2022年选厂内部对标赶超实施方案终版

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一、“对标赶超”活动的指导思想、基本原则和总体目标

（一）指导思想。以加快选厂管理工作发展为目标，以激发员工工作的积极性、主观能动性为主线，正确引导员工，通过认真开展“对标赶超”活动，深刻查找自身的差距和不足，学习先进的经验，进一步明确目标方向、改进工作方法，不断提升各项工作的管理水平和档次。

（二）基本原则。“对标赶超”活动坚持四个原则。一是先进性原则，高标准选择标杆，瞄准周边各单位的最佳典型进行对标；二是可比性原则，选择的标杆，基本情况与自身类似相近，做到可比、能学；三是针对性原则，注重区分主次、突出重点，把整体对标与单项亮点对标有机结合；四是实效性原则。坚持科学的方法论，在直观学习标杆经验做法的同时，注重学习标杆单位的精神、作风、思路、举措，并与自身实际有机统一。

（三）总体目标。以“规范操作行为”为总目标，按照“学习先进、查找问题、取长补短、查遗补缺、查缺补漏”的对标目的，“追赶标杆、缩小差距、提升水平、创先争优”的工作定位，大力开展“对标赶超”活动，力争实现素

质过硬、履职尽责，全面提升现场管理工作的整体水平。

二、“对标”活动的对象和内容

“对标”活动，按照对口的原则，坚持全方位、多层次、一对一，在全厂范围内深入开展。

该活动内容包括优秀车间、先进班组、先进岗位对标。

优秀车间对标。开展职责对标，查找履职尽责方面的差距；开展执法对标，对照选厂管理的规则制度，查找各方面的差距；开展工作落实对标，对照上级工作部署，查找工作执行力方面的差距；开展职工队伍建设对标，对照抓班组、带队伍和素质提升的要求，查找在队伍建设过程中团队精神、政治思想教育的差距，通过整改提高，实现自我超越。

先进班组对标。开展全方位的班组差距对标，对照其它车间的各项管理和整体工作，查找自身在工作理念、思路、经验等方面的差距，通过对标分析，对标整改，学习赶超标杆班组，缩小差距，加快发展和创新步伐，实现工作创先争优。

先进岗位对标。结合全厂相同或类似岗位对标，从安全、设备、生产、6s、劳动纪律等方面综合评价，选出标榜，号召全厂学习，从而达到总体管理水平提升。

三、“对标”活动的主要阶段

“对标”活动分四个阶段进行。

（一）选标阶段

2012年10月1日—10月5日为选标阶段，按照对口的原则，在各车间内选择先进标杆.一是组织各车间组长以上人员进行全厂观摩，二是观摩后进行

评定，选出对标单位并评出标杆。

（二）对标阶段

2012年10月6--20日为对标阶段，确定对标单位后，要对所对标单位进行全面、深入、细致的学习考察，请标杆单位介绍经验，深入学、反复学、长期学。通过学习考察和对比，系统分析查找自身存在的问题和差距，不仅包括单位整体工作的差距，还要分析班组及其成员的差距。在学习过程中，不仅学习所对标单位的具体做法，所对标单位成为先进的历程，还要注重学习所对标单位的精髓实质，真正把对标单位的经验做法具体化、本地化。

（三）赶（超）标阶段

2012年10月21—11月20日为赶超阶段，一是坚持从最紧迫、最关键、最薄弱的问题和环节入手，结合所对标单位的先进经验和做法，认真研究制定各自的对标方案，明确赶超的阶段计划，以及操作性强的赶超措施。二是明确目标，把对标赶超的各项关键目标任务、完成时限，分解到每个岗位和责任人，做到责任环环相扣，压力层层传递，确保目标清晰、节点分明、责任到位，实现逐项逐步赶超。

评标阶段

（1）成立对标小组

组长：苏无畏

副组长：刘天成、何宏伟

成员：李冬梅、封永基、王培迎、武伟锋、封波、赵伟、

黄雅莉、黄娟、王鹏。

（2）评比及兑现办法

1、综合科负责督办，主要职责是考核、统计、公示。每周一进行汇总评比通报。

2、考核细则依据选厂基础管理制度进行考核。每周一次，由组长牵头，考核小组不低于5人参加，并在周末对考核情况进行内部讨论，并由各车间核查反馈意见，后在宣传栏上公布结果。

