2024届焦作市重点中学七年级数学第一学期期末预测试题含解析

2024届焦作市重点中学七年级数学第一学期期末预测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1．若单项式与的和仍是单项式，则的值是（）A．9 B．8 C．6 D．32．如图，OA方向是北偏西40°方向，OB平分∠AOC，则∠BOC的度数为（）A．50° B．55° C．60° D．65°3．如图，点在的延长线上，能证明是（）A． B．C． D．4．为了创造良好的生态生活环境，某省2018年清理河湖库塘淤泥约1160万方，数字1160万用科学记数法表示为（）A． B． C． D．5．学校为了了解全校学生的视力情况，从各年级共抽调了80名同学，对他们的视力进行调查，在这个调查活动中样本是（）A．80名同学的视力情况 B．80名同学C．全校学生的视力情况 D．全校学生6．已知x＝﹣2是方程x+4a＝10的解，则a的值是（）A．3 B．12 C．2 D．7．观察等式：；；…．已知，则（）A．32832 B．32768 C．32640 D．327048．如图，下列判断正确的是（）A．a的绝对值大于b的绝对值 B．a的绝对值小于b的绝对值C．a的相反数大于b的相反数 D．a的相反数小于b的相反数9．已知三点在同一条直线上，分别为线段的中点，且，则的长为（）A． B． C．或 D．或10．一个长方形的周长为a,长为b,则长方形的宽为()A．a−2b B．−2b C． D．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．如图，小聪把一块含有角的直角三角尺的两个顶点放在长方形纸片的对边上，若刚好平分则的度数是__________．12．用科学计数法表示:_________．13．近似数精确到_______________位．14．将点向上平移2个单位长度得到点Q，则点Q的坐标为__________．15．计算：①33°52′+21°54′=________；②18.18°=________°________′________″．16．已知和是同类项，则的值是______．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）已知O为直线AB上一点，过点O向直线AB上方引两条射线OC，OD，且OC平分．（Ⅰ）请在图①中的内部画一条射线OE，使得OE平分，并求此时的度数；（Ⅱ）如图②，若在内部画的射线OE，恰好使得，且，求此时的度数．18．（8分）已知线段AB＝12cm，C是AB上一点，且AC＝8cm，O为AB中点，求线段OC的长度．19．（8分）如图所示是一个长方形．（1）根据图中尺寸大小，用含的代数式表示阴影部分的面积；（2）若，求的值．20．（8分）如图，直线，相交于点，点、在上，点、在上，，．（1）求证：；（2）若，，求的度数．21．（8分）某市居民使用自来水按如下标准收费（水费按月缴纳）月用水量单价不超过的部分元超过但不超过的部分元超过的部分元（1）当时，某用户用了水，求该用户这个月应该缴纳的水费；（2）设某用户用水量为立方米，求该用户应缴纳的水费（用含的式子表达）22．（10分）先化简，再求值：其中．23．（10分）解方程：（1）2x﹣3（6﹣x）＝3x﹣4（5﹣x）（2）24．（12分）如图，OA的方向是北偏东15°，OB的方向是西偏北50°，OD是OB的反向延长线．（1）若∠AOC＝∠AOB，求OC的方向．（2）在（1）问的条件下，作∠AOD的角平分线OE，求∠COE的度数．

