班主任来了800(9篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——班主任来了800(9篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

班主任来了作文800篇一

在学习上张老师很关心我们，对我们的要求也很严格。在学校里就像在家一样，不仅能开心、开心，而且还可以博览群书，学到无穷无尽的知识。

张老师很辛苦。

一次，我们班的几个同学上课很不认真，张老师先用严肃的目光看着那几个同学，希望那个同学快点改正过来。可那几个同学真是的，还在那里玩不停，张老师一下子火冒三丈了，让那个同学站了起来，还狠狠地批评了他们。

还有一次，张老师为了给我们讲考试卷，嗓子都讲哑了，可她还是坚持把试卷讲完。听着张老师那嘶哑的声音，我的心里真不是滋味，我多想让张老师的嗓子赶快好起来呀！

想着张老师，我脑海里也想起了两句话：

老师是红烛——燃烧自己，照亮别人。

老师是园丁——关心学生，无微不至。

老师是那么爱我们呀！我一定要以最好的成绩来回报张老师对我们付出一切。

班主任来了作文800篇二

在我的记忆里，班主任是那么的和蔼可亲，于是我也渴望成为一名班主任。

假使我是班主任，我会让学生感到：我们就像朋友一样亲近。当他们遇到挫折时，我会勉励他们；当他们成功时，我会为他们高兴并庆贺他们。

假使我是班主任，我不会让我的学生承受太重的学习负担，我会最大程度地减轻他们的负担，让他们有更多的空余时间，去干他们想干的事。

阳光明媚的假日，我不会让他们做着一道道试题，一张张试卷，我要让他们轻轻松松、快开心乐地到野外去度假。

假使我是班主任，我会把我所学的知识毫无保存地教给学生。上课时，我会把课讲的有声有色，偶尔开一两个玩笑，活跃一下课堂的气氛。但若哪个同学开小差，我会毫不留情地批评他。

我想，只要刻苦学习文化知识，努力培养高尚的品质，那么，在不久的将来，我一定能成为一名合格的班主任。

班主任来了作文800篇三

我们班有一个女同学，叫胡琳。她比较高，回复问题有点儿迟疑。最近，我发现了她的一个口头语——薛老师来了。

薛老师是我们班的班主任。只要她一进教室，那些七嘴八舌的同学就不敢再讲了。胡琳就抓住这些爱说话同学的弱点，让他们中止吵闹，可往往没有用。

有一次上课，老师让我们做一份练习卷，过了一会儿就到办公室里去拿点材料，没想到“音乐〞又在耳边“轰隆隆〞地响起来。这时候，胡琳的在想一道难题的思绪就被这些嘻嘻哈哈地叫声打破了。她忍无可忍，大声说了一声：“薛老师来了！〞可是，这些“挡不住〞的声音在不断地加大，直到薛老师来的时候，才一下给“覆灭〞

掉了。

还有一次，数学老师让我们做五道计算题，自己去办公室拿《课程探究》。谁知，两道题还未做完，鸦雀无声的教室立刻变得吵吵闹闹。有的玩“充电〞的游戏；有的谈论赛尔号……不知何时，胡琳提醒道：“薛老师来了！〞可这么小的音量，也抵不过乱哄哄的声音。于是，胡琳又说：“薛老师来了！〞却其次次失败！老师快来了，声音才又停了下来。

虽然胡琳说的这句话对大家有好处，但是这些话让自己不好。由于会渐渐地养成一种喜欢乱说话的习惯。

班主任来了作文800篇四

假使我当上了语文老师，我会教我的学生们用明了的语言，大声地朗读课文，还会让他们一个接一个地读过去，假使有同学不防备把字、词读错的话，我都会耐心地帮他（她）把错误改正过来。

假使我当上了语文老师，我会让我的学生们认真地写作业，还会逐个地检查、批改，假使有同学写错的，我就会把写错的字圈起来，并在一旁把正确的字明了地边标注出来。

假使我当上了语文老师，我会对我的学生们说：“孩子们，你们从小要养成多看书、勤思考的好习惯。由于这样，知识就会一点一滴的积累起来，越积越多，成绩自然会提高。〞

假使我当上了班主任，我会管理同学们上课时的纪律和下课时的休息时间，假使发现有人违反规则的话，我就会耐心地对他（她）说：“违反纪律要扣分哦！我们要爱学习还要会休息，要从小就养成遵守规则的好习惯。〞

假使我当上了班主任，我会对我的学生们说：“同学们，你们不要忽略细节哦！无论做什么都要先立志，再从点滴做起，积少成多。譬如，不要站着吃课间餐，不要忘掉带毛巾等等。〞

我想再过十四年，假使我能实现我的愿望，站在讲台上面对那么多张童真的笑脸，那是多么美好的事啊！所以，我从现在起要好好学习才能梦想成真。

班主任来了作文800篇五

方老师，我好想你呀！就像牛郎离开了他的妻子一样想念你。

方老师你快回来吧！我想你，真的想你了，而且我们班乱成了一团，假使你再不回来，我们班就要把天花板冲垮了。

今天早上，我来到教室看书，刚坐到座位上，就听到同学们在说：方老师，你回来了，我一听就像火炮一样冲了过去，冲动的拥抱你然后嘴里还在说：“方老师我想你了。〞

上午我们举行了第三期月考试，下午方老师来到教室给同学们上课，方老师带来南充的特产，过江龙牛肉干，但是方老师说：“只有表现好的同学才可以吃。〞我想我这节课一定认真要拿到好吃的牛肉干，要不我就不姓周。

