四川省部分地区2024届高三9月语文试卷汇编写作专题（含答案）

四川省部分地区2024届高三9月语文试卷汇编写作专题（含答案）写作专题

四川省达州市外国语学校2023-2024学年高三上学期9月月考语文试题

22．阅读下面材料，根据要求作文。

材料一：

如果足够勇敢说再见

生活便会奖励你一个

新的开始

材料二：

新时代领路人习近平主席在2023年的新年贺词中提到：“今天的中国，是赓续民族精神的中国。这一年发生的地震、洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故，让人揪心，令人难过，但一幕幕舍生取义、守望相助的场景感人至深，英雄的事迹永远铭记在我们心中。每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。"

漫画中的“再见”和文字材料中的“前行"引发了你怎样的感悟与思考？请你联系当今社会的发展态势，并结合当代青年自身，写一篇作文。

要求：结合材料内容完成写作任务；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四川省内江市威远中学2023-2024学年高三上学期9月第一次月考语文试题

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

在乡土社会中法律是无从发生的。"这不是见外了么"乡土社会里从熟悉得到信任。这信任并非没有根据的，其实最可靠也没有了，因为这是规矩。西洋的商人到现在还时常说中国人的信用是天生的。类于神话的故事真多：说是某人接到了大批磁器，还是他祖父在中国时订的货，一文不要地交了来，还说着许多不能及早寄出的抱歉话。——乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。(费孝通《乡土中国》)

踏进新的历史时期，回望“乡土的中国”,感慨颇多。比如这"规矩"二字，就让人浮想联翩。当代某些青年认为，法治社会里讲“规矩"已无必要，奉行“法无禁止皆可为”的信条即可。你的看法呢请以“青年与规矩"为话题，写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不要泄露个人信息；不少于800字。

四川省眉山市仁寿第一中学校2023-2024学年高三上学期第一次调研考试语文试卷

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

最近，一段幼儿园老师在课堂上教小朋友跳《花园种花》的手指舞视频，以龙卷风般的架势席卷全网。网络时代，通过各种社交媒体，他人分享的见解、生活等可以一览无遗；而自己的观点、状态等也很容易成为他人关注的焦点。在“关注”与“被关注"的过程中，有的人乐在其中，有的人深感其苦。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，注意文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。

四川省眉山市青神县青神中学2024届高三上学期九月月考语文试题

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

品，指事物的品类或等级，也指人的品质、品行，还可以指对人、物或事件的品评或辨别。品，体现出人们对周围生活的积极关注，也包含着人们对自己内心的潜在诉求。

请以“说品”为题，写一篇800字左右的议论文。可以从生活需求、社会发展等方面，任选角度谈自己的思考。

四川省眉山市仁寿一中南校区2023-2024学年高三（上）开学语文试卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

最近，一段幼儿园老师在课堂上教小朋友跳《花园种花》的手指舞视频，以龙卷风般的架势席卷全网。网络时代，通过各种社交媒体，他人分享的见解、生活等可以一览无遗；而自己的观点、状态等也很容易成为他人关注的焦点。在“关注"与“被关注”的过程中，有的人乐在其中，有的人深感其苦。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，注意文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作专题

四川省达州市外国语学校2023-2024学年高三上学期9月月考语文试题

22．阅读下面材料，根据要求作文。

材料一：

如果足够勇敢说再见

生活便会奖励你一个

新的开始

材料二：

新时代领路人习近平主席在2023年的新年贺词中提到：“今天的中国，是赓续民族精神的中国。这一年发生的地震、洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故，让人揪心，令人难过，但一幕幕舍生取义、守望相助的场景感人至深，英雄的事迹永远铭记在我们心中。每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。"

漫画中的“再见”和文字材料中的“前行"引发了你怎样的感悟与思考？请你联系当今社会的发展态势，并结合当代青年自身，写一篇作文。

要求：结合材料内容完成写作任务；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】

这是一道任务驱动型的材料作文题。材料为漫画兼文字。

第一则材料是漫画，漫画中有一个背着书包抬手再见的学生，下面有一行字：如果足够勇敢说再见，生活便会奖励你一个，新的开始。材料二是新时代领路人2023年新年贺词内容，贺词主要写这一年中发生了很多自然灾害和安全事故，但是感人场景总是让人感动和振奋。正是辞旧迎新之际，总会让我们前行更有信心。

