄色固体,用途广泛,可用于改善地表水质、处理含重
金属离子的废水等。实验室有一瓶放置一段时间的过氧化钙样品,某兴趣小组对其成分展开
了如下探究。
氧气传感器
盛有二氧化
镒的气球
甲乙
【查阅资料】①CaCh能与水反应最终生成Ca(OH)2和。2;
②CaCh能与CCh反应得到CaCCh和。2;③过氧化氢溶液具有漂白性。
【提出问题】该固体样品的成分是什么?
【猜想假设】可能是CaCh、Ca(OH)2、CaCCh中的一种或几种。
【实验探究】
实验
实验步81实验现象
编号
取少量样品于试管中,加入一定融的水,一段时间后,
®得到浊液,有气泡产生,▲•
在试管中插入带火星的木条
另取少量样品于试管中,滴加适量的试剂井格得到澄清溶液有气泡产生,生成的气体
②
产生的气体通入澄清石灰水使石灰水变浑浊
③室温下,取①中上层清液,用▲测定溶液的酸碱度pH约为12
【得出结论】
(1)由实验①、②可知,白色固体中肯定有
6
(2)根据实验③(填“能”或者“不能”)判断原固体样品中含有Ca(0H)2,理由
是o
【反思交流】
(3)过氧化钙敞口放置在空气中,最终会变质为(填名称).
(4)该兴趣小组在老师指导下,用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验,实验时
加入过氧化钙样品与足量水,迅速密闭装置,开始测氧气浓度,滴入几滴酚麟试液,观察到
三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。630秒时,将气球内二氧化镭加入三颈烧瓶中,瓶内氧
气浓度随反应时间变化如图乙。
①滴入酚酥试液后,三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢提色的原因可能是;
②CD段发生反应的化学方程式为。
27.(6分)CCh与NaOH反应再探究。
【实验探究】
实验一:如下左图所示,打开止水夹K,将注射器乙中气体全部注入到注射器甲中。关闭止水夹
K,充分振荡。实验中注射器甲的活塞先向左、后向右移动,最后示数仍为2mL。
实验二:向盛有湿润的CCh的密闭容器中加入氢氧化钠固体,用湿度传感器测定容器内相对适
度的变化如右下图(已知一定体积的密闭湿润气体,其温度越高相对湿度越低)。
相对湿度%
甲K乙
2mL40%的18吧
NaOH溶满CCh气体
图1
【实验分析】
(1)CCh与NaOH反应的方程式为。
(2)实验一中注射器甲的活塞向右移动是因为容器内压强变(选填“大”、“小”).
(3)实验二中O~tis内曲线上升的原因是。
(4)实验一和实验二分别设想从角度和新物质生成的角度证明CO2与NaOH能发生
反应。
【总结反思】
(5)可以采用多种手段从不同角度证明化学反应的进行。
(6)实验一要得出正确的结论,还需做对比实验或者查阅该温度时的相关资料。
(7)实验二t|s后曲线先下降后上升,(选填“能”、“不能”)从能量的角度说明
CCh与NaOH能发生反应。
28.(9分)某发电厂位于海边,海水中含有碳酸钠等物质,该工厂采用海水脱硫技术吸收燃煤
烟气中的SO2,其主要设备及流程如下图所示。
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