2023年校园辩论赛活动计划书(10篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年校园辩论赛活动计划书(10篇)范文为教学中作为模范的文章，也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园辩论赛活动计划书篇一

新生是犀利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚解脱考试束缚的他们思想发散，才思灵敏，有满腔的热心可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。

这次辩论赛主要为加强学生的学习能力和培养学生学习兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，浮现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。

主办方：xx大学自动化学院学生会

计划：xx大学自动化学院学生会

20xx年十月中旬

1.通知各班级负责人帮忙宣传

2.在学校的各种群微信公众号发布消息

宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题

参赛须知

1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。

2比赛语言积极向上，无不良言论。

活动流程

主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

比赛开始

开篇立论

1.正方一辩开篇立论，4分钟

2.反方一辩开篇立论，4分钟

1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间终止。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间终止。

3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间终止。

4.最终反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间终止。

先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

自由辩论

先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间终止。

反方四辩总结陈词，4分钟。

正方四辩总结陈词，4分钟。

1.时间提醒。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必需中止发言，否则作违规处理。

2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

3.开篇立论。立论要求以事实为依据，规律明了，言简意赅。

1、各参赛队领队、队员细心阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，听从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。后面附评分表，详细评分标准见表。

辩论赛相关技巧：

武侠小说中有一招数，名叫“借力打力〞，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反攻对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤〞的奇效。把这一技法喻名为“移花接木〞。

表面上认同对方观点，顺应对方的规律进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围〞，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟〞法，这种技法恰是反其思路而行之。

刁钻的选择性提问，是大量辩手惯用的进攻招式之一。寻常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难〞境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

在辩论中往往会出现这样的状况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上整治不休，结果，看上去辩得很喧嚷，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻终究，以便从理论上完全地击败对方。

校园辩论赛活动计划书篇二

新生是犀利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚解脱考试束缚的他们思想发散，才思灵敏，有满腔的热心可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。

这次辩论赛主要为加强学生的学习能力和培养学生学习兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，浮现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。

主办方：xx大学自动化学院学生会

计划：xx大学自动化学院学生会

20xx年十月中旬

1.通知各班级负责人帮忙宣传

2.在学校的各种群微信公众号发布消息

宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题

参赛须知

1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。

2比赛语言积极向上，无不良言论。

活动流程

主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾

比赛开始

开篇立论

1.正方一辩开篇立论，4分钟

2.反方一辩开篇立论，4分钟

1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间终止。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间终止。

3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间终止。

4.最终反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回复时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间终止。

先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。

自由辩论

先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间终止。

反方四辩总结陈词，4分钟。

正方四辩总结陈词，4分钟。

1.时间提醒。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必需中止发言，否则作违规处理。

2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

3.开篇立论。立论要求以事实为依据，规律明了，言简意赅。

1、各参赛队领队、队员细心阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，听从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。后面附评分表，详细评分标准见表。

辩论赛相关技巧：

武侠小说中有一招数，名叫“借力打力〞，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反攻对方。这种方法也可以运用到论辩中来。

剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤〞的奇效。把这一技法喻名为“移花接木〞。

表面上认同对方观点，顺应对方的规律进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。

所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围〞，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟〞法，这种技法恰是反其思路而行之。

刁钻的选择性提问，是大量辩手惯用的进攻招式之一。寻常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难〞境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。

在辩论中往往会出现这样的状况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上整治不休，结果，看上去辩得很喧嚷，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻终究，以便从理论上完全地击败对方。

校园辩论赛活动计划书篇三

秋意已浓，转瞬间xx级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受***人文底蕴、寻觅***人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论〞作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是***人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机遇，为了“辩论〞作为一种文化在***的传播和发展，我们特倾情奉献第x届***学院“颠峰舌战〞辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战〞辩论赛从x月中旬开始准备，于xx月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续x个月的时间。

主办单位：***学院团委、学生会、新闻传播中心。

承办单位：***学院组织部、学建部、记者站。

媒体支持：学生都市网。

计划组组长：xxx

筹备组副组长：xxx

筹备组成员：xxx

参谋组成员：xxx

新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论〞这一文化在***的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，浮现***学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的`力量，赛事将重视“思辩与文化〞，本着“公允公正〞的原则为大家浮现辩论的真正魅力。

①、促进“辩论〞文化在***的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在***的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力。

②、加强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养相互协作的能力，共同进步。

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论，加强知识储存，用理论武装自己，练就才干，肩负强国富民的历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外浮现***学院风采。