写作任务给出了写作的话题为“再见与前行”，然后联系当今社会的发展态势，再从当代青年自身入手，写一篇文章。

“再见"是指与以前的一些事情告别，不再去想，不再去纠缠，尤其是一些挫折、失败、遭遇、灾难等。如果总是纠缠，不能从这些失败或遭遇当中走出来，人就很难再往前迈一步，很难再重新开始，只有与过去说“再见”，才能走向新的征程。而“前行"，则是指忘记以前的挫折或失败，继续努力，奋斗拼搏。指的就是，人要放下“包袱”，这样才能轻装上阵，更好地前行。两则材料实际上包含的话题是有关联的。因此，写作的时候，不能只谈“再见"，也不能只谈“前行”，必须把二者结合起来进行写作。

文章在写作的时候，可以安排成“总--分--总"的结构形式，文章开篇先表明观点。说再见再说前行。主体安排成并列结构，先说什么是“再见”，为什么要“再见"；再说为何要前行及如何前行等。最后，重申观点，照应开篇。

【立意】

1.再见是为了更好地前行。

2.放下包袱，轻装上阵。

3.忘记失败，奋勇向前。

【例文】

挥手自兹去，奋楫再前行

“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，在这春潮奔涌的季节，在这万物蓬勃的时代，我们正在告别往昔疾病与灾害的阴霾，再迎举世瞩目的成就，重新踏上建设富强中国的前行之路。

而生逢其时、风华正茂的青年，亦应鼓起向过往说再见的勇气，以崭新的开始奋楫出发、逐光前行，走向熠熠未来。

说再见，是抛却过往包袱的洒脱，让春风涤荡载途风雪；说再见，也是踏出舒适圈的勇气，尘封光环再踏征程。我们钦佩无臂青年杨孟衡，苦练田径、游泳，却都被命运捉弄，向运动生涯说再见的他，在学习之路上走入剑桥大学，这是与困境再见，光明前行；我们唏嘘“卷土重来未可知"的项羽，这其实是对其不敢告别自己往昔辉煌而至一败涂地的反思。

人生旅途上固然必不可少地要向过去汲取经验和信心，但只有从向后看的沉湎转向朝前看的勇气，挥手自兹去，才能奋楫再前行。就像毅然告别过往波折的演员贾静雯，带着全新的优秀作品在演艺之路上再度前行；就像用阿克赛尔四周跳与冰场再见的羽生结弦，用高难度的旋转跳跃铺就未来前行之路。说再见是为了更好地轻装前行，淡化过往、纯粹当下，我们才能开辟前行之路。

在新的开始中奋力前行，百舸争流，奋楫者先；中流击水，勇进者胜。前行之路或许道阻且长，但坚定地走下去方达理想彼岸。前行不仅是为了张扬青春激情、实现个人梦想，更是为了彰显家国担当、助力民族复兴。当代青年当像逆行出征的白衣战士，在暗夜中砥砺前行；当像重庆山火中义无反顾的志愿者，冲向火海永不退缩。因此，前行之路呼唤着我们勇说再见、抛却包袱，不断突破舒适圈，从而获得新开始、新力量。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们的过往既有风雪载途的艰辛，也有光辉耀眼的成就，然而凡是过往，皆为序章，活在过去，便难以转身出发；决绝再见，才能劈波斩浪。挥手自兹去，让我们拥有新的开始，无牵无挂奋勇前行；奋楫再前行，呼唤我们赓续浩然之气，擘画未来蓝图。

风云激荡、岁月峥嵘，时代浪潮永不回头、滚滚向前，我们告别历史，向新的复兴伟业前进。当代青年理应勇向过往的跌宕起伏说再见，以洒脱豁达的胸怀，乘风破浪的勇气，砥砺前行，迈向新的辉煌。

四川省内江市威远中学2023-2024学年高三上学期9月第一次月考语文试题

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

在乡土社会中法律是无从发生的。"这不是见外了么"乡土社会里从熟悉得到信任。这信任并非没有根据的，其实最可靠也没有了，因为这是规矩。西洋的商人到现在还时常说中国人的信用是天生的。类于神话的故事真多：说是某人接到了大批磁器，还是他祖父在中国时订的货，一文不要地交了来，还说着许多不能及早寄出的抱歉话。——乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。(费孝通《乡土中国》)

踏进新的历史时期，回望“乡土的中国",感慨颇多。比如这"规矩"二字，就让人浮想联翩。当代某些青年认为，法治社会里讲“规矩”已无必要，奉行“法无禁止皆可为"的信条即可。你的看法呢请以“青年与规矩”为话题，写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不要泄露个人信息；不少于800字。

