小学数学-圆的认识教学课件设计_第1页
小学数学-圆的认识教学课件设计_第2页
小学数学-圆的认识教学课件设计_第3页
小学数学-圆的认识教学课件设计_第4页
小学数学-圆的认识教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

养成好习惯

成就大未来

自信

阳光

崇德

向善圆的认识

自信

阳光

崇德

向善养成好习惯

成就大未来

自信

阳光

崇德

向善

自信

阳光

崇德

向善

自信

阳光

崇德

向善

自信

阳光

崇德

向善

自信

阳光

崇德

向善

自信

阳光

崇德

向善

自信

阳光

崇德

向善

自信

阳光

崇德

向善

自信

阳光

崇德

向善

自信

阳光

崇德

向善·O圆心

半径r

直径d·圆心:画圆时固定的点叫做圆心,用字母0表示。半径:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做半径,用字母r表示。直径:通过圆心,并且两端都在圆上的线段,叫做直径,用字母d表示。o

自信

阳光

崇德

向善养成好习惯

成就大未来动手操作,合作探究折一折,画一画,量一量,说一说1.请把圆片折一折,看有多少条直径?2.画一画看有多少条半径?3.量一量,你发现半径和直径有什么关系?4.小组内交流你的发现,组长做好记录。

r(米)d(米)

20.81.46540.42.8310巩固练习填一填:

自信

阳光

崇德

向善养成好习惯

成就大未来解决问题

1.学校要举行趣味套圈比赛,场地设计如下,你认为合理吗?如果不合理该怎样设计场地呢?12345687养成好习惯

成就大未来

自信

阳光

崇德

向善因为圆有无数条半径且长度都相等,便于车子平稳地行驶,同时圆具有易滚动的特点,所以车轮都设计成圆形的。解决问题养成好习惯

成就大未来

自信

阳光

崇德

向善

在我们生活中每一个角落,圆都扮演着重要的角色,并成为美的使者和化身,这其中的原因就留给同学们课后进一步调查,研究了。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论