-人教版生态系统的结构（共38张）

第一节生态系统的结构

用关键词、方框、线条、箭头等，构建生物与非生物之间关系的图示模型。问题探讨生物群落与无机环境的关系？植物枝叶根动物

遗体、粪便等土壤

提供营养物质细菌、真菌保护固着决定植物种类，提供养分决定动物种类一．生态系统的范围1概念：由生物群落与它的无机环境环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。地球上最大的生态系统：生物圈地球上的全部生物及其无机环境2生态系统的类型自然生态系统人工生态系统农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、城市生态系统……水域生态系统：海洋生态系统、淡水生态系统陆地生态系统：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统海洋生态系统湿地生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态系统城市生态系统(一)生态系统的组成成分二、生态系统的结构思考与讨论１、池塘生态系统中有哪些生物？它们之间有什么联系吗？思考与讨论池塘生态系统藻类浮游动物２、在这个生态系统中，除了生物，还有其它成分吗？它们对生态系统有什么作用？３、每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？思考与讨论池塘生态系统藻类浮游动物４、按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统的作用，将生物进行归类。生产者消费者分解者１、生态系统的成分1.非生物的物质和能量能量：阳光、热能等物质：水、空气、无机盐等3.消费者:主要是动物；此外还有寄生生物能将动植物遗体中的有机物分解为无机物,主要是细菌和真菌等腐生生物；此外还有腐食性的动物如蚯蚓、蜣螂等。４.分解者:2.生产者:

自养生物,主要是绿色植物；此外还有硝化细菌、蓝藻。生产者——在自然界中能够利用太阳能，通过光合作用把无机物转变为有机物，把光能转变成有机物中的化学能的生物。

主要是进行光合作用的绿色植物及一些化能合成作用细菌。

消费者---主要是一些动物，它们自己不能制造有机物只能靠吃现成的有机物来维持生命，也就是说，它们的生存必须直接或间接地依赖于绿色植物。消费者对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用分类：初级消费者次级消费者三级消费者分解者——将动植物的遗体分解成无机物供生产者再次利用。如果没有分解者，动植物的遗体残骸就会堆积如山，生态系统就会崩溃。

包括细菌和真菌等腐生生物和一些腐食性动物。生产者消费者分解者主要成分必备成分生态系统的成分间关系生产者初级消费者次级消费者分解者非生物能量如何描述各成分之间的关系？生态系统的成分间关系非生物的物质生产者消费者分解者制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所帮助传粉、受精、种子传播遗体遗体光能紧密联系缺一不可1、所有的植物都是生产者。菟丝子猪笼草Х判断下列说法是否正确：寄生植物菟丝子属于消费者。2、生产者一定是植物。答：不一定，例如硝化细菌，光合细菌。Х——能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌化能合成作用2NH3+3O22HNO2+2H2O+能量硝化细菌2HNO2+O22HNO3+能量硝化细菌CO2+H2OC(H2O)+O2能量化学能3、所有动物都是消费者。答：不一定。腐生性动物如蚯蚓等属于分解者。5、所有微生物都是分解者。硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者，腐生细菌和真菌属于分解者4、消费者一定是动物。ХХ答：不一定。寄生细菌属于消费者Х课堂练习1、生态系统中必不可少的成分是——————————·

——————————及——————————————。

2、在生态系统中，人属于——————。人吃粮食果

蔬时属于————————————，吃猪牛羊肉时属

于——————————，吃以浮游植物为食的鲤鱼

时属于——————————。非生物的物质和能量生产者分解者消费者初级消费者次级消费者三级消费者3．绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合

作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它（）

A．是生产者B．既是分解者又是消费者

C．是分解者D．既是生产者又是分解者D

4、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是()A、生产者和非生物成分

B、消费者和非生物成分

C、生产者和消费者

D、生产者和分解者D（二)食物链、食物网

（生态系统的营养结构）

草兔狐虎生产者初级消费者次级消费者三级消费者

第一第二第三第四营养级营养级营养级营养级营养级：食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。食物链在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。第一营养级第四营养级第三营养级第二营养级三级消费者次级消费者初级消费者生产者四级消费者第五营养级食物链生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级注意事项:1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，不能取中间段。2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。3.同一种生物在不同的食物链中可以分别占有不同的营养级4、在食物网中，两种生物之间可能出现不同的种间关系。如：蛇和猫头鹰有捕食和竞争。食物网：食物链彼此交错连接的复杂的营养关系草

鼠

狐

草

鼠猫头鹰

草

鼠蛇猫头鹰

草

食草昆虫

吃虫的鸟

猫头鹰

草

食草昆虫蜘蛛

青蛙

蛇

猫头鹰

草

食草昆虫青蛙

蛇

猫头鹰

草

食草昆虫蜘蛛

吃虫的鸟

猫头鹰

草兔狐草兔猫头鹰生态系统的营养结构食物链食物网

生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。课堂练习：

在“植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰”这条食物链中,次级消费者是:A.鹰

B.黄雀

C.螳螂

D.蝉C

生态系统的主要成分是:A.生产者

B.非生物因素

C.分解者

D.消费者A肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级（）

A．第五B．第二C．第三D．第四

对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是（）A.水稻是生产者B.鼠是初级消费者C.蛇是次级消费者D.鹰属于第三营养级BD1．此食物网中的食物链有____条。2．属于第二营养级的有

____，只属于次级消费者的生物是____。3．猫头鹰占有____个营养级。4．蟾蜍和蜘蛛的关系既是____，又是____。5．吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是____。6．吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍的数量可能是____。5吃草籽鸟、昆虫

猫头鹰

蛇吃虫鸟吃草籽鸟蟾蜍蜘蛛

昆虫草蜘蛛4捕食竞争竞争增加渡渡鸟和卡伐利亚树在毛里求斯岛上的卡伐利亚树,属山榄科、卡伐