22.【审题指导】

1.明确写作任务请以青年与规矩"为话题，写一篇文章

2.判明作文类型此作文是话题作文，明面上是两个关键词，实则是三个关键词青年、规矩、法律规矩”是核心关键词综上所述，本次写作，立意并不属仁者见仁智者见智类，是比较单一的当代青年，身处法治社会，既要守法，又要讲规矩。

【优秀题目】《行止有矩，行稳致远》《青年当心有规行有矩》《良俗公序，青年不逾》《法律之外有规矩青年应当身力行》

【写作构思】材料作文的经典写作思路引——提——议——联——辩——结，其中引、提是引论部分，议、联、辩"是本论部分，结是结论部分议，分析材料，再申论点联，此部分有并列式层进式”对照式三种经典范式引乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性，规矩是一种刻在中国人骨子里的道德准则，它在法律之外，但又起着像法律一样约束人们行为的作用作为青年人，我们要守法，更要讲规矩议规矩不同于法，法，是现代社会的产物，依靠国家权力从外限制人们的言行；规矩，是中国乡土社会的产物，依靠传统的教化和克己修身从内约束人的言行当代青年，生活在重视契约的现代社会，身上又有着乡土社会之印痕，而且，一些乡土规矩，早已成为中华儿女的行为基因，所以，当代青年，要守法，更要讲规矩联分别从是什么、为什么、怎么办去展开，或者将这三者合并展开：

1抓住中心论点核心关键词追问当代青年，要守法，更要讲什么哪些规矩从而实现对中心论点的分解

①守信用，重然诺/守公序，行良俗

②为人谋，忠，是青年人应该遵守的规矩；与人交，信，是青年人应该遵守的规矩/行于世，仁，是青年人应该遵守的规矩/成于家，孝与悌，是青年人应该遵守的规矩③"己所不欲，勿施于人”,是青年人应该遵守的规矩/己欲立而立人，己欲达而达人，是青年人应该遵守的规矩/老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，是青年人应该遵守的规矩/天下兴亡，匹夫有责"是青年人应该遵守的规矩

2抓住中心论点核心关键词追问当代青年，要守法，为什么更要讲规矩从而实现对中心论点的分解。①孔子日：导之以政，·齐之以刑民免而无耻道之以德，齐之以礼，有耻且格先圣早就洞悉一个社会只讲法理的弊端

②讲规矩，方能顺利起航，是以青年人应该遵守的规矩/讲规矩，方能避开暗礁，是以青年人应该遵守的规矩/讲规矩，方能抵达彼岸，是青年人应该遵守的规矩来自于考生

③利己/利人/利社会/利国家

④因为法律难以面面俱到，复杂的社会往往需要规矩对人加以约束，否则就可能钻法律的空子/因为法律毕竟有自己无法关注到的细节，需要规矩”·作为补充/因为法治社会讲究法理情，而日常交往往往是情理法，规矩能让社会有力度也有温度

3抓住中心论点核心关键词追问当代青年，要守法，怎么讲规矩从而实现对中心论点的分解

①子日非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动礼，社会公认的正确的行为规范今日青年之困惑，先圣早就预料到了

②青年人遵守规矩，应接受规矩，心里服膺/青年人遵守的规矩，应敬畏规矩，行有所畏/青年人遵守的规矩，应践行规矩，行有所忌

③知规矩/守规矩/传规矩/添新规(来自于考生)

4前面思路整合形成议论文提出问题——分析问题——解决问题的经典结构辩当代某些青年奉行的法无禁止皆可为信条，在法治社会里看似有理，可是，请问诸君，你想生活在一个“民免而无耻"的社会氛围里吗当代青年要讲的规矩，也不是那些上不得台面见不得阳光的“潜规则，那样的规则确实是无必要遵守的结当代青年，若能既守法，又讲规矩，必定会将费孝通先生在《乡土中国》所讲的西洋人口中流传的那种中国神话故事续写得更多更好

【优秀范文】1

遵守规矩，青年责无旁贷

我不赞同法无禁止皆可为的观点因为法律再好，也有不完善之处；而良好的规矩，是内化了的社会行为准则，能有效地弥补法律的不足。青年人应以“守规矩”为己任。

肯年人应看到规矩的重要。

吃饭时让长罩先动筷子；子女应常回家看看；妇女儿童应优先；收到礼物要回礼；举手之劳尽量帮；滴水之思涌泉报……这些规矩，没有写在任何一条法律中。但它们约定俗成，代代相传，弘扬着爰心、诚信、温情，成为整个社会的道德基础如果一个社会只重法律不讲规矩，人们势必重利益轻道德，千万百计钻法律空子，避法律制裁，形成人防人、人算人，自私冷漠的风气秦王朝只重法律，令行禁止，看上去无可挑剔，却让百姓心怀怨恨，群起而攻之唐太宗注重教化，让规矩礼仪深入人心，开创了道不拾遗，夜不闭户"的贞观盛世可见，仅有法律的社会，理性却冷漠；辅以规矩的社会，温暖又安然青年人应明白在法制社会，讲规矩不是"无必要，而是不可少"

