爷爷的压岁钱 全市获奖

同学们，你们喜欢过春节吗？为什么？

当我们拿到压岁钱的时候，一定都很高兴。你能说说印象最深刻的那次吗?

有这样一位爷爷，他给孙子压岁钱的方式与大家的不同。这就是我们今天要学的课文。爷爷的压岁钱初读课文，了解大意

要求：1．读准字音，把课文读通顺流利。2．按“总－分－总”的结构把课文分成三段。3．概括文章的主要内容。掰开积攒嘱咐老茧抽屉回味咀嚼渴盼夹缝嘱咐坷垃抽屉咀嚼领悟积攒启迪五谷杂粮良苦用心

语重心长恍然大悟

了解作者思路，学会布局谋篇！总写:7自然段让‘我’感悟总写：1自然段令我回味，良苦用心爷爷的压岁钱

{7岁鸡窝里分述：2~6自然段{10岁菜园里{12岁衣袋里

本文通过回忆爷爷三次给“我”压岁钱的情景，回味了爷爷寄托在压岁钱的良苦用心，表达了祖孙之间的相互理解与亲情。你与我领悟的一样吗

爷爷给了我三次压岁钱，每次都是怎么给的？他为什么要这样做呢？

把爷爷三次说的话找出来，画上波浪线，想一想他们的意思，再综合的考虑一下从文中读懂了什么？给压岁钱的次数时间放压岁钱的地点爷爷说的话第一次第二次第三次7岁10岁12岁鸡窝菜园上衣口袋

孩子，这钱是卖鸡蛋攒下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡！

孩子，咱一家人吃菜就靠这园子，五谷杂粮也是从土坷垃里扒出来的，可不能烦哪！以后你长大了，记住，自己的钱在自己身上装着呢！

1．七岁时我对压岁钱有怎样的渴盼？爷爷为什么把钱放到鸡窝里？

深入学文，感悟爷爷的良苦用心。

我刚刚在院子里燃放过爆竹，就奔向爷爷索要压岁钱。

压岁钱在哪儿呢？看着我焦急的目光，爷爷笑着说：“我把压岁钱藏在院子里了，你去找吧！”刚刚就奔向索要焦急

对压岁钱的渴盼，促使我去翻墙角的坛坛罐罐，去摸屋前门后的夹缝小洞……渴盼翻摸我直奔鸡窝

，果然，在鸡下蛋的草窝里拿到了几枚五分的硬币——爷爷给我的压岁钱！直奔果然，在鸡下蛋的草窝里拿到了几枚五分的硬币——爷爷给我的压岁钱!拿

孩子，这钱是卖鸡蛋攒下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡！

爷爷让我喂鸡是想告诉我什么？爷爷叫我给鸡喂米其实是想告诉我——农家零用钱来之不易。是鸡使我们的生活好了一点点，鸡是我们的希望。

2.十岁时爷爷为什么把压岁钱埋到菜园子里？他想让孩子明白什么？深入学文，感悟爷爷的良苦用心。

孩子，咱一家人吃菜就靠这园子，五谷杂粮也是从土坷垃里扒出来的，可不能烦哪！是土地让我们有了菜，有了五谷杂粮，土地是农民的命根子，我们要靠土地、靠自己勤劳的双手去生存。

3．十二岁时我已懂事，不再向爷爷要压岁钱，可爷爷依然给我准备了，还放在我的口袋里，这又是为什么？深入学文，感悟爷爷的良苦用心。

以后你长大了，记住，自己的钱在自己身上装着呢！这就是爷爷的话，他是想告诉我，要通过自己的努力，掌握本领，才能创造美好的生活。思考与体会

爷爷每次说的话，都有想说而未说出的意思，那么他想说而未说出的话是什么呢？母鸡、土地和我是爷爷最寄予希望的对象了。

爷爷最终还是把最大的希望寄托在我身上。爷爷懂得土地是农民的衣食父母，是农家的命根子，农民要依靠土地，靠自己的双手辛勤劳动去生存，因此要让孩子知道土地对农民的重要意义，要让孩子亲手去翻土地找自己的压岁钱，这是告诉孩子农民不能不劳而获，要依靠土地和辛勤劳动获得收获。爷爷懂得靠天靠地不如靠自己。

这就是一个普普通通的爷爷借助压岁钱寄托的良苦用心。他用自己特别的方式向自己的孙子诠释了自己对人生的感悟。用自己对人生的领悟来启迪他的孙子——要靠自己的双手创造美好的生活。一、请你读一读下面的词语并给画横线的字注音。

渴盼老茧

攒

钱坷垃抽屉气恼

蹲

下咀嚼二、请你把下面的词语补充完整。良（）用（）（）（）深长五（）杂（）大步（）（）似（）非（）（）（）情深（）然大（）猛然（）（）苦心意味谷粮流星懂懂一往恍悟醒悟kějiǎnzǎnkēlātìnǎodūnjǔjué三、选择恰当的关联词语填空。之所以……因为只有……才尽管……但不但……还1．我们（）要学好课内知识,（）要多读课外书。2．（

）那时贫穷落后，日子压得人喘不过气来，（）爷爷对土地仍一往情深。3．我（

）热爱自己的家乡是（）这是我生长的地方。4．世界上有许多事情，（

）通过人与人之间的相互合作（）能完成。不但还尽管但之所以因为只有才

四、根据课文内容填空。1．爷爷三次给我压岁钱，分别放在了（）（）（）里，爷爷这样做的目的是（