3、每周汇总后得分由综合科呈厂领导审核，由各车间对班组、岗位拿出奖罚分配名单，由办公室进行核实，无异议后上交财务部门，在当事人当月工资中显现。

3、岗位排序。根据对标考核得分，对岗位进行排序，周排名第一的对岗位奖励50元，第二名奖20元，最后一名罚30元。

4、班组排序。根据对标考核得分，对班组进行排序，周排名第一的班组奖励100元，第二名50元，最后一名罚100元。

5、车间排序。通过对标考核得分，对车间进行排序，月统计排第一的对负责人奖励200元，第二名奖50元，最后一名罚100元。

月底综合科对当月各层面的对标情况进行考核评价，各对标层面对自身的对标活动情况和取得成效，均要写出总结报告，作为对标考核总结存档。

本条例从2012年10月1日起执行。

选矿厂

二0一二年十月一日

第二篇：党员个人对标赶超实施方案党员个人对标赶超实施方案

创先争优活动开展以来，联系自己的工作实际，通过学习优秀共产党员的先进事迹，对照我局乃至全市、全省、全国的先进典型，我对自己进行自查，分析自身不足，确定自己的对标定位，努力提高自身综合素质、赶超先进。下面是从自己的思想政治、专业技能等方面对“对标赶超”的实施方案。

一、自身存在的问题与不足

1、思想政治方面

作为一名中共党员，需要以更高的标准要求自己。在思想政治方面，主要是存在对党的思想认识不够深刻、对各项方针政策了解不够及时，不能充分的运用发挥创新精神等问题。

2、专业技能方面

工作至今，虽然自己在理论和实际操作上都得到了很大的提高，但是也存在不足。比如机房设备的精通使用上还不够，网络平台上的业务熟悉不够；在同事中对关键数据的风险意识宣传力度不够，没能使用户在数据保护方面形成较强的风险意识等等。

3、其他方面

创新性发挥不够，在日常工作中，需要针对不同情况采取相应的方式方法。在新的形势下，工作会有许多新的问题涌现出来，以往单一的工作方法在遇到新问题时显得力不从心了，处理具体事务，因循守旧，不积极开拓思路，不能积极地探索、拓展工作方法。

二、赶超先进的总体思路和工作目标

1、以实践为根本，扎实开展学习。学习为先，实践为本，学习是用来指导实践的。赶超先进，就应当加强学习，为实践服务，及时掌握国家的大政方针，准确把握时代特点，深入研究新形势下组织工作发展规律，切实增强学习的针对性和实用性；要学习新经验，将学习与解决工作中遇到的实际问题联系起来，广泛学习借鉴其他前辈的好作法好经验。

2、着力解决实际工作中的突出问题。切实解决工作中存在的突出问题，是提升自己工作标准的首要条件。赶超先进，就是要以先进事迹为标尺，提高对自己的要求，以一流的标准要求自己，以一流的观念武装自己，以一流的追求激励自己，以一流的实际鞭策自己。

3、对渠道、多方为拓展工作思路。新的时代给我们带来了新的挑战，对工作的要求也越来越高，这一点不仅体现在知识层面上，也体现在实际工作中，这就需要我们学会运用横向思维、纵向思维、逆向思维、发散思维等来拓展新思路、寻找新方法，努力使工作内容、工作机制、工作方法得到创新。获取新知识，形成新思维，掌握新方法，吃透上情，摸准下情，在学习中落实，在落实中创新。从先进事迹中学习借鉴成功的经验。

三、推进方法和保障措施

1、思想政治方面

平时认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法。按照创先争优活动的要求养成良好的思想素质和职业道德，积极要求进步，用一名共产党员的标准来严格要求自己，以身作则，严以律己。认真参加政治学习，提高了对共产党的认识，拓宽政治知识面，提高自身文化素养。

在日常的学习、工作、生活中，做到“多思、多问、多做”，寻找身边每位同志的闪光点，寻找自己的差距并逐步缩小差距，把思想落实到行动，真正的做到“对标定位、比学赶超”。