⑥、选拔参与校辩论赛的辩手。

xx月xx日：辩论赛开幕仪式及揭幕战；

xx月xx日：预赛；

xx月xx日：半决赛。

待定

团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）

挑战赛：xx、xx级学生自由组队参赛。

团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。

挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

组委会：

评判团：

1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参与。

2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。

3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参与。

4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

承办班级：xx级两个班级（待定）

主持人：xx级两名记时员：两名记录员：每场一名

校园辩论赛活动计划书篇四

秋意已浓，转瞬间xx级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受***人文底蕴、寻觅***人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论〞作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是***人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机遇，为了“辩论〞作为一种文化在***的传播和发展，我们特倾情奉献第x届***学院“颠峰舌战〞辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战〞辩论赛从x月中旬开始准备，于xx月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续x个月的时间。

主办单位：***学院团委、学生会、新闻传播中心。

承办单位：***学院组织部、学建部、记者站。

媒体支持：学生都市网。

计划组组长：xxx

筹备组副组长：xxx

筹备组成员：xxx

参谋组成员：xxx

新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论〞这一文化在***的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，浮现***学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的`力量，赛事将重视“思辩与文化〞，本着“公允公正〞的原则为大家浮现辩论的真正魅力。

①、促进“辩论〞文化在***的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在***的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力。

②、加强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养相互协作的能力，共同进步。

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论，加强知识储存，用理论武装自己，练就才干，肩负强国富民的历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外浮现***学院风采。

⑥、选拔参与校辩论赛的辩手。

xx月xx日：辩论赛开幕仪式及揭幕战；

xx月xx日：预赛；

xx月xx日：半决赛。

待定

团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）

挑战赛：xx、xx级学生自由组队参赛。

团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。

挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

组委会：

评判团：

1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参与。

2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。

3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参与。

4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

承办班级：xx级两个班级（待定）

主持人：xx级两名记时员：两名记录员：每场一名

校园辩论赛活动计划书篇五

刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个浮现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用聪慧与口才碰撞出火花，用缜密规律与创新思维“辩〞出自我的广阔舞台。

通过举办新生辩论赛，可以使我院广大新生更好的适应大学生活，加强团队意识及提高团队战斗力，培养辩证对待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化，营造浓重的校园学术气氛，增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平，为辩论队挖掘新秀。

热血青春，辩出自我

小组赛：xxxx年11月6日—16日淘汰赛：xxxx年11月16日—25日总决赛：xxxx年11月30日晚7：00

学院教室4d220，4d311，4d411和4d413

电气学院xxxx级全体新生

1、赛程安排

11月6日晚上：6：30—7：30初赛第一场：a1vsa26：30—7：30初赛其次场：b1vsb26：30—7：30初赛第三场：c1vsc27：45—8：45初赛第四场：d1vsd27：45—8：45初赛第五场：d3vsd4

(注：小组赛共进行3轮，后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行，小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)

11月16日晚上：6：30—7：301/4决赛第一场avsb6：30—7：301/4决赛其次场cvsd11月20日晚上：6：30—7：301/4决赛第三场evsf6：30—7：301/4决赛第四场gvsh

(注：1/4决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。)

11月25日晚上：6：30—7：30半决赛第一场avsb

6：30—7：30半决赛其次场cvsd

(注：半决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。)

11月30日晚上：7：00—8：00决赛

2、参赛方式

每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。

3、参赛要求

要求辩手口齿明了，思维灵敏，表达流畅、说理透彻，有一定的即兴辩驳能力;赛前做

好充分准备。

每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必需最晚在比赛前一天告知主办方。参赛人员务必细心阅读辩论赛赛程，熟悉赛制。

各组参赛队提前15分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。

遵守比赛规则及纪律，听从大会安排，尊重评委。若对比赛结果有不同看法，请赛后与主办方联系。

4、奖项设置

团体奖：辩论赛冠军(一个)证书及奖品辩论赛亚军(一个)证书及奖品

个人奖：辩手(每场一名)奖状

1、前期宣传

班长例会时，介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选

拔组队。

联系传媒部，制作宣传海报，11月5日在微信平台进行前期宣传造势。

2、联系辩论队

确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。请辩队队员对各班辩手进行技术指导。

3、前期沟通

现场多媒体设备问题，如需投影仪及时沟通。

4、后期跟进宣传

初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录，在每次比赛终止后能够报道结果，以及再次为晋级队伍造势。

