全国中等职业学校现代服务类专业教师信息化教学设计和说课大赛一等奖《航空服务专业办理出港手续》说课课件

EnglishforCivilAviationService

《民航服务英语》语言文化

——私人空间

PersonalSpace教材内容教学策略教学过程教学反思

ABOUTMETOOL

高等教育出版社《民航服务英语》第二版第四章办理出港手续

理论与实践结合重要的典范作用

贴近学生的职业取向最感兴趣的一个内容教材分析教材分析设计前设计后第四章办理出港手续

海关申报办理登机行李托运安全检查

一篇课文12个对话课后练习

语言是学习文化的主要工具人在学习和运用的过程中获得整个文化当你理解了文化背景就能更好地运用语言

——FlorenceLauraGoodenough

弗洛伦斯·古迪纳夫

1886年-1959年

123知识情感行为单词句型文化背景

文化热爱职业热情熟记内容实际操练

23教学目标

美国心理学家

重难点

重点难点在安全检查时针对西方乘客文化背景合理使用服务用语

熟记并运用所学语言内容

学情分析

知识情感行为死记硬背一知半解

情感淡漠热情欠缺

操练较少激情不够

旅游航空服务专业中专二年级

教法学法

12

3

视图点评法小组讨论法

四位一体法全身反应法

情景演示法角色扮演法积累资料

=+网络资源

教学资源教学程序

1课前准备

教学环境

1课前准备

机舱外景教学程序

START1视图点评明确重点23四位一体激发兴趣课堂总结作业布置情景演示操作实践4TIME

15’15’10’5’45’

教学程序2课堂教学

视图点评明确重点（15mins）

1Securitycheck安全检查导入视频视图点评明确重点（15mins）

1Goodmorning,madam.早上好，夫人.Letmehelpyou,madam.夫人，让我来帮您。

西方乘客?视图点评明确重点

(15mins)1PersonalSpace私人空间

Letmehelpyou.让我来帮您。变语言+行为

YESMay\CanIhelpyou？我能帮您吗？四位一体激发兴趣

(15mins)2Step1讲解

Excuseme\MadamandSirAttention\FastenseatbeltLetmedo\NononoMayIdo\Yesyesyes办理出港\安全检查提供帮助\注意询问私人空间\一个座位您的文化\我的尊重说唱歌谣Step1讲解

Step2示范

Step3操练情景演示操作实践

(10mins)3Hereisyourticket,passportandyourboardingpass这是您的机票、护照和登机牌（注意距离）

MayIhelpyouputyourbaggageontheconveyorbelt

我可以帮您把行李放在传送带上吗Herearethedeclarationformsforyoutofillin

这是您需要填写的申报单（注意距离）

MayIhelpyouputyourthingsback我可以帮您把东西放进去吗海关申报办理登机行李托运安全检查

课堂总结作业布置

(5mins)

4Language&Culture-PersonalSpace

语言文化之私人空间

Excuseme\MadamandSirAttention\FastenseatbeltLetmedo\NononoMayIdo\Yesyesyes

办理出港\安全检查提供帮助\注意询问私人空间\一个座位您的文化\我的尊重

Homework课后作业

一组一句

camel928@447561728@

回顾本堂教学温习歌谣动作加深理解记忆

板书设计

4

教学反思视图点评、明确重点——知识目标1四位一体、激发兴趣——情感目标2情景演示、操作实践——行为目标3课堂总结、作业布置——巩固教学

4得教法学法失4

教学反思环环相扣衔接紧密

四位一体教学法全身反应法