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据题意可知单项式与是同类项，即相同字母的指数相同，可得出m，n的值，再代入求解即可．【题目详解】解：由题意可得：，∴，∴．故选：A．【题目点拨】本题考查的知识点是单项式，理解同类项的定义是解此题的关键．2、D【分析】根据方向角的定义和角平分线的定义即可得到结论.【题目详解】∵OA方向是北偏西40°方向，∴∠AOC=40°+90°=130°.∵OB平分∠AOC，∴∠BOC∠AOC=65°.故选：D.【题目点拨】本题考查了方向角、角平分线的定义、角的和差定义等知识，解题的关键是理解方向角的概念，学会用方向角描述位置，属于中考常考题型.3、D【分析】由题意根据平行线的判定定理对四个选项进行逐一分析即可．【题目详解】解：A.，能证AD∥BC，故此选项错误；B.，不能证明，故此选项错误；C.，不能证明，故此选项错误；D.，能证明，故此选项正确.故选：D.【题目点拨】本题考查的是平行线的判定定理，解答此类题目的关键是正确区分两条直线被第三条直线所截形成的同位角、内错角及同旁内角．4、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【题目详解】解：1160万=11600000=1.16×107，故选：C．【题目点拨】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5、A【分析】样本就是从总体中取出的一部分个体，根据定义即可求解．【题目详解】学校为了了解全校学生的视力情况，从各年级共抽调了80名同学，对他们的视力进行调查，在这个调查活动中样本是80名同学的视力情况．故选：A．【题目点拨】本题考查了总体、个体、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考察的对象．总体、个体与样本的考察对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．6、A【解题分析】把x=-2代入方程，即可求出答案．【题目详解】把x=-2代入方程x+4a=10得：-2+4a=10，

解得：a=3，

故选：A．【题目点拨】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程，能得出关于a的方程是解题的关键．7、D【分析】将变形为，然后进一步对括号里面变形使原式算得−，最后再算出答案即可.【题目详解】由题意得：==−，∵，∴，∴=−=32704，故选：D.【题目点拨】本题主要考查了有理数的规律运算，准确找出相应的规律是解题关键.8、C【分析】根据绝对值的性质，相反数的性质，可得答案．【题目详解】解：没有原点，无法判断|a|，|b|，有可能|a|＞|b|，|a|＝|b|，|a|＜|b|．由数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，得a＜b，由不等式的性质，得﹣a＞﹣b，故C符合题意；故选：C．【题目点拨】本题考查了数轴、绝对值、相反数，利用不等式的性质是解题关键，又利用了有理数大小的比较．9、C【分析】根据题意画出图形，再根据图形求解即可．【题目详解】（1）当C在线段AB延长线上时，如图1，∵M、N分别为AB、BC的中点，∴BM＝AB＝40，BN＝BC＝30；∴MN＝1．（2）当C在AB上时，如图2，同理可知BM＝40，BN＝30，∴MN＝10；所以MN＝1或10，故选：C．【题目点拨】本题考查线段中点的定义，比较简单，注意有两种可能的情况；解答这类题目，应考虑周全，避免漏掉其中一种情况．10、D【分析】根据长方形的周长公式2（长＋宽）=周长，得2（b＋宽）=a，即可解出.【题目详解】长方形的周长公式2（长＋宽）=周长，即2（b＋宽）=a，解得宽=，故选D.【题目点拨】此题主要考察列代数式.二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、【分析】根据角平分线的性质求出∠CAE的度数，再根据平角的定义即可得出答案.【题目详解】∵AC平分∠BAE，∠BAC=30°∴∠CAE=30°∴∠DAC=180°-∠CAE=150°故答案为150°.【题目点拨】本题考查的是角平分线的性质，比较简单，需要熟练掌握角平分线的性质以及平角的定义.12、【分析】根据科学记数法的定义进行解答即可．【题目详解】故答案为：．【题目点拨】本题考查了科学记数法的问题，掌握科学记数法的定义以及应用是解题的关键．13、百【分析】近似数精确到哪一位，应当看末位数字实际在哪一位．【题目详解】因为0所在的数位是百位，所以精确到百位．故答案为：百．【题目点拨】本题主要考查科学记数法和有效数字，对于用科学记表示的数，有效数字的计算方法，与精确到哪一位是需要识记的内容，经常会出错．14、【分析】根据向上平移，横坐标不变，纵坐标加可得答案．【题目详解】点向上平移2个单位长度得到∴点Q的坐标为故答案为：．【题目点拨】此题主要考查了坐标与图形变化--平移，平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．15、55°46181048【解题分析】试题解析：①原式②故答案为①②点睛：①根据度分秒的加法：相同单位相加，满60时向上一单位进1，可得答案；

