2023学年完整公开课版放飞蜻蜓

19.放飞蜻蜓

头上长着树杈杈，身上绣着梅花花。四腿一抬跑得快，浑身是宝人人爱。头上两根毛，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙；低飞雨，高飞晴，气象预报它内行。

(打一昆虫)猜谜语：

蜻蜓：昆虫名，身体细小，有两对翅，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。它们的头部有很多复眼，触角短小，腹部细长，四只窄长有网状脉的翅膀，颚粗壮，足适于握住猎物，成虫取食飞翔捉到的昆虫并消灭大量蝇蚋与蚊虫，而水生若虫捕食消灭蚊虫幼虫。生活在水边，对人完全无害而属于最有用的益虫。陶行知先生

陶行知（1891—1946），中国教育家。1927年创办试验乡村师范学校（即晓庄学院），他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育思想。

手脑相长歌

人生两个宝,

双手与大脑。

用脑不用手,

快要被打倒。

用手不用脑,

饭也吃不饱。

手脑都会用,

才算是开天辟地的大好佬!

陶行知的作品拓展延伸下一页返回返回自读要求：自由朗读课文。做到读准生字词，根据上下文理解词语的意思，了解课文的主要内容，理清课文层次。

苍蝇

蚊子孑孓翠贞

陶行知慈爱抚摸田埂七嘴八舌

抢着入神一撅一撅掌握

据说结构

复杂ying

wén

jiéjuézhēn

táo

cí

gěngshéqiǎngjuējuē

wòjùgòufù苍蝇蚊子孑孓翠贞

陶行知

慈爱

抚摸

田埂

七嘴八舌抢着入神

一撅一撅

掌握据说结构复杂我会辨抢—枪

蝇—绳

纹—蚊钩—构

蜓—蜒

夏—复泛指周围各地或各个方面。慈爱：抚摸：田埂：孑孓：平衡：四面八方：(年长者对年幼者)仁慈怜爱。抚摩。田间的埂子，用来分界并蓄水。蚊子的幼虫，是蚊子的卵在水中孵化出来的，通称跟头虫。几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。孑孓蚊子的幼虫自由读课文思考：课文主要讲了一个什么故事?

课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子

，通过与孩子们谈蜻蜓，引导他们认识到

，最后孩子们

的故事。我知道：捉蜻蜓蜻蜓是人类的朋友

放蜻蜓

“陶行知怎样教育孩子们放飞蜻蜓的呢？”请同学们自由读课文2到10自然段，找一找陶行知问了孩子们哪几个问题？读后同桌互相交流。“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”

问题一：问题二：

“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”

陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时侯，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”

特点作用尾巴眼睛一节一节的，又细又长保持平衡，调整方向很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的可以看清四面八方的虫子

陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……

”

陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……

快速默读2--11自然段，把文中描写陶行知说话时的神态、动作的词句用“~~”画出来，体会一下，陶行知是一位怎样的教育家？读后交流。

他停下脚步，慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”．．．．

陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”．．．．

陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。．．．．．．

陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“……”．．．．．．．

陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着把蜻蜓还给翠贞。．．．．．．．．．．．．．．陶行知先生

陶行知（1891—1946），中国教育家。1927年创办试验乡村师范学校（即晓庄学校），他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育思想。和蔼可亲尊重学生循循善诱富有爱心2.

你觉得陶行知是怎样的一个人，从哪儿看出来的?

陶行知是一个和蔼可亲的人，从“慈祥”、“抚摸”、“拉着”等词语可以看出来。

翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。5、捧着一颗心来，不带半根草去。6、我是一个中国人，要为中国作出一些贡献来。1、行是知之始，知是行之成。陶行知的名言2、教育是立国之本。

3、人生办一件大事来，做一件大事去。

4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。拓展延伸下一页返回

四时田园杂兴范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。小池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(3)除了书上所说的这些，你还对蜻蜓有哪些更深入的了解?交流课前预习的资料。

蜻蜓的尾巴点水，实际上是蜻蜓妈妈在生儿育女；蜻蜓的大复眼，几乎占了整个头部的一半，在疾飞中，能正确清晰地看到9米开外，处于活动状态的昆虫的各个部分，还能看见在千米以外飞行的同类等。“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在水中产卵。知识殿堂下一页返回蜻蜓的眼睛是复眼。是由1-3万只小眼睛构成的。是世界上“眼睛”最多的动物。知识殿堂下一页返回据统计，一只蜻蜓能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。

补充资料1

每当夏秋之际，雨前雨后，常常能够看到蜻蜓在池塘水面上或小溪旁回旋飞翔，互相追逐。蜻蜓是身体较大的昆虫，它动作灵敏，飞翔能力很强，善飞的蜻蜓每小时飞行可达50公里以上。蜻蜓头部很大，能够自由转动。头部有一对大的复眼，3个单眼，还有一对极短的触角，口器为咀嚼式口器。它的复眼由两万多