新阵地教育联盟第二次联考作文及其范文导写

新阵地教育联盟第二次联考作文及其范文导写[原题再现]（武汉部分学校九月调考）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）君子有三鉴:鉴乎前，鉴乎人，鉴乎镜。借鉴经验可以让我们少走弯路，但有时也会限制我们走出新路。这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作8，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【文题解析】1.题目类型：相同型，思辨型。2.关键词句：借鉴，君子有三鉴，借鉴经验可以让我们少走弯路，但有时也会限制我们走出新路。3、内涵阐述：两难与取舍之间，取舍的对象可以是即舍己为人（舍个人为他人、舍生取义）等。4、适合的审题立意方法：本则材料作文，先讲费孝通，后讲屠呦呦，然后强调科学的思维方式，层次鲜明，适合用分层次法去审题立意。要理清一则材料讲了什么，强调了什么，我们可以用分层次法去审题立意，就像学习一篇课文一样，为了弄懂作者的写作思路，写作内容，我们可以分自然段落。通过分层次分析材料作文，可以比较容易弄懂材料内容可以分为几个部分、每个部分在强调什么、每个部分之间关系及命题意图。分层次审题立意法适用于名言名句、故事、事件、现象、寓意性等材料作文。分层次法去审题立意可以分为3步。第1步：分层次第2步：概括每个层次主要内容第3步：理清层次间关系，确定立意。【审题立意】材料分为两层，第一层是“君子有三鉴:鉴乎前，鉴乎人，鉴乎镜。”，这里强调了我们要懂得借鉴，第二层是“借鉴经验可以让我们少走弯路，但有时也会限制我们走出新路。”，这里是第二层，辩证地看待了“借鉴”，即肯定了它积极的一面，即能让我们少走弯路，但是更强调的是它的不利的一面，即限制了我们的思维。第二层是重点，是立意的关键所在，我们要辩证地看待“借鉴”，看到它的好处，更好看到它不好的一面，综合两个方面去立意。(1)一类立意:辩证看待经验①去粗取精，有所选择地借鉴经验②经验值得借鉴，但不可偏执固守③先参考经验，后走出新路④借鉴经验，亦可走出新路(2)二类:略为偏题或缺乏辩证①只写经验来源而不作利弊分析②只写经验利、弊其中一方面（3）三类:严重偏离话题【评分细则】①文体必须明确;②偏题、离题作文敢于给低分，优秀作文则要敢于给高分甚至满分，尽量拉开差距;③建议均分控制在44分左右。(2)评分标准(具体可参照2023年全国新高考I卷作文评分标准)一类文(55-60)内容:一类立意，中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚;表达:符合文体要求、结构严谨、语言流畅、字迹工整;发展等级的特征要求:深刻、丰富、有文采、有创意;二类文(50-54)内容:一类立意，中心突出、内容较充实、思想健康、感情真挚;表达:符合文体要求、结构严谨、语言流畅、字迹清楚;发展等级的特征要求:较深刻、较丰富、较有文采、较有创意;三类文(44-49)内容:一类立意，中心不明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实;表达:基本符合文体要求、结构基本完整、语言基本通畅、字迹基本清楚;发展等级的特征要求:略显深刻、略显丰富、略有文采、略有创意:四类文(36-43)内容:二类立意，中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假;表达:不符合文体要求、结构混乱、语言不通顺，语病多、字迹潦草，难辨;发展等级的特征要求:个别语句有深意、个别例子较好、个别语句较精彩、个别地方有新意。【可用素材】1.日本是知名的自行车大国，这主要归功于其城市规划中自行车道的设计。这些自行车道不仅方便骑行，还设有专门的停车区域和维修站点，使骑自行车成为一种愉快且便利的出行方式。中国的城市也开始借鉴这种模式，建设自己的自行车道，促进绿色出行。2.托克维尔是一位法国政治学家，他的《论美国的民主》对美国的民主制度进行了深入的研究和剖析。这本书对全球的民主建设产生了深远影响，很多国家的政治改革都在借鉴这本书的思想。3.特斯拉是电动汽车领域的先驱，其产品的设计和技术的创新对传统汽车产业产生了深远的影响。其他汽车制造商如宝马、奔驰等也在借鉴特斯拉的电动汽车技术，推出自家的新能源车型。4.巴菲特是世界上最成功的投资者之一，他的长期投资策略被全球许多投资者借鉴。他主张通过深入分析公司的基本面，寻找并长期持有优质公司，这种策略帮助许多人在股市中取得了成功。5.