2、在专业技能方面

我确定了以下努力方向。（1）根据网络信息化的具体实际，努力提高网络设备及服务器的利用率，发挥网络平台的作用，把网络信息化由技术平台全面向业务平台转变，坚持创新技术，创新业务；（2）完成由“帮用户维护”向“教用户维护”的工作方式的转变，努力提高用户的计算机应用水平，力求让全局用户人人会电脑，人人精通电脑；（3）加强关键数据的安全防范及关键数据的存储备份，加强用户在网络安全，保密信息、数据安全方面的意识培养及安全操作培训，保障网络及保密信息数据的安全；（4）协助中心领导加强信息中心的基础统计工作，并进一步完善中心的各项制度；（5）加强学习和经验的积累，提高自己的综合素质。不仅努力钻研业务知识，而且进一步培养广泛的兴趣爱好，使自己得到全面的提高。

3、其他方面

增加团队精神，“对标赶超”也要注意集体观念和团队效应，有些方面需要坚强的，恰恰可以在团队协作中相互弥补和相互促进，这也就是团队合力的优势和“一盘棋”好处，要积极参与单位组织的集中学习，通过加强与人交流沟通，在团队合理中寻机弥补自己的不足。对党对人民对自己都要有一个强烈的提升意识并付诸于实践，时刻以一名共产党员的标准要求自己，发挥共产党员在创先争优对标赶超活动中的先进性和模范带头作用，努力奉献自己的一份力量，真正实现党员的“对位赶超”。

第三篇。进修学校党支部对标赶超实施方案为贯彻落实XX县区委印发的《关于在全区各级党组织和党员中深入开展“对标赶超走在前”活动的实施意见》精神，结合教育局和我校实际，现就我校党支部和共产党员中深入开展“对标赶超走在前”活动，制定如下实施方案。

一、总体要求

学校党支部和全体共产党员要按照“全市第

一、全国、全省一流”的要求，以“党徽在岗位闪光”、“五联共建”创先争优、“听联育帮维”五字工程等载体为抓手，瞄准先进典型、先进标准、先进水平，在教师培训、骨干教师培养、教师专业发展学校建设等各方面，以及精神状态、思想水平、工作作风等各个层面进行全方位、深层次、多角度对标，查找差距不足，制定赶超措施，奋勇创先争优，在推动教育科学发展、教师继续教育工作模式创新等方面发挥先锋模范作用。

二、对标内容

（一）单位和支部对标。教师进修学校党支部对标全省、全国先进单位，着重学习对标单位充分发挥职能作用、服务教育发展、提高教师培训实效、加强干部队伍建设和制度建设等方面的经验做法。单位领导班子、科室分别与对标单位领导班子和科室对标。

（二）党员对标。全校共产党员要继续坚持近学身边典型、远学全国、全省标杆，重点在发挥先锋模范作用、保持先进性上对标，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，明确努力方向，落实整改措施，为推进路南教育科学发展、争先进位，确保教师培训工作走在全市前面建功立业。

三、方法步骤

开展“对标赶超走在前”活动，要把握好“四个一”要求。

（一）组织开展一次对标赶超“回头看”。要对创先争优活动开展以来的全面对标工作进行一次“回头看”。党组织着重开展“四查四看”，查对标对象，看是否属于全市先进；查赶超目标，看是否定位全市第一的标准；查对标措施，看采取这样的措施是否能够实现整体或单项工作走在全市前面；查组织领导，看全面对标工作是否组织有序、推动有力。党员要自查是否确立了对标的先进人物，是否在党性修养、能力水平、思想作风、工作业绩上查找了差距，落实了整改，取得了进步。

（二）制定完善一个对标赶超实施方案。方案要做到“四个明确”，即：对象明确，要按照“全市第

一、全省一流”的要求调整、确定对标对象，每个党组织确定1个或多个先进党组织为对标单位，党员个人要确定1名或多名典型人物为对标对象。形式明确，要采取研究资料、学习考察、建立友好单位、网上交流等多种形式，确保能够真正学到、悟透对标对象的先进经验、业务水平、工作标准，进而查找自身存在差距，挖掘问题根源。指标明确，要在集体讨论、广泛论证的基础上，确定赶超的阶段目标和长期目标，工作基础薄弱的可以先从单项工作突破，工作基础扎实的要从整体上赶超，工作水平较高的要勇于创建全省标杆。责任明确，要明确落实对标赶超目标的责任，党组织要把对标赶超的目标任务层层分解到责任单位、有关岗位和责任人，明确赶超目标、具体任务、完成时限，做到责任环环相扣、压力层层传递。要研究制定赶超路线图和时间表，建立严格的奖惩机制，倒排工期，倒逼进度，挂图督办，加快赶超。

