2023学年完整公开课版青春故事

第四课青春故事

知能目标要求

正确对待逆反、追逐流行和追星现象，避免受这些问题干扰，发挥其有利的作用。青春故事（一）何必做“刺猬”说一说一、什么是青春期？

人们通常将人生中11岁到17，18岁这段美好的年华称为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。青春期是人生中充满幻想，充满希望，充满欢笑的黄金时期，又是充满烦恼，充满矛盾，充满困惑的动荡时期。

处于青春期的你有哪些逆反心理和逆反行为呢？给大家说说好吗？畅所欲言

二、让我们产生逆反心理和行为的原因有哪些？小组讨论

①青春期心理与生理发展过程的不平衡。②独立性增强，想摆脱父母、老师和社会的约束。③自我意识强烈，渴望能够支配自己的事情。二、产生逆反情绪的原因？1、主观方面2、客观方面

①父母还不能适应我们自立的要求。②我们心理上的半成熟，让父母不放心。③是非判断力不够，易受周围环境的影响三、正确认识青春期逆反心理（p38页）1、青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每个成长中的青少年身上。这说明青少年长大了，开始走向成熟了。2、从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。四、逆反心理的危害1、对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长2、影响家庭关系，严重者甚至导致家庭分裂3、导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。五、走出逆反的困境

思考：结合自己的亲身经历，说说走出逆反困境有哪些方法和技巧？议一议1、培养多向思维2、设身处地地分析3、学会控制情绪4、理解宽容5、把握自我6、学会适应7、坦陈意见8、主动倾诉怎样走出逆反困境？别被流行风吹跑调查一下比如书籍、歌曲、口头语、学习和生活用品、观念等。我们中学生中正流行什么？流行风向标

说话“流行”（流行的表现）前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同学在《记事本》中向我诉苦。记得那是《二00二年的第一场雪》，穿着《雨衣》，一路《奔跑》，以非常快的《加速度》，突破《十面埋伏》，在《下一站天后》公交站旁，买了一张CD光盘，正准备独自享受，父母却要他《回心转意》，保证不会让他接受《冲动的惩罚》，而他《还是不懂》，感觉父母成了他《最熟悉的陌生人》，尤如《东风破》般的凄凉，《心如刀割》，一心想《坚持到底》，苦又《开不了口》，于是来询问我怎么办？

流行歌曲在我们身边随处可见，也不断变化，那么除了流行歌曲，在我们身边还有哪些流行事物？书籍：《哈利·波特》、《阿衰》、《意林》、《读者》……口头语：酷、帅呆了、哇噻、晕、K、青蛙、恐龙、MM、GG、蛋白质……学习生活用品：手机、电子辞典、手链、发卡、跑车、……观念：“我的地盘我作主”、“一般一般、世界第三”、“人在江湖漂呀，哪有不挨刀呀”……其它：网络游戏：冒险岛、溜小球、愤怒的小鸟……说说你的见解

你认为，同学们追逐这些流行风的原因有哪些？1、喜欢美、喜欢追求新鲜事物；2、显示自己的时髦，赢得在同学心目中的地位3、更好地凸显个性，焕发青春光彩；4、对美好事物的追求。5、猎奇心理，喜欢以新面貌出现的东西，被新奇的观点所左右。6、跟风从众心理，因为不希望比别人差，避免不合群。

现代中学生对流行风有自己的见解。你是如何看待流行的?(辩论)

中学生可以追逐流行：更显个性，更时尚，焕发青春光彩；可以让自己更合群，不致于与他人格格不入，显得老土；可以寻找到更有新异的东西，永远走在时代的前沿；可以开拓自己的视野，学到有用的东西；也可以拓展思维，更具创新精神……

中学生不可以追逐流行：迷失自我，丧失个性；（盲从）浪费时间、流费金钱，浪费精力；使人虚荣心大增，形成不良的攀比之风；使人偏离正道，引发盗窃等违法行为；影响学习，不利正确世界观的形成……