青年人应该种下守规矩的种子。

材料中分文不收送瓷器的商家，兴许会被奉行法无禁止皆可为的人耻笑——死守规矩赔了本但转念一想，如果我要购买瓷器，首先想到的必是这个商家此商家赔掉的是有限的钱，得到的却是无尽的信任、无穷的机会无独有偶，京东坚守着不卖假货”的规矩，发展为电商龙头；老干妈坚守着质量第一"的规矩，畅销世界各地；华为坚守着“价廉物美的规矩，迅速崛起壮大……可见，把规矩刻进心中，更能获得信任；获得信任，就有更多机会；拥有机会更有利于自身发展在法制社会，青年人不应重法却轻规，而应在心中种下一颗守规矩的种子，让自己成为守规可信之人，才能更好地立身社会，获得发展。

青年人应该树立“传规矩”的信念。

轻规矩的社会大都利益至上，冷漠算计，人人自危；重规矩的社会，更加温暖有爱，和谐诚信，蓬勃兴盛现今在“法无禁止皆可为的思潮影响下，许多人认为规矩不重要有的人利益至上，冷漠势利；有的舆论避重就轻，误导民众；有的商品名不副实，车取最利；有的好商机美算尽，钻法律温洞；有的团体唯利是围，趋炎附势……如此种种，都让社会信任缺失，让人们算计提防，让人力与资源机度内耗，让社会凝最力不断下降面对这种种愿劣影响，青年人更应房负起传播规矩"的责任，树立起传播规矩，从我做起”的信念当整个社会都以遵规为同，违矩为辈时，人心才会高度覆聚，社会才会匿勃发展个人才能更好成长。

青年人应明白“法律不可少，规矩不可去"法律是外显的行为准则，规矩是内化的法律意识法律，规定着行为的底线；规矩，彰显着道德的上限公正的法律，让社会清明一时；良好的规矩，让国家长治久安。

作为青年人，应把守规矩、立规矩、传规矩作为自身责任，时时铭记认真践行。

2

树立规矩意识，争做时代青年

俗话说“千里之行，始子足下”。而今天，我想说的是，千里之行，始于合规。什么是合规，简而言之，就是合乎规短合规是一张网，兜住我们工作中的陋习；合规是一益指示灯，指引我们前进的方向；合规是一丝丝雨露，溢润我们心中爱岗数业"的幼苗；合规是一张云帆，让我们乘风玻浪直济沧海合规说大也大，说小也小大的方面来看，关乎群众利益，紧系四计民生，小的方面来说，合规只是关乎我们自己的行为规范但是，如果没有合规，我们的工作、我们的生活将会是一团糟，我们的社会秩序将会失衡，所以，欲行千里，始于合规。

为什么说，规矩不可或缺因为规矩是个人立身的基础，社会和谐的保证。

人不以规矩则废古往今来，凡举大事而能成者，无一不是守纪律讲规矩的典范曾国藩之所以能以其中人之资，成长为一代大儒，在晚清时期力挽狂澜，名垂青史，靠的就是始终以儒学经典约束自己，修身养性，自我碱砺。

要网购，我菌先想到京东，因为“不卖假货”是他们的规矩；大病手术，人们会去正规医院，因为生命至上是他们的规矩；买特产，会去老字号，因为精工细作"是他们的规矩；遇到问题，都希望请教专家，因为用心服务、确保效果”是他们的规矩……规矩，让个人更受信赖；让团队更易发展。

地铁站内，人群摩肩接踵，密不透风，却人人排队，秩序井然，因为大家恪守着光下后上，先米后到的规矩；各大景区，不再有骗客宰客、天价收费的行为人们，因为人们来持着具诚经商、童变无欺"的规矩；疫情期间没有一地哄抬物价，抢购商品，因为人人坚守着诚信做人、共度难关的规矩……规矩，让社会井然有序。