②根据大单位化小单位乘以进率，可得答案．16、【分析】根据所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项可得2m＝6，n＝4，再解可得m、n的值，进而可得答案．【题目详解】由题意得：2m＝6，n＝4，解得：m＝3，n＝4，则m−n＝3−4＝-1．故答案为：-1．【题目点拨】此题主要考查了同类项，关键是掌握同类项定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（Ⅰ）；（Ⅱ）的度数为．【分析】由角平分线的定义得出，，．（2）设，则，，根据平角的定义列等式求出结果即可．【题目详解】（Ⅰ）如图，∵OC平分，OE平分，∴，，∴．（Ⅱ）如下图，设，根据题意得．∵，∴．∵OC平分，∴，∵，∴．解得：．∴．∴的度数为．【题目点拨】本题主要考查了角的计算，角平分线的定义．本题隐含的知识点为：这4个角是一个平角．应设出和所求角有关的较小的量为未知数．18、2cm．【分析】首先根据AB＝12cm，O为AB中点，求出AO的长度是多少；然后用AC的长度减去AO的长度，求出线段OC的长度是多少即可．【题目详解】解：∵AB＝12cm，O为AB中点，∴AO＝AB＝×12＝6（cm），∵AC＝8cm，∴OC＝AC﹣AO＝8﹣6＝2（cm）．【题目点拨】本题主要考查了两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解题的关键.19、(1)18+3x;(2)1【分析】根据图形可知：阴影部分的面积可用长方形的面积减去两个直角三角形的面积．【题目详解】解：(1)由图形可知：S=6×12−×6×12−×6×(6−x)

=72−36−18+3x

=18+3x

(2)将x=2代入上式，S=18+3×2=1．【题目点拨】本题考查列代数式求值，涉及长方形的面积公式，三角形面积公式，代数式求值等问题．20、（1）证明见解析；（2）【分析】（1）延长CB交于点M，延长CA交于点N，利用得出，然后根据三角形内角和定理得出，最后利用同位角相等，两直线平行即可证明；（2）根据三角形外角的性质得出，再利用即可得出答案．【题目详解】（1）延长CB交于点M，延长CA交于点N∵∴∵∴∵∴∴（2）∴∵，∴∵∴【题目点拨】本题主要考查平行线的判定及性质，掌握平行线的判定方法及性质是解题的关键．21、（1）该用户这个月应该缴纳的水费为33元；（2）当时，该用户应缴纳的水费为元；当，该用户应缴纳的水费为元；当时，该用户应缴纳的水费为元．【分析】（1）根据收费标准分两部分计算即可得；（2）根据收费标准，将n的取值范围分三种情况，然后分别列出代数式即可．【题目详解】（1）由收费标准得：应缴纳的水费为（元）答：该用户这个月应该缴纳的水费为33元；（2）由题意，将用水量n分以下三种情况：①当时，该用户应缴纳的水费为（元）②当，该用户应缴纳的水费为（元）③当时，该用户应缴纳的水费为（元）答：当时，该用户应缴纳的水费为元；当，该用户应缴纳的水费为元；当时，该用户应缴纳的水费为元．【题目点拨】本题考查了列代数式的实际应用，读懂收费标准，掌握列代数式的方法是解题关键．22、原式，3【分析】先根据整式的加减化简，再代入m和n的值计算即可．【题目详解】解：原式，当时，原式．【题目点拨】本题考查整式的加减，掌握运算法则是解题的关键，先去小括号，再去中括号能够避免计算错误．23、（1）x＝1;（2）x＝﹣5【分析】(1)去括号、移项、合并同类项、系数化为1，据此求出方程的解是多少即可．(2)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，据此求出方程的解是多少即可．【题目详解】（1）去括号，得2x﹣18+3x＝3x﹣20+4x移项，得2x+3x﹣3x﹣4x＝﹣20+18合并同