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第第页中班艺术活动方案一瓶盛开的鲜花

中班艺术活动方案一瓶盛开的鲜花

设计意图：

春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小伙伴观测花的结构(花瓣、花蕊、花梗的外形与色调)与花的形态(花的高低、前后、大小)，在此基础上画出漂亮的鲜花并进行有趣的装饰。当我选择作画工具时，我选择了线描画作为本节课的主要作画形式，有四个因素吧，线描画是最简约、最径直表现物象的绘画手段。第一，线描画运用工具简约，一支笔，一张纸，无论是在家里、课堂里，没有太多的限制，是孩子们感觉欢乐的事情。第二，线是绘画造型的基本元素，用不同的线组合不同的造型使孩子们感受到胜利的体验与欢乐。第三，孩子们可以运用线的丰富表现性，依据自己的想象，自由表达、自由发挥、自由探究，创作出别出心裁的作品。第四，改变无穷的线产生改变无穷的美，原始、可爱的稚拙美，跳跃、改变的韵律美，变形、夸张地装饰美。小伙伴的作品将显示出线描画的魅力。

活动目标：

1、通过观测花的结构和形态，学习用点、线、面进行有趣的装饰。

2、能感受美，表现美，体会画画的欢乐。

活动预备：

老师：4K纸两张，绘制几朵花朵，一瓶花

幼儿：16K和8K纸两种、记号笔、每组有花数朵

活动过程：

一、引导幼儿观测花的结构，观赏花的形态

在小伙伴的桌上都有一瓶花，你觉得花美丽吗?美在哪儿?

(1)花蕊是什么外形?可以用什么花纹来画?为什么?

(2)花瓣是什么外形?可以用什么花纹装饰?

(3)花梗是怎样的?

小结：小伙伴观测得很认真，想法真不错。

(4)请小组长把花插到大花瓶里，你们看现在的花多了，更美了，这些花一样吗?"本文。来源:大，考;吧。幼师.网'什么地方不一样?(大小、高低、前后)

二、学习花的画法

(1)我们来画一瓶盛开的鲜花，先画什么，再画什么?(老师示范)

(2)第二朵花画在哪里?(请小伙伴摆一摆)

(3)第三朵花放在哪里?

(4)还有什么没有画?应当怎样画?

(5)把花插在你喜爱或你设计的花瓶里。

三、交代要求，幼儿作画，老师巡回指导。

援助幼儿画在适当的位置，把画花得大一点，鼓舞先画好的小伙伴丰富画面。如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?谁最喜爱这么美的花?

四、结束：

告知老师或小伙伴，你想把

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