拥挤的地铁公交上，总会有人为老人小孩让座；敬老院、福利院中，总有人群自发慰问，自愿服务；失学儿童，弱势群体，总有企业爱心援助，无偿支持；疫情期间，一方有难，八方支援……如此种种，皆因尊老爱幼助人为乐共克时艰等规矩早已深入人心……规矩让人间爱心洋溢。

规姐是山，它破壳于地壳有违常规的震荡，屹立于千百年来的痰风之中，它睿智、它慈祥；规矩是海，它在没有风浪的日常平静清朗，却也会一颗石子的打扰，涟滑漾深：规矩是月光，它虽是灿烂的太阳折射后的光斑，却能成为黑暗中的人们赖以指引的明亮。

青年是国家的未来和希望，更应当加强自我约束，见贤思齐、崇德向善，做社会主义核心价值观的儡导者、实践者。

四川省眉山市仁寿第一中学校2023-2024学年高三上学期第一次调研考试语文试卷

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

最近，一段幼儿园老师在课堂上教小朋友跳《花园种花》的手指舞视频，以龙卷风般的架势席卷全网。网络时代，通过各种社交媒体，他人分享的见解、生活等可以一览无遗；而自己的观点、状态等也很容易成为他人关注的焦点。在“关注”与“被关注"的过程中，有的人乐在其中，有的人深感其苦。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，注意文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。

22.【审题】这是一则材料作文题。材料由热门新闻指出在社交媒体上，无论是他人分享的见解、生活，还是自己的观点、状态，都可以一览无余，成为他人关注的焦点。面对“关注”与“被关注"，有两种截然相反的态度。可见，材料的主旨是：在网络时代，如何面对“关注”与“被关注"。这是一个见仁见智、因人而异的问题，考查的是考生的思辨能力。

“关注”是一种主动的、有目的性的选择，可以关注对自己有积极意义、能带来正能量的、给予自己启发和引领的人与事，不花费精力去关注那些毫无意义的、专为博人眼球的、哗众取宠的、蹭热度的、无厘头的人与事。这样，自己的关注才有意义，有价值，付出的时间和精力才值得。面对林林总总的见解和态度，我们还应该有选择、甄别的能力，保持自己独立的判断。对于他人的见解和态度

既要免于狭隘的不以为然，也不应该丧失独立判断而盲目跟风。尤其在“流量"利益驱使下，“关注”会成为了营销的手段，要有清醒的判断。

网络时代“被关注"也有不同的情况，有的人主动展示自我；有的人一不小心暴露了自己的“隐私”；有的人被误读和曲解……主动展示自我的，要做好受到不同评价的心理准备。面对被关注，如果是由衷的，善意的，可以积极互动，表达感谢，交流感受，分享经验，用更好的状态回应他人的关注；也可以礼节性地表示感谢后保持沉默。如果是不怀好意的、吹毛求疵的甚至道德绑架的，可以不予理睬，可以适时辩驳，还可以选择屏蔽。深受个人“隐私"暴露之苦的，要有自我保护的意识，提高保护自己的能力。面对误读和曲解，要能理性看待，并进行自我调试。

总之面对关注和被关注，不必刻意迎合，也不必故作清高，乐意为之者可以乐此不疲，苦不堪言者可以退避三舍，只要不影响学习、工作和生活，不违背公序良俗和法律条文，都无可厚非。

考生可以运用层进式结构谈网络时代关注与被关注的表现，我们应该如何面对关注与被关注，这样做对我们的价值和意义。也可以运用正反对比式结构谈，在网络时代我们如何去关注别人，又如何去面对别人的关注。还可以运用并列式结构谈，在网络时代无论是关注还是被关注，我们应该以什么样的姿态去面对。观点要明确，脉络要清晰。

【立意】

1.默默关注是种修养，被关注也是一种认可。

2.关注与被关注的底线是善意和不打扰。

3.关注与被关注的苦与乐4.关注要有选择力，被关注要有定力

【例文1】

在“关注”中你我同行

最近，一段幼儿园老师在课堂上教小朋友跳《花园种花》的手指舞视频，备受网民关注。毫不夸张地说，在网络时代任何人都无法逃脱“关注"与“被关注”的命运，因为网络空间在某种意义上讲就是现实社会的延伸，同样具有复杂的社会属性，你、我都是网络社会肌体中的一个个活生生的细胞，既相对独立，又相互联系。