（三）半年组织一场对标赶超专项评议。支部和党员干部个人每半年要对对标赶超实施情况进行全面总结，形成总结报告。同时，要采取上评下、党员互评、群众评议等形式，对各级党组织和党员干部每半年进行一场分层次评议，评议结果在一定范围内公开。党员的评议以党支部为单位，结合实际情况分别开展。2011年12月31日前的总结评议与创先争优活动整体评议一并进行；2012年6月30日前的总结评议与民主评议党员工作一并开展；党的十八大召开前可结合总结评议向党的十八献礼活动，适时组织对标赶超专项评议。活动情况纳入领导班子和领导干部考评体系，评议结果作为评优评先、干部任用的重要依据。

（四）着力构建一套对标赶超长效机制。各级党组织在开展“对标赶超走在前”活动过程中，要注重加强制度建设，对发现的问题及时研究解决，完善制度措施；对活动中创造的先进经验、发展路径、工作模式，及时进行总结推广，以制度的形式固定下来。在完善提高中梳理出一套务实、管用的体制机制，推进对标赶超工作制度化、规范化、常态化。

四、组织领导

（一）落实工作责任。学校党支部书记是“对标赶超走在前”活动的第一责任人，要认真履行第一责任人职责，亲自动员、亲自部署、亲自推动。各支委分工负责。要明确分管领导，保证人员力量，切实加强对这项活动的组织领导。要把活动与认责承诺“说到做到”范例征集结合起来，统筹推进。

（二）加强督导检查。党支部加强对此项工作的督导检查。学校党支部和党员每季度要向上级党委和所在党组织书面报告一次对标赶超情况。

（三）坚持党群共建。学校工会要结合开展“学技能、做贡献”劳动竞赛，“争当科学发展优秀青年岗位先锋”，“百万家庭对标科学发展、践行科学建家”等主题活动，引导全体教职员工瞄准全省、全国先进，同步开展“对标赶超走在前”活动，深入对标赶超。

（四）营造浓厚氛围。要强化舆论宣传，在全校营造学先进、争先进、当先进的浓厚氛围，把各方面力量凝聚到“对标赶超走在前”活动上来。要大力宣传活动中涌现出来的先进典型，充分发挥典型的示范带动作用，推动各项工作上台阶、上水平。

XX县区教师进修学校党支部

第四篇：2011“对标找差距、赶超争先进”实施方案中共XX县区城建监察大队支部委员会开展“对标找差距、赶超争先进”活动的实施方案

为深入开展“学李彬、创先争优促发展”主题实践活动，延伸提升“168”党建工作机制，推动我县科学发展、跨越发展，根据县党工委《关于在县直各党组织和党员中开展“对标找差距、赶超争先进”活动的意见》（宁委工"2011"5号）和中共XX县区城乡规划建设局机关委员会关于印发《关于在党组织和党员中开展“对标找差距、赶超争先进”活动的实施方案》的通知（宁建委"2011"17号）要求，制定“对标找差距、赶超争先进”活动（以下简称“对标”活动）方案如下。

一、指导思想

对标，就是通过比较分析，帮助单位及个人寻找、确认、跟踪、学习并超越自己的竞争目标。开展“对标”活动要以十七大以来党中央提出的一系列重大战略思想为指导，根据中央和省、市、县委关于开展创先争优活动的总体部署，按照省、市、县委关于延伸提升“168”党建工作机制和开展“学李彬、创先争优促发展”主题活动以及中央关于向杨善洲同志学习的要求，紧密结合县委十一届九次会议和全县经济工作会议提出的任务目标，以激发党组织和党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性为主线，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，引导党员干部，通过“对标”活动，找准自身存在的问题和不足，剖析落后的原因，明确追赶的方向和目标，形成比学赶超、争创一流的局面，推动我县经济社会科学发展、跨越发展。

二、基本原则

开展“对标”活动必须坚持四个原则。一是先进性原则。高标准选择标杆，瞄准县、市、省乃至全国范围内的同行最佳典型进行对标。二是可比性原则。选择的标杆，基本情况与自身类似相近，做到可比、能学。三是针对性原则。注重区分主次、突出重点，把整体对标与单项亮点对标有机结合。四是实效性原则。坚持科学的方法论，在直观学习标杆经验做法的同时，注重学习标杆单位的精神、作风、思路、举措，并与自身实际有机统一，做到有指标比指标，没指标比工作，促进本单位工作创先争优，推动各项工作取得实实在在的成效。