中国在一些科技领域已经达到了世界领先的水平，如5G技术、人工智能、量子计算等。这些技术的研发和推广，为全球科技进步做出了贡献，也使得其他国家在相关领域得以借鉴。6.以色列是世界上最先进的农业科技国家之一，其节水农业、智能农业等技术全球领先。这些技术被全球许多国家借鉴，推动了全球农业的发展。7.德国的职业教育体系被誉为全球最成功的职业教育之一。他们通过“双元制”教育，使学生在理论和实践中获得最佳的学习效果。这种模式被许多国家借鉴，帮助提高各自的教育水平。8.新加坡通过严格的法律和政策，成功打造了一个全球最廉洁的国家之一。他们的“零容忍”司法系统对贪污腐败实行严厉打击，这种做法被一些国家借鉴，用于改善各自的司法环境。9.芬兰的教育系统因其公平、高质量和注重创新的教学方法而闻名全球。他们的教育系统注重学生的个体发展和实践能力的培养，这种模式被许多国家借鉴，用于改革各自的教育体系。10.印度以其IT产业闻名全球，特别是软件外包服务。印度模式的IT产业被许多国家借鉴，帮助推动了全球IT产业的发展。11这是一个中国古代的寓言故事，讲的是一个人听说邯郸人走路姿势非常优美，就前往邯郸学习走路。他不仅没有学会邯郸人的走路姿势，反而连自己原来的走路姿势也忘记了。这个故事告诉我们，盲目模仿他人可能不仅无法获得预期的结果，还可能失去原有的能力。12.苏联曾经是中国社会主义建设的榜样。然而，中国在借鉴苏联模式的过程中，并没有完全结合本国国情，导致在实践中遇到了很多问题。最终，中国转向了有中国特色的社会主义道路，才找到了适合自身的道路。13.新朝皇帝王莽仿照周朝的制度推行新政，然而由于其不切实际的改革措施，如屡次改变币制、更改官制与官名、削夺刘氏贵族的权利等，引发了社会混乱，并没有实现其缓和社会矛盾的初衷。其结果是引发了豪强的不满，给社会带来了动荡。14.明朝时期，西方的一些科学技术和思想开始传入中国。然而，由于当时的中国社会普遍存在对西学的偏见和误解，导致西学的传播受到了阻碍，并没有对中国社会的发展产生积极影响。15.在18世纪，欧洲的宫廷和贵族们曾一度热衷于中国的文化、艺术和风俗。然而，这种对中国文化的盲目模仿并没有考虑到欧洲自身的文化背景和社会现实，导致最终无法在欧洲社会中扎根。16.美国的社区大学制度在某些方面被一些国家借鉴。然而，由于不同国家的教育体制、社会环境、学生需求等方面的差异，这种制度在这些国家并未取得预期的成功。17、印度以其先进的医疗技术和低成本的服务吸引了全球的医疗旅游者。然而，一些国家在借鉴印度的医疗旅游模式时，没有充分考虑到本国的医疗水平、监管能力、服务体系等方面的实际情况，导致在实践中遇到了诸多问题。18.在20世纪中期，巴西通过国家引导和扶持，实现了工业化的大跃进。然而，由于过度干预和市场失序等问题，巴西的工业化进程在后期出现了严重的危机。一些国家在借鉴巴西的工业化经验时，没有充分认识到本国的经济基础、政治体制和市场环境等方面的差异，导致在实践中也陷入了类似的困境。19、在借鉴他人或他事的过程中，必须保持理性思考和批判性思维，不能盲目照搬或简单模仿。要根据自身的实际情况和需求，有选择地借鉴并加以创新，才能实现真正的进步和发展。【范文导写】“聪明”的借鉴“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失”，借鉴再进步和成功的道路上扮演着重要的角色，借鉴经验可以让我们少走弯路，但是借鉴也可能限制了我们的思维和创新，限制了我们走出新路。由此可见，聪明的借鉴不是一味的模仿，而是取其利，去其弊。我们要懂得借鉴，“聪明”的借鉴要取其利。借鉴经验，可以让我们知荣辱、端品行、明是非、看得失，少走弯路，这是借鉴对我们有利的一面。以色列是世界上最先进的农业科技国家之一，其节水农业、智能农业等技术全球领先。这些技术被全球许多国家借鉴，推动了全球农业的发展。通过借鉴，我们可以更快地掌握知识和技能，减少重复劳动，提高效率。借鉴还可以帮助我们拓宽视野，从不同的角度看待问题。借鉴他人的经验，可以让我们站在前人的肩膀上，看得更远，走得更稳。我们要懂得借鉴，“聪明”的借鉴要去其弊。印度以其先进的医疗技术和低成本的服务吸引了全球的医疗旅游者。然而，一些国家在借鉴印度的医疗旅游模式时，没有充分考虑到本国的医疗水平、监管能力、服务体系等方面的实际情况，导致在实践中遇到了诸多问题。借鉴可能会限制我们的创造力和独立思考能，当我们过于依赖他人的想法和做法时，就很难形成自己的独特观点和解决问题的方法。其次，借鉴也可能会影响我们的自我价值。当我们将自己的成功寄托在别人的经验上时，就很容易对自己的能力产生怀疑，甚至会觉得自己不如他人聪明或有能力。因此，在借鉴的过程中，