“关注"与“被关注”就是我们现行生活的基本常态，既然无可避免，就当理性面对。其实，我不应该用“逃脱"关注这类贬义词，更不应该悲观地将其视为痛苦的渊薮；因为当我们太过看重所谓的“隐私权”和群己界限时，我们可能会陷入自我主义的漩涡而忘记了我们作为现代公民应具有的责任与义务。健康的网络生态需要我们共同建构，和谐现代社会需要我们共同缔造并维护。自我的观点、看法若不分享给他人，自然不会引起他人的“关注"，但那样的话，我们与“窥私者”又有何异？再进一步想，我们一味要求别人分享，而自己却藏着掖着，这种被单向的“关注"所左右的生态环境又怎能持久？因而，既积极地“关注”他人，又大方地“被关注"，才是一个平等的交流态度，才能构建和谐健康、稳定发展的网络生态。

关注他人分享的见解和生活，既可以分享他人的“喜乐”，也可以分担他人的“哀怒"，而且，在我们的密切关注中，众多的违法乱纪行为得到惩治，公平正义得以伸张，温暖也可以传递到社会的角角落落。而我们被他人关注，既是我们自我价值的体现，也是外界对我们的激励和督促。以消极和戒备的心态来看待“被关注”，必然深感其苦，而以乐观豁达的心态坦然待之，我们就会“乐在其中"。

说到底，这其中的区别，不仅是责任意识的反映，也是一个人心态的直观体现。

在“关注”与“被关注"中交流融合，个人才能成长为更为大度理性的人，社会也会成长为更为开放包容的社会，而国家也必定会焕发出蓬勃的发展活力。网络时代，国家与国家之间的交流更是显得尤为重要。历史就是一面镜子，清晰地映照出我们的国家走过的痕迹。因为积极地推进“关注”与“被关注"，才有汉唐盛世；也因为拒绝“关注”与“被关注"，我们关起国门做那“天朝上国”的美梦，“躲在小楼成一统，管他春夏与秋冬"。但“天朝上国”不是那么好当的，列强的“坚船利炮"让一个自我封闭的国家认清残酷的现实，于是一百多年的民族屈辱史就此开始。

总而言之，不论“关注”还是“被关注"，我们的目的是交流、分享和借鉴，网络时代，愿我们拥有一个开放包容的心态，无论是个人、社会，还是国家！

【例文2】

关注要有选择力，被关注要有定力

最近，一段幼儿园老师在课堂上教小朋友跳《花园种花》的手指舞视频，备受网民关注。互联网时代，社交媒体全方位拥抱了我们的生活，即时关注，点赞分享；随时被关注，留言臧否不一。从分享生活到不堪其扰只有一步之遥，所以，在关注与被关注之间，被关注要有定力，关注要有选择力，方能行稳致远。

将“被关注”转化成披荆斩棘的动力，为自己增添底气，善借关注而芳华自成。

二十岁之前几乎拿遍所有京剧大奖的王佩瑜，频繁露面于各大综艺节目，借这些关注让京剧收获更多的粉丝；文物工作者以“水星"之名发布各种有趣的短视频，借社交媒体引发关注，让保护文物深入人心；“北斗”女神徐颖用接地气的语言，借互联网之风为大众普及科研知识。互联网时代被关注不可避免，但它可以成为对我们付出的肯定，对我们取得的成果的褒奖。借这些关注的东风，可以为自己的领域增添光彩！

面对“被关注"，清醒且坚定,我们方可实现人生理想,护青春之舟行稳致远。

不迷失不偏执，聚光灯下初心不改。湖南省女孩钟芳蓉,考取省文科状元却毅然选择考古专业。

她也因此备受关注，成为众人热议的焦点。面对如潮般涌来的关注，面对“学考古无前途"的质疑,面对建议她改选专业的劝解，钟芳蓉没有选择随波逐流。聚光灯下的她时刻保持自己的判断，守住了自己心中那分对考古的热爱。在大家的关注之下,她清醒且坚定，信念如磐初心如故，不在喧闹浮华的关注下迷失前行方向,不在质疑非议中动摇心中信念。

作为肩负祖国伟大复兴重担的莘莘学子，“关注”应该有选择力。

我们不反对关注明星，关注网红，但青年肩负着中华民族伟大复兴的历史使命，需要精神上的不断成长，思想上的不断进步。越来越多的青少年认识到，相较于一夜成名的所谓“明星"，那些埋头苦干、艰苦研发、经世济民的科学家更有“偶像价值”，更值得关注。“杂交水稻之父"袁隆平在参加湖南农大开学典礼时，引得学校“万人空巷”，校园秒变“大型追星现场"；钟南山等专家到高校演讲，