三、主要内容

“对标”活动对象为支部和在职党员，对党组织和党员进行“双对标”。对标中要联系实际、突出重点、明确目标，注重实效。重点在凝聚力、战斗力上对标。根据党组织创先争优“五个好”的要求，对照支部党建工作目标责任以及城市管理工作职能和业务指标，围绕县委、县政府中心工作，查找思想、组织、作风、党风廉政和制度建设方面，特别是机关效能、工作质量和干部作风等方面的差距，学习先进经验，明确努力方向，制定具体措施，完善“目标管理”，切实在推动大队科学发展、跨越发展上发挥战斗堡垒作用，力争大队队伍建设和执法工作走在县、市的前头，在党建工作考评中名列前茅，业务工作在局综合考评中名列前茅，争创县、市先进党组织和党建先进单位。

共产党员重点在发挥先锋模范作用、保持先进性上对标。根据党员创先争优“五带头”和党员先进性要求，对照党员所在岗位的工作职责和承担的业务指标，对比杨善洲、李彬、张仁和等先进人物以及行业或系统先进典型和工作模范，通过自己查、领导点、群众评等方式，认真查找党性修养、能力水平、工作作风、工作业绩、2勤政为民等方面的差距，分析存在问题的原因。学习标杆，明确方向，制定措施，“亮岗履职”，“承诺尽职”，在各项工作中发挥先锋模范作用，在民评履职和单位业绩考评中名列前茅，争当县、市优秀共产党员和先进工作者。

四、方法步骤

“对标”活动要紧密结合“168”党建工作机制和“学李彬、创先争优促发展”主题活动的要求来展开，把握好以下环节：

1、选标。在深入开展调研、广泛听取基层和群众意见的基础上，按照民主集中制的原则，在全县、全市、全省乃至全国范围内选择先进标杆，也可以直接选择杨善洲、李彬、张仁和等先进人物为标杆。支部的标杆选择，由大队领导班子及支部委员会拿出初步意见后，报局机关党委创先争优活动领导小组审批，党员的标杆选择，可由党员个人拿出初步意见后，报党支部审批，或由支部统一确定。

2、对标。对标对象确定后，要对所对标的对象进行全面、深入、细致的了解和学习，找准其核心优势构成要素，探索其之所以成为先进的“秘诀”。通过学习和对比，系统分析查找自身存在的问题和差距。在此基础上，制定单位和个人《对标方案》，并按“选标”程序上报审定。在学习过程中，不仅要学习所对标对象的具体做法，学习所对标对象成为先进的历程，还要注重学习所对标对象的精髓实质，真正把对标对象的经验做法具体化、实际化。

3、竞标。一是制定目标。按照“一岗双责、责任到人”的要求，围绕赶超对标对象、完成年度工作任务、提升自身建设水平，提出争创目标和赶超措施。二是分解目标。按照“细化、量化、科学化”的要求，以表格形式将争创目标和赶超措施转化为具有数量、质量、时限的具体目标和具体责任，立项分解到各中队（室），并签订《责任书》；各中队（室）再将承担的工作任务分解到每一名在职党员和干部。三是“亮岗履职”。每位在职党员干部要对照创先争优“五带头”的要求及“分解表”的有关内容，经党支部审定后填在“亮岗履职”季度考评表中。四是“承诺尽责”。每个在职党员要认真填写“党员亮岗履职承诺书”，并公之于众。建立每个党员逐季履职情况3记录制度，按时张榜公示履职情况，督促党员干部在承诺服务中提升效能、永葆先进。

4、评标。按照“一定三评三落实”的要求，支部要对党员采取月点评、季小评、年总评方式，对党员履职情况进行检查和考核，确保目标任务责任落实、进度落实、奖惩落实。支部每季度要根据各个党员履职绩效情况评出若干名“党员先锋岗”，在公共场合予以公布；同时将每个党员干部履职考评的结果与年度公务员考核、民主评议党员等考评工作结合起来，对履职好的给予表彰奖励，履职较差的责令限期整改。要建立群众满意度测评机制，组织干部群众一同参与评议对标活动，综合评价对标活动情况，促进创先争优取得的实际成效。

五、几点要求

1、提高认识。开展“对标”活动是推动创先争优活动的重要举措，是延伸提升“168”工作机制有力抓手。支部要把“对标”活动作为今后一个时期的一项重要活动和任务，切实抓紧抓好，抓出成效。

