第三单元《课外古诗词诵读》【知识专讲精研】 统编版语文八年级上册

钟嵘《诗品》：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”《古诗十九首》标志了文人五言诗的成熟，标志了抒情诗的新发展。刘勰：“实五言之冠冕也”。《古诗十九首》大致是东汉时期的作品，作者无从查考，后人因这些诗的风格和内容比较接近，就把它们编在一起，统称《古诗十九首》。这19首诗，在内容上，多写夫妇朋友间的离别相思和文人士大夫的失意郁闷心情。《古诗十九首》是东汉文人五言诗的代表作品，它是五言诗达到成熟的标志。壹庭中有奇树庭中有奇树庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。习惯以句首为标题两幅画面发挥想象，描绘两幅画面。小组交流。庭院里一株佳美的树，满树绿叶衬托着繁盛的花朵。攀引枝条采摘树上的花朵，将要把它赠予我所思念的人。花香充满了我的襟袖之间，可是天遥地远，没能送到心上人的手中。并不是此花有什么珍贵，只是有感于离别多时，想借着花儿表达思念之情罢了。庭中有奇树环境描写，描绘春意盎然的景色。“庭中”暗示此景不是大自然中的，而在深闺，是一首表现思妇情思的闺怨诗。庭中有奇树，绿叶发华滋。借物抒情，以花寄情，刻画了一个闺中思人、惆怅万分的思妇形象，寄托着思妇对远行之人的思念。攀条折其荣，将以遗所思。庭中有奇树馨香盈怀袖，路远莫致之。花香浓烈心上人在远方愉悦欣赏衬托出悲凉孤寂之情淡然惨然对比

表达了思妇对远行之人的思念和折花寄相思愿望不能实现的无奈之情。此物何足贵，但

感

别经时。①卒章显志，点明主旨，升华情感，②表达了思妇对远行之人的深切思念，③也表达出主人公无可奈何、自我宽慰之情。本首诗的主题小结这首诗写一个妇女对远行的丈夫的深切怀念之情。树→叶→花→采→送→思主人公折花，原是为了解脱相思的痛苦，从中得到一点慰藉；而偏偏所思在天涯，花儿无法寄达，平白又添了一层苦恼；相思怀念更加无法解脱。贰龟虽寿写作背景此篇为组诗《步出夏门行》的第四首，写作时间比《观沧海》稍晚，即在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前，此时曹操已经五十三岁了。曹操以统一天下为己任，一生南征北战，历尽艰辛，既有过胜利的喜悦，也尝过失败的痛苦。但他从不消极，总是主动进取，虽届暮年，还是老当益壮，不失雄心壮志。这是他写这首诗的思想基础。神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。龟虽寿曹操神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候；

腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里；有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。

人的寿命长短，不只是由上天所决定的；

只要自己调养好身心，也可以益寿延年。

我非常高兴，要用这首诗歌来表达自己内心的感受。诗歌大意神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。你如何理解前四句？这几句说明了什么道理？品析诗句有生必有死有盛必有衰自然规律

以神龟、腾蛇为喻，说明了人的生命有限，世间万物都不是永恒存在的，新陈代谢是大自然的根本规律，表现出诗人豁达的处事态度

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。品析诗句曹操自比胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情

诗人以“老骥”自比，表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度，以及统一中原建功立业的雄心壮志。品读诗歌赏析“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”。

这里可见诗人对“天命”持否定态度，认为身心修养得法，就可以延年益寿。但养治之福不是无所事事，坐而静养，而是要有永不停息的理想追求和积极进取的精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。赠从弟刘桢叁作者简介刘桢(?—217)

东汉末诗人，为曹操丞相掾属,后为五官中郎将文学。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应玚并称“建安七子”。

刘桢生逢乱世，因战乱离开家乡，漂泊到中原的许昌一带。他对现实生活有深切的体验，但他没有产生对人生、前途的厌倦空幻之感，作品中还充分表现出积极进取的理想因素。《赠从弟》诗三首便写于此时。分别咏蘋藻、松柏、凤凰三物，以其高洁、坚贞的品性、远大的怀抱，激励堂弟，亦以自勉。朗读诗歌

边读边思考，诗歌围绕什么来写的？赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。文白对译高高耸立在山峰之上的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是多么猛烈啊,松枝是多么刚劲!顶着寒冷的冰霜,松树却能挺着腰杆四季常青。难道松树没有遭受严寒的侵袭吗?是松柏自有(不惧严寒霜雪的)本性。主旨归纳本诗貌似咏物，实为言志，诗人借松柏之刚劲，明志向之坚贞。既赞美了松柏不向严寒低头、刚正坚贞的高风亮节，劝勉堂弟学习松柏的品性，不要因为外力的压迫而改变自己的本性，也是以松柏为喻象征诗人自己的性格与抱负。梁甫行

曹植（192年—232年），字子建，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。曹植是三国时期曹魏著名文学家，建安文学的代表人物。其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”作者简介

写作背景

自曹丕上位后，曹植被贬到贫困的海边，在自己生存的艰难不幸的环境中，看到下层人民的困苦生活，逐渐体会到下层人民的痛苦，有感而发，写下这首慷慨激愤之作。本文以白描的手法，言简意赅地全方位展现了边海人们的痛苦生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表现了对下层人民的深切同情。初读诗歌梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。读懂诗意四面八方气候不同，风霜雪雨千里有异。边远地方的的百姓多么艰难啊，荒野丛林就是他们的栖身之地。（他们的）妻儿像禽兽一样生活，行动休息都凭借山林险阻之地。自家的贫寒之家何等寂寥凄清，狐狸和兔子在里面自由穿梭毫无顾忌。诗中叙述了“边海民”的哪些遭遇？品读诗歌八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野