比赛开始前一小时全体学习部成员到位，布置会场，调试投影仪及计时软件比赛开始前十五分钟，工作人员为各到场辩论队签到及安排座位主席：每场一名计时员：每场一名

校园辩论赛活动计划书篇六

拓宽眼界提高素养

“魅力师苑〞新生辩论赛

作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时，加强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。

3月下旬开始，为期一个月左右；

具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

复赛4月8日，4月9日。

决赛4月16日

初赛（职师院老院办二楼）

复赛（职师院老院办二楼）

决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。

辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参与，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。

赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。

比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名

每场比赛优秀辩手及大赛辩手

1，主持人开场白

2，介绍评委嘉宾

3，宣读辩论主题

4，介绍双方队伍及所持立场

5，比赛正式进行

6，评委投票

7，评委点评

8，颁奖

校园辩论赛活动计划书篇七

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养挖掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一〞的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力

活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力

xxxxx学院学生会学习部全体成员

xxxxx学院学生会学习部

xxxx

1、各参赛队队员细心阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，听从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程:

1、外联部拉赞助

2、做好宣传工作，煽动更多人投身到比赛当中

3、挑拣主持人(准备稿件，尽量脱稿。能调动气氛，富有感情。胆大，发音标准)

4、挑拣相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑拣负责签到和计分的干事。

5、申请活动使用的课室。

6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报煽动非参赛人员观赛。

8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、接待物品)。

9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。摆放好位牌和接待品。

比赛流程:

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxx〞正方，观点是“xxxxxx〞。反方，观点是“xxxxxx〞

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序

5、主持人宣布比赛开始

6、主持人宣布比赛终止

7、比赛终止，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

9、主持人宣布辩论赛终止

1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。

2、攻辩阶段:

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。

先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。

先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

3、攻辩小结:

双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒

4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟

5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟

6、辩论终止

7、评判团代表评分

评委邀请:

1、初赛:

2、复赛和决赛:老师+各协会的会长

3、奖项设置:1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品

亚军一队:团体荣誉证书+奖品

季军两队:团体荣誉证书+奖品

2、辩手每场一名:颁发个人荣誉证书

4、输赢判断:

1、每场比赛的输赢判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断。决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和

经费预算:

1、海报制作

2、矿泉水

3、荣誉证书及奖品

4、打印相关资料的费用

校园辩论赛活动计划书篇八

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养挖掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一〞的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力

活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力

xxxxx学院学生会学习部全体成员

xxxxx学院学生会学习部

xxxx

1、各参赛队队员细心阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，听从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程:

1、外联部拉赞助

2、做好宣传工作，煽动更多人投身到比赛当中

3、挑拣主持人(准备稿件，尽量脱稿。能调动气氛，富有感情。胆大，发音标准)

4、挑拣相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑拣负责签到和计分的干事。

5、申请活动使用的课室。

6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报煽动非参赛人员观赛。

8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、接待物品)。

9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。摆放好位牌和接待品。

比赛流程:

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxx〞正方，观点是“xxxxxx〞。反方，观点是“xxxxxx〞

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序

5、主持人宣布比赛开始

6、主持人宣布比赛终止

7、比赛终止，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

9、主持人宣布辩论赛终止

1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。

2、攻辩阶段:

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。

先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。

先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

3、攻辩小结:

双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒

4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟

5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟

6、辩论终止

7、评判团代表评分

评委邀请:

1、初赛:

2、复赛和决赛:老师+各协会的会长

3、奖项设置:1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品

亚军一队:团体荣誉证书+奖品

季军两队:团体荣誉证书+奖品

2、辩手每场一名:颁发个人荣誉证书

4、输赢判断:

1、每场比赛的输赢判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断。决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和

经费预算:

1、海报制作

2、矿泉水

3、荣誉证书及奖品

4、打印相关资料的费用

校园辩论赛活动计划书篇九

拓宽眼界提高素养

“魅力师苑〞新生辩论赛

作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时，加强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。

3月下旬开始，为期一个月左右；

具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

复赛4月8日，4月9日。

决赛4月16日

初赛（职师院老院办二楼）

复赛（职师院老院办二楼）

决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。

辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参与，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。

赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。

比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名

每场比赛优秀辩手及大赛辩手

1，主持人开场白

2，介绍评委嘉宾

3，宣读辩论主题

4，介绍双方队伍及所持立场

5，比赛正式进行

6，评委投票

7，评委点评

8，颁奖

校园辩论赛活动计划书篇十

刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个浮现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能