2、加强领导。支部要按照局机关党委的实施方案，认真部署，认真落实，把握工作进度，确保“对标”活动扎实、深入开展。

3、树立典型。通过开展“对标”活动，树立拿得出、叫得响、立得住的典型；同时加强对先进典型的宣传，发挥先进典型的示范、辐射和带动作用，激励党员干部学先进、做贡献、促发展。

4、做好总结。要及时总结并报送工作中的好经验、好做法，推动活动深入开展。通过开展“对标”活动，支部将对推动各项工作取得明显成效的党员，进行择优表彰和推荐表彰。

中共XX县区城建监察大队支部委员会

2011年4月5日

第五篇：“对标赶超走在前”活动的实施方案关于在全区各级党组织和广大共产党员中深入开展

“对标赶超走在前”活动的实施方案

为进一步巩固扩大创先争优活动成果，持续激发公司党员干部员工争先进、创一流、促赶超的内生动力，按照县委创先争优活动领导小组办公室的统一安排部署，结合公司实际，现就在公司各党支部和广大共产党员中深入开展“对标赶超走在前”活动，制定如下实施方案。

一、总体要求

各党支部和广大共产党员要紧紧围绕建设“经济强县、乐居唐海”目标，以推动公司中心工作落实，争创一流业绩为重点，以公司“自我积累，滚动发展”战略为主线，以“党徽在岗位闪光”、“支部是一盏明灯，党员是一面旗帜”等载体为抓手，对照可学可比的先进典型和工作标准，进行多方位、多层次、多角度对标定位，查找差距不足，认责承诺，制定赶超措施，开展“夺旗争星”竞赛，确保创先争优活动取得实效，在实现“融入XX县区、一体发展”总揽过程中，发挥战斗堡垒和先锋模范作用。

二、对标内容

（一）公司对标。在市范围内综合选择1-2个职责相近经营发展先进的城投公司作为集团公司对标对象，重点查找与先进地区在发展理念、发展方式、发展水平上的差距，学习对标地区转变发展方式、调整经济结构、推进科学发展的思路、方法、模式和措施。

（二）部门对标。公司各党支部要组织各单位根据自身职能和承担任务，对标县、市先进单位，着重学习对标单位充分发挥职能作用、服务经济社会发展、提高工作效能、加强干部队伍建设和制度建设等方面的经验做法。单位领导班子、科室分别与对标单位领导班子和科室对标。

（三）个人对标。广大共产党员要继续坚持近学身边典型、远学全市全县标杆，重点在发挥先锋模范作用、保持先进性上对标，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，明确努力方向，落实整改措施，为推进集团公司科学发展、争先进位建功立业。

三、方法步骤

开展“对标赶超走在前”活动，要把握好“四个一”要求。

（一）组织开展一次对标赶超“回头看”。要对创先争优活动开展以来的全面对标工作进行一次“回头看”。党支部着重开展“四查四看”，查对标对象，看是否属于全县、全市先进；查赶超目标，看是否定位发展第

一、经营一流的标准；查对标措施，看采取这样的措施是否能够实现整体或单项工作走在全市前面；查组织领导，看全面对标工作是否组织有序、推动有力。党员要自查是否确立了对标的先进人物，是否在党性修养、能力水平、思想作风、工作业绩上查找了差距，落实了整改，取得了进步。

（二）制定完善一个对标赶超实施方案。方案要做到“四个明确”，即：对象明确，要按照“发展第

一、经营一流”的要求调整、确定对标对象，已经对标一流对象的继续坚持，标准不够一流水平的重新确定，每个党组织确定1个或多个先进党组织为对标单位，党员个人要确定1名或多名典型人物为对标对象。形式明确，要采取研究资料、学习考察、建立友好单位、网上交流等多种形式，确保能够真正学到、

悟透对标对象的先进经验、业务水平、工作标准，进而查找自身存在差距，挖掘问题根源。指标明确，要在集体讨论、广泛论证的基础上，确定赶超的阶段目标和长期目标，工作基础薄弱的可以先从单项工作突破，工作基础扎实的要从整体上赶超，工作水平较高的要勇于创建全省标杆。责任明确，要明确落实对标赶超目标的责任，党支部要把对标赶超的目标任务层层分解到责任单位、有关岗位和责任人，明确