那么究竟应该如何看待流行风呢？让我们到“专家视点”去看看吧。如何正确看待流行风?(p41页)

1、流行风源于人们对美好事物的追求2、社会生活是丰富多彩的，流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。3、面对流行风，我们应该选择对自己有利的、适合自己的、积极向上的流行事物，摒弃不健康的低俗的、不适合自己的，切勿盲从。4、追逐流行必须要适合自己，必须要符合自己的身份和经济状况，不能迷失在盲目的追逐之中。盲目追逐流行风还有哪些危害？引发虚荣攀比的后果；丧失个性；偏离正道……跳出流行风的漩涡1、静下心来倾听自己心灵的声音，认清自己的真实需要。2、把精力用在学习上，克服从众心理。3、培养正当的兴趣和爱好。话说我的“星”说说我们身边的追星现象。小组讨论青少年追星的原因有哪些？中学生追星的原因：1：膜拜心理。中学生们所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥；女的则闭月羞花、沉鱼落雁。2：从众心理。追星现象很普遍，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学也开始追星。3：时尚心理。“追星”，在不少中学生看来，就是件时髦的事，至于有没有道理、有没有价值，何必管它那么多？4:除了中学生自身的原因，媒体的过分宣传等外界因素也必不可少。

如果你是追星族，你崇拜明星的是什么？A.明星迷人的外表B.明星动人的歌声或精湛的技艺C.明星的荣耀，走到哪里都有鲜花和掌声D.明星的富有E.明星的光彩，受他人追捧F.明星的良好艺德

适度崇拜偶像和追星有哪些积极意义呢？畅所欲言追星对中学生的影响

积极意义：

1.成为奋斗的目标和动力2.获得成才的方法3.丰富生活，缓解压力1、大连16岁的少女因母亲没有给她买偶像张国荣的CD而自杀；

2、温州一名17岁的中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽；

3、四川13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后，离家出走下落不明，生死未卜。如此追“星”左：天王刘德华右：杨丽娟初一时的杨丽娟还被其就读的西北师大二附中评为校级优秀学生干部。但转眼到了初二，杨丽娟开始了她辍学追星的迷途。

盲目追星对中学生的危害消极影响：1.影响学习，荒废学业2.浪费时间和金钱3.影响青少年的身心健康，甚至是生命4.成为无聊的新潮游戏

对追星现象的对策与建议

1、不盲目追星。你所崇拜的明星是真正值得你崇拜的，该不是徒有其表，而是应该有高尚的人品和超凡的气度。应该是不仅你的目光，更应该能震撼你的心灵。

2、摒弃狭隘心态。同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。同样，不要因为父母不赞同你追星，就和父母大吵大闹，甚至离家出走。

3、开拓视野，寻找榜样。俗话说：三百六十行，行行出状元。如果我们中学生能将自己的崇拜偶像由影星、歌星、电视明星转到科技之星、企业之星、文学之星，那该多好。

4、善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。

热爱学习，以明星为榜样，激励自己，与明星同行，既是社会之需，也是个人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社会和人的进步。青春寄语：检测平台1.小军是八年级学生他今天看到同学穿了一套新潮服装，也去买一套，明天看到同学染了新发型，也去染一下。小军的行为（）①是被流行风吹着跑②有利于与同学融洽地相处③表明他迷失在外在的诱惑之中④不懂得真正适合自己的是什么A①②③B②③④C①②④D①③④D2.对明星的崇拜，正确的做法是（）①沉浸在追“星”的快乐之中②刻意模仿明星的一举一动、一言一行③用理智、批判的态度对待④学习明星的优秀品质，而不是追逐外在的态度。A①②B②③C③④D①④

C3.(1)目前在很多中间流行上网吧玩游戏，你会不会和同学一起玩，为什么？（2）你认为盲目追逐流行风有什么危害？（回答三条）（3）你认为如何才能跳出流行风的漩涡？