中班科学活动方案玩玩纸_第1页
中班科学活动方案玩玩纸_第2页
中班科学活动方案玩玩纸_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页中班科学活动方案玩玩纸

中班科学活动方案玩玩纸

设计意图：

纸，虽然是幼儿平常常见的一种物品，但幼儿并不对各种纸的特性及用途进行探究，在认识纸的过程中，特别有须要给幼儿创设一个能充分探究、尝试、感知的活动，以引起幼儿探究纸的奥秘的爱好。

活动目标：

⒈激发幼儿探究纸的奥秘的爱好，体验发觉的欢乐。

⒉让幼儿感知不同纸张在水里的改变，能用语言与同伴沟通探究的过程与结果。

⒊让幼儿尝试通过探究、争论客观的记录事实。

活动预备：

⒈师生共同收集砂纸、卡纸、牛皮纸、面巾纸、电光纸、手工纸、报纸、瓦楞纸等。

⒉水盆5只，抹布5块。

⒊记录纸幼儿人手一份。

活动过程

⒈引导幼儿观测纸的形状有哪些不同之处，让幼儿初步感知纸的不同类型，并让幼儿依据生活阅历猜想且指出不同纸张的不同用途。

引导词：你们桌子上的纸看起来有哪些地方不一样?摸一摸有什么地方不一样?猜一下，它们都能做什么用?

⒉请幼儿先猜想纸遇到水会怎样，然后用桌子上的操作材料一一试验，说出不同的纸遇到水后的不同反映。

猜猜各种纸遇到水以后会变成怎样。

找找哪些纸可能会烂，哪些纸可能不烂，将手中的纸分一分。

试试一张张将纸放入。来源;大;考.吧。幼。师网;水里，验证刚才猜想的结果。

议议纸怕不怕水。

引导词：假如纸到水里去了会怎样?全部的纸到了水里以后都一样吗?

⒊请幼儿争论为什么有的纸怕水有的纸不怕水，教幼儿要疼惜纸张。

比比哪些纸(不)烂，哪些纸烂的慢(快)，哪些纸不怕水。

讲讲将探究过程中的发觉讲给大家听一听。

小结：我们用的纸有的很怕水，一沾水纸就坏了，我们在用的时候肯定要当心，尤其是我们的书本。

⒋引导幼儿争论不同纸的不同用途。

想想不同的纸有什么不一样的用处。

⒌以小组为单位，请幼儿记录自己观测的结果。

记记将自己的发觉用记录纸记录下来。

⒍与幼儿一起处理泡坏的纸，整理桌

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论