T-GDFS 4-2021 自然教育基地建设指引_第1页
T-GDFS 4-2021 自然教育基地建设指引_第2页
T-GDFS 4-2021 自然教育基地建设指引_第3页
T-GDFS 4-2021 自然教育基地建设指引_第4页
T-GDFS 4-2021 自然教育基地建设指引_第5页
已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

ICS

65.020.40B

64团 体 标 准T/GDFS

4—2021自然教育基地建设指引

the

nature

base2021--01

发布 2021--01

实施广东省林学会 发布 前 言

II1

范围

12

规范性引用文件

13

术语和定义

14

建设原则

25

选址条件

36

建设类型

37

配套设施

48

人才队伍

59

课程

610

611

运营与管理

6 本文件按照

GB/T

-

《标准化工作导则

第

1

则》的规定起草。本文件由广东省林学会团体标准化技术委员会提出并归口。本文件起草单位:广东省林业政务服务中心、广东省林业科学研究院。II1 范围本文件规定了自然教育基地的建设原则、选址条件、建设类型、配套设施、人才队伍、课程、产品、运营与管理等要求。本文件适用于广东省内自然教育基地的建设。2 规范性引用文件所有的修改单)适用于本文件。GB

3095

环境空气质量标准GB

3838

地表水环境质量标准GB

9664

文化娱乐场所卫生标准GB/T15566.1

公共信息导向系统

设置原则与要求GB

15618

土壤环境质量

农用地土壤污染风险管控标准(试行)GB/T18973

旅游厕所质量等级的划分与评定GB/T20416

自然保护区生态旅游规划技术规程GB

36600

土壤环境质量

建设用地土壤污染风险管控标准(试行)JGJ

62

旅馆建筑设计规范JGJ

64

饮食建筑设计标准

5132

森林公园总体设计规范DB44/T

旅游安全管理

旅游景区(点)T/CSF

自然教育标识设置规范3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1自然教育

程和相互关系,培养关爱自然的意识和品质,建立人与自然友好联系的实践活动。3.2自然教育基地

education

base可提供自然教育活动的专业场所。3.3自然教育课程

curriculum学习知识、掌握技能、培养情感等目标的教育课程。3.4访客 visitor上和线下两种方式。3.5自然教育导师

education

tutor导访客认识自然和保护自然、树立正确的生态伦理观的教学人员。3.6自然教育之家

education

classroom及针对各类访客群体制定的课程活动,用于开展自然教育学习体验的核心场所。3.7自然教育径

nature

education

trail线性空间。3.8自然教育解说系统

education

system以自然教育为主要目的,为引导访客获取信息而设置的媒介构成的系统。3.9自然教育产品

education

products合。4 建设原则4.1 自然为本,突出特色风貌然和人文风貌。4.2 普惠全民,强化教育功能教育活动的开展,并在保护自然的同时,突出自然属性和科普教育内容。4.3 体验优先,以课程和活动为核心服务体系,大力提升自然教育服务质量。5 选址条件5.1 规模条件6.67

公顷,其中,位于城市建成区的基地面积一般不小于

2

公顷。5.2 资源条件应具备具有代表性、典型性或地域特色的森林、湿地、地质、海洋等自然或人文资源。5.3 环境条件照

GB

、GB

3838、GB

15618、GB

36600

等相关标准执行。5.4 安全条件基地范围内无崩塌、滑坡、泥石流和地裂等自然灾害安全隐患。5.5 用地权属自然教育基地长期使用。5.6 交通条件基地应具备良好的交通可达性,连接外部的公路通畅且符合安全行车要求。5.7 通信条件基地范围内通信信号基本覆盖,或具备与外部通讯设备。6 建设类型6.1 自然资源类矿山公园、国有林场等。6.2 历史文化类红色革命基地、古驿道、古村落、绿美古树乡村、古树公园等。6.3 综合体验类示范基地、现代农业产业园等。序号建设内容具体要求

30

7 配套设施7.1 自然教育之家新规划建设,包括室内和室外场地:a)室内场地。自然教育基地的设施中,应包括一定室内教学空间满足进行室内教学的需求。可以包括但不限于教室、展厅、实验室、会议室等。b)室外场地。重点规划建设教学场、游戏场、户外剧场,包括草坪、凉亭、观察动植便访客体验自然。7.2 自然教育径度、资源特点建设生态解说径、自导式解说径和健足径、亲子径等,满足不同层次的需求。色。7.3 自然教育解说系统包括自导式解说系统和向导式解说系统:a)自导式解说系统。内容主要包括自然教育标识牌、装置、徽标、电子显示屏、宣传求按

GB/T

15566.1

、

执行。b)向导式解说系统。内容主要包括自然教育导师为核心的自然教育解说人员以及自然教育课程活动体系。7.4 其他专业设施套设施,住宿设施应符合

JGJ

62

的规定,餐饮设施应符合

的规定。表

表

1

自然教育基地主要配套设施)定期开展专业的自然教育课程、活动;

55

)具有明确的教育主题,一定的自然教育标识和互动体验设施。)自导式解说系统

)向导式解说系统

——7.5 基本设施包括出入口、道路、停车场、无障碍设施;给排水、供电、通讯设施等。具体要求按GB/T20416、

5132

执行。7.6 卫生设施

GB/T

18973

GB9664

规定的卫生标准。7.7 安全设施按

GB/T

20416、

5132、DB44/T712

执行。8 人才队伍8.1 自然教育导师8.1.1 导师数量应组建

10

名以上(其中至少

2

名以上专职)具有相应资质的自然教育导师。8.1.2 导师能力掌握户外活动安全规范及野外急救技能。8.1.3 继续教育要求每位导师每年应接受不少于

42

学时的专业技能继续教育培训。8.2 辅助工作人员8.3 志愿者教育基地建设和课程实践活动。9 课程9.1 基本要求自然教育基地应至少提供

3

项自然教育课程和

3

1

项基地特色课程和

1

项特色活动。每年开展自然教育课程和活动合计不少于

9.2 课程内容课程以及具有岭南特色的自然教育课程。9.3 课程设计基地应建立研发团队或聘请专业机构开展课程设计。现有课程应定期更新或优化升级,课程更新和优化升级频率应不少于

1

年

1

次。10 产品线路、书籍、视频、特色品牌及其他文创产品等。11 运营与管理11.1 基地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论