2017年5月心理咨询师二级《职业道德、理论知识》真题

单选题（共60题，共60分）1.某人说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音，这种症状属于()单选A.思维形式障碍B.真性幻觉C.感知综合障碍D.假性幻觉【答案】D【解析】知识点:变态与健康心理学/感知障碍2.个体在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这种症状是()单选A.病理性赘述B.思维不连贯C.破裂性思维D.逻辑倒错性思维【答案】B【解析】知识点:变态与健康心理学/思维障碍3.个体对能引起正常人情绪波动的事以及与切身利益相关的事情均缺乏相应的情绪反应，这种症状是()单选A.情绪淡漠B.情绪迟钝C.情绪倒错D.情绪脆弱【答案】A【解析】知识点:变态与健康心理学/情绪障碍4.急性应激障碍的病程为()单选A.数分钟至数小时B.数周到数月C.数小时至数天D.半年以上【答案】C【解析】知识点:变态与健康心理学/应激相关障碍5.属于社会环境性压力源的是()单选A.睡眠剥夺B.气温变化C.多疑嫉妒D.社交不良【答案】D【解析】知识点:变态与健康心理学/压力健康6.生物调节系统作为压力的中介系统，最主要的部分是()单选A.神经系统B.内分泌系统C.免疫系统D.呼吸系统【答案】C【解析】知识点:变态与健康心理学/压力健康7.中度的精神发育迟滞一般在()发现单选A.学龄期B.2周岁前C.3~5岁D.1周岁前【答案】C【解析】知识点:变态与健康心理学/智能障碍8.根据皮亚杰的认知发展理论，主体发展的内在动力是()单选A.成熟B.同化C.顺应D.平衡【答案】D【解析】知识点:发展心理学/发展动因9.根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得勤奋感是()的发展任务单选A.童年期B.青少年期C.幼儿期D.成年早期【答案】A【解析】知识点:发展心理学/艾里克森10.婴儿掌握词汇的特点是()单选A.从简单的数字开始B.从性别名称开始C.从熟悉事物的名称开始D.从简单的动作开始【答案】C【解析】知识点:发展心理学/婴儿期11.婴儿明确的主体我的自我意识出现在()单选A.6个月前后B.12个月前后C.8个月前后D.15个月前后【答案】B【解析】知识点:发展心理学/婴儿期12.特定的情感与特定的面部肌肉变化有对应关系。一般来说,表现厌恶的关键部位是()单选A.额B.眼睛C.鼻D.眼睑【答案】C【解析】知识点:基础心理学/情绪和情感13.直接决定人的行为的是()单选A.价值观B.动机C.态度D.环境【答案】B【解析】知识点:基础心理学/动机14.属于第二信号系统条件反射的是()单选A.迎风流泪B.乐极生悲C.见梅生津D.谈虎色变【答案】D【解析】知识点:基础心理学/生理基础15.将人分成胆汁质、多血质等四种类型的古代学者是()单选A.亚里士多德B.苏格拉底C.希波克拉底D.柏拉图【答案】C【解析】知识点:基础心理学/性格16.与人的愿望相联系，指向未来的想象是()单选A.联想B.遐想C.幻想D.妄想【答案】C【解析】知识点:基础心理学/知觉17.中医通过号脉能诊断病情，这反映了思维的()单选A.概括性B.间接性C.归纳性D.直接性【答案】B【解析】知识点:基础心理学/思维18.概念的外延和内涵是()关系单选A.相近B.对数C.相反D.指数【答案】C【解析】知识点:基础心理学/问题解决19.对解决问题具有启发作用的事物是()单选A.原型启发B.原型C.定势作用D.定势【答案】B【解析】知识点:基础心理学/问题解决20.舌面不同部位对不同味觉的感受性是不一样的。一般来说,舌边的后部对()最敏感单选A.甜B.苦C.酸D.咸【答案】C【解析】知识点:基础心理学/感觉21.在黑暗环境下墙面上的固定位置打一个光点，人们会觉得光点在不规则地移动,这是()单选A.诱导运动B.幻觉现象C.自主运动D.似动现象【答案】C【解析】知识点:基础心理学/感觉22.在教室里聚精会神听课的学生把注意转向突然推门进来的校长,这属于()单选A.注意分散B.注意转移C.注意分配D.注意起伏【答案】A【解析】知识点:基础心理学/注意23.实验社会心理学的奠基人是()单选A.麦独孤B.G·W·奥尔波特C.勒温D.F·H·奥尔波特【答案】D【解析】知识点:社会心理学/社心历史24.心理学家舒茨的人际关系三维理论中,人际需要不包括()单选A.支配需要B.包容需要C.情感需要D.