受到空前欢迎，他们才是时代真正的楷模，这样的偶像崇拜和“追星故事”才有关注价值。我们也更应关注那些在战场上英勇无畏，为了新中国成立而抛头颅、洒热血的英雄，关注他们国家兴亡、匹夫有责的担当精神；我们也更应关注为了建设新中国，不计名利得失，满怀热情矢志奉献的时代楷模；

我们还应多关注和平年代的无名英雄，关注在日常生活中遇到困难伸出援手的平凡路人......互联网时代，既有娱乐圈万众瞩目的爱豆“塌房"不断，也有英雄隐姓埋名数十年被忽然“曝光”。审慎理性的关注，让我们直抵复杂现象的本质，摈弃浮华，抵达巅峰；功到自然成的被关注可作激励，可增底气，可助推中华文化传播。但过犹不及，毫无原则地追逐被关注，不择手段追逐被关注，最终只能沦为笑柄，甚至违法乱纪，最终害人害己。

新时代的青年既有“举世非之而不加沮"的清醒坚定，又要有善于唱响时代主旋律的向上向善。

不惮于虚无的关注而悖逆了初心，亦有好风凭借力的智慧，借被关注而顺势而为，从中获取前行的力量，方能行稳致远。

四川省眉山市青神县青神中学2024届高三上学期九月月考语文试题

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

品，指事物的品类或等级，也指人的品质、品行，还可以指对人、物或事件的品评或辨别。品，体现出人们对周围生活的积极关注，也包含着人们对自己内心的潜在诉求。

请以“说品”为题，写一篇800字左右的议论文。可以从生活需求、社会发展等方面，任选角度谈自己的思考。

22.作文例文：

说品

假若你是一只雄鹰，高贵的品质是助你展翅高飞腾空万里的翼；假若你是一棵参天大树，高贵的品质是助你身材伟岸坚韧挺拔的根；假若你是一艘巨轮，高贵的品质是助你远渡重洋叱咤于茫茫大海之间的舵。拥有高贵品质，才能不受外界影响，摆正人生的正确方向。

纵眼望去，遥遥的历史长河，无数的英雄伟人无不是因为他们拥有高贵的品质而名垂千古!“三十功名尘与土，八千里路云和月"的岳飞，用他那炽热的人格魅力换来了流芳千古受万人景仰的美名。“我以我血荐轩辕”的鲁迅，他的人格魅力是用他手中那杆爱国的笔，和他那颗爱国的心谱写出来的，千千万万的人们因他而振奋而高昂斗志的迎接切的挑战战胜一切的困难，他的佳作会永远流传下去，他的名字会永远被人们铭记在心中！

拥有高贵的品质才能做自己，做真实的自己。只有拥有高贵品质，才能于万千世界中不迷失自我，追求属于自己的方向，不受为外界环境所的影响。陶渊明坚守“不为五斗米折腰向乡里小儿"清高，拥有高贵的品质，拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自乐；屈原坚守“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也"的原则，拥有高贵的品质，得到流芳千古的美名；文天祥坚守“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国誓言，拥有高贵的品质，最终以身殉国名留青史。不论是古代的迁客骚人，还是当代拥有万千的名人，都要有独立的人格，只有这样才能闯出一番天地，得到公众的敬仰。莫言荣获诺奖，当地的企业、电视台觉得这是个绝佳的机会，可以借此提高自己的知名度，纷纷邀请莫言出席各种活动，于是便有了“莫言春晚"这个话题，“莫言醉”等品牌酒。对此，莫言一直持否认态度，并坚持表态自己只是一个作家，只想以后能够写出更多优秀的作品。莫言的行为正式对高贵品质的最好诠释。

品质的拥有对每个人来说都是平等的，不仅仅是英雄伟人可以拥有高贵的品质，平凡百姓也可以拥有高贵的品质。只有拥有了高贵的品质，从在不幸中生活依然善良厚道的人力车夫老王到诚实敬业宁愿饿死也不降低靴子质量的鞋匠格斯拉，无不是拥有高贵品质的平民百姓。拥有高贵品质的人，才能把握正确的人生方向，彰显人生的价值。

品质是一个人精神的境界和高度。尤其在如今这个浮躁、功利的社会，越是要做-个有高贵品质的人。因为，高贵品质够让你的头脑保持清醒，能让你的心灵保持纯净，能让你躁动的心保持平静。所以，培养高贵的品质能够让你的人生更加丰富多彩，也能助你取得成功。