这时由于我卓越的表现，方老师说：“字写的不错，给你一块，我就像看见了有一百块牛肉蹦在眼前，那时我心里很开心，很冲动呀！我一蹦三尺高。

我开始吃牛肉干了，我先拿着牛肉干，一看啊！卤香牛肉干，我撕开口袋，啊！香喷喷的牛肉干，教室全体同学都在吃牛肉干，有的同学撕不开还在用牙齿咬开，有的同学斯文的在撕，还有的在忙着吃牛肉干。

啊！真是开心的一天，美丽的方老师不但回来了，而且我们还吃到了牛肉干。

班主任来了作文800篇六

我有一位班主任，他有一双充满了慈祥的眼睛，额头上密密麻麻的皱纹里有丰富的知识，嘴角总是向上微微的翘起。

他很宽容。有一次，值周老师看到一些同学站在外面吃饭，奔来跑去，一直说话，还把饭菜洒在地上，就给我们班扣分，老师就在班上提出来改正的看法，并没有点名批评，只是把话烂在肚子里。

他很幽默。在上课时，笑声偶尔会从五年级班里传出来，怎么了吧，是我们那幽默的班主任在讲非笑话的笑话呢，让我们大家快乐起来了。

他是一个运动积极者。‘好球’‘压线’‘出界’这些话呀，是从我的班主任嘴里发出的，他正在打排球呢，他不仅会打排球，还把乒乓球当成不可缺少的伙伴。他在球台上一站就是十几局，可厉害了。他可是这两种球的‘老惯手’了。

他很有耐心。我们上课时回复不出的问题，总不是默然，是采用各种方法启发我们解答问题。打破了默然，化解了这难堪的气氛。

我有一位班主任，他很宽容，他很幽默，他是一个运动积极者，他很有耐心。我的班主任是给我留下了最最深刻印象的一个人。

班主任来了作文800篇七

我们班的班主任姓张，我们都叫她张老师。

张老师有着长长的，卷卷的棕色头发，鼻梁上架着一副眼镜，额头高高的，皮肤很白，寻常都穿着裙子。

我认为张老师和其它老师有与众不同的地方。就像张老师这个人很直接，说话从不拐弯抹角的。

张老师上课的时候，假使同学们吵吵闹闹的话，张老师就会十分生气，还有些凶，那时候，同学们都不敢说话。不过，等张老师恬静下来开始上课的时候，就像在一秒钟前，什么事都没有发生一样，上课上的很认真，很投入。跟平日一样。

我认为张老师是个有点男孩子气的一个老师。由于在开学第一天的时候，我就发现张老师虽然穿着的是中袖的淑女裙，可张老师不停地把袖子往上卷，有一点男孩子气。

张老师经常跟我们讲一些人生的基本道理，让我明白了好多。

而且张老师还是个知错就改的老师，她说过：“错了没什么大不了！改过来不就好啦！〞有一次张老师说错了一个故事情节，最终被我们班的一个同学改正。张老师还说了对不起，并且夸奖了这个同学。这点知错就改的做法值得我们学习。

这就是我们班的班主任——张老师。与众不同，让人喜欢的张老师。

班主任来了作文800篇八

一次语文课，郭大侠带着一位女老师来到我们班上，她就是我们的新老师—陈老师。

陈老师给人的第一印象是和蔼。大大的眼睛配上圆框眼镜，标准的瓜子脸上总是挂着微笑，不知不觉就拉进了我们与她的距离。她的衣着显得十分清爽，微白衣服配上茉莉色的外套，白裤子、白鞋子，特别符合陈老师简朴清纯的形象。

别看陈老师平日柔柔弱弱的，在课堂上旁听讲课，静静地不引入注目，但是一到了讲坛上就仿佛变成了万众瞩目、散发万丈光辉的明星。记得陈老师给我们上的第一堂课是《木兰诗》，她拿出精心准备的课件，脸上挂着微笑，神情却透露出严肃，嗓音虽然不大，但是极具穿透力，恬静的表情下蕴蓄着无穷的力量和激情，和平完全像变了一个人。

陈老师最让我们佩服的是她的朗读能力，声情并茂，娓娓道来。她每次朗读课文，对我们的耳朵来说都是一场听觉的盛宴，令人久久迷醉。

陈老师和郭大侠的讲课风范截然不同。郭大侠讲课时充满激情，课堂生动好玩儿；陈老师则是慢条斯理，说话很有深度。假使说郭大侠是燃烧的火，陈老师则是深邃的水。

这，就是我们的新老师。猛烈欢迎陈老师！

班主任来了作文800篇九

她是我四年级的班主任王莹老师，她的教育使我终身难忘，在我的心目中她是一个温柔而美丽的人，她从来都不打骂我们，每天都用温柔的目光和怡人的微笑望着我们，仅仅有那么一次，她打了我的同桌，但是，我用敞亮的眼睛发现，她爱我们，并无想真打的意思。

她长大的十分美丽，那温柔而和谐的脸庞，五官的位置十分确凿，敞亮的大眼，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，特别是那一头披发，发质很顺，似乎可以披到脚下，还有那修长的腿，再配上那五彩缤纷的裙子，简直美若天仙。

她教我们背诗的方法很巧妙，特别是七言绝句，要停顿就在前四个字和三个字中间，她教我们怎么停顿在哪停顿，从而读出美好的音来，她总是让我们读诗，用感情去