依恋需要【答案】D【解析】知识点:社会心理学/人际25.在群体活动中,个体的侵犯性一般会增强,这是因为()单选A.个性化B.从众C.去个性化D.反从众【答案】C【解析】知识点:社会心理学/社会动机26.“吃大锅饭”时期,“磨洋工”是一种()单选A.社会促进B.社会抑制C.社会逍遥D.社会比较【答案】C【解析】知识点:社会心理学/社会影响27.与从众行为的发生概率呈正相关的是()单选A.群体凝聚力B.智力C.群体规模D.性别【答案】A【解析】知识点:社会心理学/社会影响28.大多数态度量表涉及的都是态度()的测量单选A.外显度B.强度C.向中度D.深度【答案】B【解析】知识点:社会心理学/态度29.德国学者斯普朗格认为价值观取向有()种单选A.4B.5C.6D.8【答案】C【解析】知识点:社会心理学/态度30.在顺序量表中，数字仅表示()单选A.分类B.绝对零点C.等级D.相对零点【答案】C【解析】知识点:心理测量学/基础知识31.在对人的行为做比较时没有绝对的标准，这是心理测量的()单选A.间接性B.相对性C.标准性D.客观性【答案】B【解析】知识点:心理测量学/基础知识32.世界上正式发表心理测验文章的第一人是()单选A.比内B.高尔顿C.华生D.卡特尔【答案】D【解析】知识点:心理测量学/基础知识33.具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或是该群体的一个样本，是()单选A.受测群体B.常模团体C.目标总体D.一般总体【答案】B【解析】知识点:心理测量学/常模34.如果随机误差大，则信度()单选A.降低B.不变C.升高D.不确定【答案】A【解析】知识点:心理测量学/信度35.确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样，这是()效度单选A.效标B.表面C.内容D.构想【答案】C【解析】知识点:心理测量学/效度36.各种智力活动可以分成不同的组群,每一群中有一个基本因素是共同的,这是()单选A.瑟斯顿的群因素论B.斯坦伯格的认知成分理论C.斯皮尔曼的二因素理论D.吉尔福特的三维结构理论【答案】A【解析】知识点:心理测验技能/WAIS-RC37.在应对方式问卷(CSQ)中，属于不成熟型的组合形式为()单选A.幻想、合理化B.自责、求助C.退避、合理化D.退避、自责【答案】D【解析】知识点:心理测验技能/CSQ38.分为成人和幼年两套版本的测验是()单选A.EPQB.MMPIC.16PFD.WAIS【答案】A【解析】知识点:心理测验技能/EPQ39.HAMD尤其适用于()患者单选A.恐怖症B.抑郁症C.强迫症D.疑病症【答案】B【解析】知识点:心理测验技能/HAMD40.患者在BPRS某项目上的得分为4分,说明其症状的严重程度为()单选A.轻度B.中度C.偏重D.重度【答案】B【解析】知识点:心理测验技能/BPRS41.关于CBCL,正确说法是()单选A.属于自评量表B.具有对儿童孤独症的敏感性C.能反映儿童情绪和行为问题的严重程度D.具有儿童行为、情绪问题的诊断功能【答案】C【解析】知识点:心理测验技能/CBCL42.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()单选A.解决求助者的困扰B.为求助者提供释放压抑的空间C.正确进行心理诊断D.双方共同制定合适的咨询目标【答案】B【解析】知识点:心理诊断技能/初诊接待43.以下情况中不属于保密例外的是()单选A.求助者同意将保密信息透露给他人B.求助者被初步判断为抑郁发作C.求助者因医源性感染患丙型肝炎D.咨询师被求助者提起法律诉讼【答案】C【解析】知识点:心理诊断技能/初诊接待44.为减少或避免暗示对临床资料可靠性的影响，心理咨询师应该()单选A.掌握多种专业知识B.建立规范咨询环境C.树立正确咨询理念D.明确表达自己的价值观【答案】B【解析】知识点:心理诊断技能/初诊接待45.神经衰弱病人估计的睡眠时间和实际睡眠时间之差,叫作()单选A.睡眠感丧失B.情绪性失眠C.睡眠感剥夺D.回顾性失眠【答案】D【解析】知识点:心理诊断技能/区分神经症46.诊断心境障碍的抑郁发作,病程一般应持续()单选A.2周B.1个月C.2年D.3个月【答案】A【解析】知识点:心理诊断技能/下诊断47.症状表现为“高度的攻击性,缺乏羞惭感,不能从经历中取得经验教训,行为受偶然动机驱使,社会适应不良”的是()单选A.偏执性人格障碍B.反社会人格障碍C.冲动型人格障碍D.