电子商务系统分析设计课程设计报告格式

华北科技学院管理学院课程设报告华北科技学院管理学院课程设计报告课程设计名称电子商务系统分析与设计课程设计设计题目设计时间2015-2016学年第一学期第12周至13周设计分组魏佳林（306）黎华樑（104）王传松（210）专业电子商务班级B12-1.2.3指导教师李跃贞王幼莉白宏斌黄建莲评阅老师成绩2015年7月17日课程设计报告评价教师评价序号评定项目ABCDE1课程设计的态度与纪律2课程设计报告的格式规范和字数3课程设计报告的内容翔实与完整程度4系统界面友好性5系统功能合理和完善程度6总评评价标准：1.表格第一行中的A、B、C、D、E分别对应优、良、中、及格、不及格。2.学生课程设计的总评成绩分为优、良、中、及格、不及格5个等级，分别对应95、85、75、65、55。优秀：所有评价项目中都是B以上，且至少获得4个A；良好：所有评价项目中都是C以上，且至少获得4个B或A；中等：所有评价项目中都是D以上，且至少获得4个C或以上；及格：所有评价项目中都是D以上；不及格：符合以下条件之一的：（1）评价项目中只要有一项是E；（2）课程设计期间无视课程设计纪律，未能参加课程设计的时间超过全部时间的三分之一以上；（3）课程设计目的不明确，课程设计报告马虎潦草或内容与课程设计大纲不符，未达到课程设计大纲中规定的基本要求；（4）大部分内容抄袭别人或网上的内容。目录1系统规划…………2系统分析…………3系统设计…………4系统实现…………………5课程设计总结……………………(要求：给出一级目录，宋体，小四号字,1.5倍行距。)附1：正文格式1标题1（用小3号黑体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（小四号宋体,1.25倍行距）1.1标题2（作为正文2级标题，用4号黑体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（小四号宋体,1.25倍行距）1.1.1标题3（作为正文3级标题，用小××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（小四号宋体,1.25倍行距）附2：正文要求1、系统规划内容包括：（1）

系统建设的背景、必要性和意义（2）

现状初步调查和分析初步调查主要调查企业当前电子商务开展的现状：当前企业的目标和任务、基础设施条件、需求、组织机构及管理体制系统的状况、可供利用的资源及约束条件、存在的主要问题及薄弱环节等。（3）

可行性研究包括开发新系统必要性，新系统开发方案的经济性，技术上的可行性，组织管理上的可行性及环境的可行性等。（4）

提出新系统的开发方案及候选方案包括新系统的目标、功能、结构、商务模式、项目成本、资源需求等。可提出多种方案进行比较。2、系统分析内容包括：（1）新系统业务流程分析如销售、采购、支付等不同业务的业务流程，可借用相应工具用图形方式描述。（2）需求分析，构建逻辑模型。3、系统设计内容包括：（1）电子商务系统总体结构设计，可包括系统的体系结构系统的构成及作用（2）