审题：

审读材料时，要注意寻找这些文字所给条件之间的逻辑关系。第一段文字总共两句话。第一句话给了“品"的三种解释：指……也指……还可以指……。第二句话更加概括抽象，一说的是对外界生活，二说的是对自我内心；同时还有两个限定词“积极关注”“潜在诉求"，说明：是积极的而非消极的，是潜在的而非浮现的。思考的重点就在如何组建这些条件之间的逻辑关系，比如，可以思考：这个字或这个词，为什么要用这几个意思去思考解读？比如，针对第一种释义“指事物的品类或等级”，可以思考：究竟谁才能判定事物的品类或等级呢？究竟如何才能在众多“品评"中更加准确地理解事物的品类或等级呢？而结合第二句话中的两个分句可知，唯有分清“外在”与“内在"的区别，并有效结合。而经过了以上两步，我们才能更加准确地定义品类、品评事物。而对于第二种释义“也指人的品质、品行”，用这句话的意思给“品"组词，能组出“品德”“品格"等词语。它们都表示人对自我的内在要求，说明人在进行自我道德建设的过程中是有要求、有目标的，这就表明这个过程绝不是一蹴而就的，而是要有一番历练。针对第三种释义“还可以指对人、物或事件的品评或辨别”：用这句话的意思给“品"组词，能组出“品评”“品味"等词语。它们都表现出人们在观察世界中有一个体验、回味的过程，也就是说这个过程不是冲动的，不是主要依靠直觉的，而是要有理性的逻辑思考的。试题要求以“说品”为标题写一篇议论文。对此要注意，标题“说品"只是文章的论题，而并非确切的论点，因此，写作时可以围绕“品”畅谈自己的观点与看法。但必须注意要有明确的论点，比如，试题提示可以围绕“生活需求、社会发展"等角度展开思考，对此可以围绕“品类”“等级"等名词角度或品评等动词角度分析怎样才是全面客观的评价，我们应该如何去看待事物，或者如何提升个人的鉴赏力等；也可以围绕个人的思维品德等角度，探讨人品之问题，比如，对于作家来说，文品与人品是否可以一以概之等。

立意：

1.学习品鉴，学会生活。

2.文品与人品不可混淆为一。

3.物有多品，应全面客观看待。

四川省眉山市仁寿一中南校区2023-2024学年高三（上）开学语文试卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

最近，一段幼儿园老师在课堂上教小朋友跳《花园种花》的手指舞视频，以龙卷风般的架势席卷全网。网络时代，通过各种社交媒体，他人分享的见解、生活等可以一览无遗；而自己的观点、状态等也很容易成为他人关注的焦点。在“关注”与“被关注"的过程中，有的人乐在其中，有的人深感其苦。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，注意文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【分析】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一则引语式材料作文题。

材料由热门新闻指出，在社交媒体上，无论是他人分享的见解、生活，还是自己的观点、状态，都可以一览无余，成为他人关注的焦点。面对“关注”与“被关注"，有两种截然相反的态度。可见，材料的主旨是：在网络时代，如何面对“关注”与“被关注"。这是一个见仁见智、因人而异的问题，考查的是考生的思辨能力。

“关注”是一种主动的、有目的性的选择，可以关注对自己有积极意义、能带来正能量的、给予自己启发和引领的人与事，不花费精力去关注那些毫无意义的、专为博人眼球的、哗众取宠的、蹭热度的、无厘头的人与事。这样，自己的关注才有意义，有价值，付出的时间和精力才值得。面对林林总总的见解和态度，我们还应该有选择、甄别的能力，保持自己独立的判断。对于他人的见解和态度既要免于狭隘的不以为然，也不应该丧失独立判断而盲目跟风。尤其在“流量"利益驱使下，“关注”会成为营销的手段，要有清醒的判断。

网络时代“被关注"也有不同的情况，有的人主动展示自我；有的人一不小心暴露了自己的“隐私”；有的人被误读和曲解……主动展示自我的，要做好受到不同评价的心理准备。面对被关注，如果是由衷的，善意的，可以积极互动，表达感谢，交流感受，分享经验，用更好的状态回应他人的关注；也可以礼节性地表示感谢后保持沉默。如果是不怀好意的、吹毛求疵的甚至道德绑架的，可以不予理睬，可以适时辩驳，还可以选择屏蔽。深受个人“隐私"暴露之苦的，要有自我保护的意识，提高保护自己的能力。面对误读和曲解，要能理性看待，并进行自我调试。

总之面对关注和被关注，不必刻意迎合，也不必故作清高，乐意为之者可以乐此不疲，苦不堪言者可以退避三舍，只要不影响学习、工作和生活，不违背公序良俗和法律条文，都无可厚非。

考生可以运用层进式结构谈网络时代关注与被关注的