分裂样人格障碍【答案】B【解析】知识点:心理诊断技能/常见精神及人格障碍48.以下关于惊恐障碍的描述,错误的是()单选A.在特定情境下发作B.发作不可预测C.发作时意识清晰D.可有人格解体体验【答案】A【解析】知识点:心理诊断技能/下诊断49.引发心理问题的心理因素是()单选A.道德、习惯B.家庭教养方式C.性别、年龄D.对人的持久偏见【答案】D【解析】知识点:心理诊断技能/识别病因50.心理咨询师表达真诚应该遵循()的原则单选A.对咨访双方负责B.有利于求助者成长C.有利于探索病因D.有利于建立咨询关系【答案】B【解析】知识点:心理咨询技能/建立关系51.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指()单选A.求助者对咨询师的信心B.求助者本身潜在的适应能力C.针对性的咨询所产生的效果D.咨询师对求助者的尊重、关切【答案】C【解析】知识点:心理咨询技能/咨询效果52.求助者对心理咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种双方关系不相匹配的类型是()单选A.欠缺型B.忌讳型C.冲突型D.反抗型【答案】C【解析】知识点:心理咨询技能/咨询方案53.生物反馈法的基本原理是()单选A.经典条件反射B.消退性抑制C.操作条件反射D.社会学习论【答案】C【解析】知识点:心理咨询技能/生物反馈法54.由咨询师为求助者示范行为,然后引导求助者使用这个行为,这种方法属于模仿法中的()单选A.生活示范B.角色扮演C.参与示范D.内隐示范【答案】C【解析】知识点:心理咨询技能/模仿法55.“由一个偶然事件得出一种极端信念并将之不适当地用于不相似的事件或情境中”,这种歪曲认知是()单选A.主观推断B.选择性概括C.过度概括D.夸大或缩小【答案】C【解析】知识点:心理咨询技能/认知行为疗法56.既是罗杰斯积极人性观的理论前提,也是求助者中心疗法理论核心的是()单选A.人有自我实现倾向B.人拥有有机体评价过程C.人是可以信任的D.人拥有价值条件化过程【答案】A【解析】知识点:心理咨询技能/求助者中心疗法57.团体心理咨询相对于个体咨询而言,更擅长处理()的问题单选A.求职择业B.深度情绪困扰C.人际关系D.深层歪曲认知【答案】C【解析】知识点:心理咨询技能/团体心理咨询58.团体心理咨询的长期目标是()单选A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题C.增加成员的表达能力,提高成员的倾听能力D.帮助成员独立自主,不再依赖团体来帮助其解决问题【答案】D【解析】知识点:心理咨询技能/团体心理咨询59.母亲因为孩子的问题带孩子来找咨询师咨询，咨询师首先要做的是()单选A.视孩子为求助者B.确定谁是求助者C.视母亲为求助者D.确定如何进行咨询【答案】B【解析】知识点:咨询心理学/历史与定义60.咨询方法中，最为强调病因的是()单选A.人本主义方法B.认知行为方法C.行为主义方法D.精神分析方法多选题（共40题，共40分）【答案】D【解析】知识点:咨询心理学/精神分析61.柯萨可夫综合征的症状包括()多选A.记忆减退B.虚构C.定向力障碍D.错构【答案】A、B、C、D【解析】知识点:变态与健康心理学/记忆障碍62.妄想性障碍的特点包括()多选A.妄想内容有一定现实性B.个别患者有幻觉症状C.病前人格多固执、主观D.病程发展缓慢【答案】A、B、C、D【解析】知识点:变态与健康心理学/精神分裂63.可以导致“灾难征候群”的事件包括()多选A.地震B.海啸C.战争D.空难【答案】A、B【解析】知识点:变态与健康心理学/应激相关障碍64.幼儿期儿童认同的对象的特点包括()多选A.健壮B.年纪相仿C.权威D.年纪较轻【答案】A、C【解析】知识点:发展心理学/幼儿期65.老年期记忆衰退的特点包括()多选A.机械记忆衰退明显B.再认能力表现出老化现象C.回忆比再认保持得好D.识记和回忆姓氏最难【答案】A、B、D【解析】知识点:发展心理学/老年期66.柯尔伯格的道德认知发展理论的要点包括()多选A.道德发展具有固定不变的顺序B.环境和文化因素能决定道德发展的内容和速度C.达到后习俗水平的个体并不多D.环境和文化因素可以影响道德发展的顺序【答案】A、B、C【解析】知识点:发展心理学/青年期67.心理学意义上的噪音的影响因素包括()多选A.个体的心理状态B.超声的强度C.个体的生理状态D.声波的波形【答案】A、C、D【解析】知识点:基础心理学/感觉68.描述人的性格特征的词汇包括()多选A.外向B.寡欢C.狡猾D.自私【答案】C、D【解析】知识点:基础心理学/性格69.与气质比较接近的概念包括()多选A.气量B.性情C.脾气D.秉性【答案】B、C、D【解析】知识点:基础心理学/性格70.关于感觉后像,正确的说法包括()多选A.是一种长期保留的感觉形象B.正后像与负后像可以相互转换C.持续时间与刺激强度成正比D.持续时间与刺激强度成反比【答案】B、C【解析】知识点:基础心理学/感觉71.关于间脑,正确的说法包括()多选A.由三部分构成B.上丘脑参与嗅觉调节C.丘脑是嗅觉的重要中枢D.下丘脑间接调节内脏系统的活动【答案】B、D【解析】知识点:基础心理学/生理基础72.个体社会化的最基本条件包括()多选A.较强的领悟力B.较长的生活依附期C.敏锐的观察力D.较好的遗传素质【答案】B、D【解析】知识点:社会心理学/社会化73.人脑中知识经验的网络即“图式”,对个体社会知觉的作用包括影响()多选A.记忆B.注意对象的选择C.自我知觉D.他人的社会知觉【答案】A、B、C【解析】知识点:社会心理学/基本概念74.非正式沟通网络包括()多选A.流言式B.集束式C.轮式D.偶然式【答案】A、B、D【解析】知识点:社会心理学/沟通75.一般来说,容易受暗示的个体的特点包括()多选A.独立性差B.年龄较小C.自尊水平高D.缺乏社会支持【答案】A、B、D【解析】知识点:社会心理学/社会影响76.关于动机和行为之间的关系,正确的说法包括()多选A.动机是行为背后的原因B.同一行为可以由不同的动机引起C.同一动机可以引起不同的行为D.动机和效果总是统一的【答案】A、B、C【解析】知识点:社会心理学/社会动机77.多维态度量表包括()多选A.瑟斯顿量表B.奥斯古德量表C.李克特量表D.博加达斯量表【答案】B、D【解析】知识点:心理测量学/基础知识78.常模团体的条件包括()多选A.具有新近性B.群体构成的明确界定C.样本大小要适当D.必须是所测群体的总体【答案】A、B、C【解析】知识点:心理测量学/常模79.计算区分度的常用方法包括()多选A.Φ相关B.命中率法C.区分法D.二列相关法【答案】A、D【解析】知识点:心理测量学/难度80.心理测验的命题原则一般可以从()方面来考虑多选A.内容B.文字C.解释D.社会敏感性【答案】A、B、D【解析】知识点:心理测量学/编制使用81.主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()多选A.职业道德B.本行业的从业经验C.心理学基础知识D.心理测量专业知识【答案】C、D【解析】知识点:心理测量学/编制使用82.在16PF测验中,独立性因素的高分特征包括()多选A.团体依附B.自立自强C.当机立断D.自给自足【答案】B、C、D【解析】知识点:心理测验技能/16PF83.关于SAS,正确说法包括()多选A.属于他评量表B.评定最近一周的实际感觉C.有10个正向评分题D.评定焦虑症状在治疗中的变化【答案】B、D【解析】知识点:心理测验技能/SAS84.韦氏儿童智力量表的主要特点包括()多选A.有替代分测验B.言语测验与操作测验交叉进行C.粗分换算量表分各年龄组不同D.粗分换算量表分各年龄组相同【答案】A、B、C【解析】知识点:心理测验技能/WAIS-RC85.关于MMPI-2的正确说法包括()多选A.农村受测者适用性较差B.多数量表采用一致性T分C.适用于18~70岁的受测者D.共包括566个自我报告形式的题目【答案】A、B、C【解析】知识点:心理测验技能/MMPI86.神经衰弱患者过度紧张的特点包括()多选A.紧迫感B.精神过敏C.负罪感D.意志减退【答案】A、B【解析】知识点:心理诊断技能/区分神经症87.心理咨询师在会谈中初步判断来访者为精神病性障碍,这次会谈主要是()多选A.摄入性会谈B.鉴别性会谈C.治疗性会谈D.咨询性会谈【答案】A、B【解析】知识点:心理诊断技能/确定工作范围88.神经衰弱病人的情绪症状主要包括()多选A.焦虑B.心情紧张C.易激惹D.情绪迟钝【答案】B、C【解析】知识点:心理诊断技能/区分神经症89.原发性强迫包括()多选A.强迫观念B.强迫动作C.强迫表象D.强迫恐惧【答案】A、C、D【解析】知识点:心理诊断技能/区分神经症90.许又新教授划分的五种典型的神经症包括()多选A.焦虑神经症B.抑郁神经症C.强迫神经症D.人格解体神经症【答案】A、C【解析】知识点:心理诊断技能/区分神经症91.经历亲人去世2个月后的个体可能罹患()多选A.抑郁发作B.严重心理