《中考专题复习-认识大洲》教学设计

《中考专题复习——认识大洲》教学设计年级：八年级姓名：白露《中考专题复习——认识大洲》教学设计【教材分析】节内容为中图版地理八年级下册第五章《认识大洲》第一节《亚洲的自然环境》，本主题包括认识大洲区域，涵盖区域的地理位置、空间分布、区域差异、区域联系等内容，旨在帮助学生理解世界区域自然地理环境的差异性、社会文化的多样性，以及人与自然的关系，初步形成人与自然生命共同体、人类命运共同体等意识。【学情分析】本届八年级基础较差，学习本章节内容时为居家网课，学生学习效果较差，八年级学生即将面临地理中招，在复习课内知识以外，还要培养学生做题方法运用，提高考试成绩。因此，根据学生实际学习情况，侧重复习知识并提炼做题方法，做中招真题运用做题方法。本节内容以亚洲地理位置、自然环境为例归纳总结认识大洲的地理位置和自然环境特点，重在方法的总结和运用，结合真题培养做题习惯和方法。【教学目标】运用地图和相关资料，描述某大洲的地理位置，并依据大洲地理位置特点，判断大洲所处热量带和降水的空间分布概况；运用地图和相关资料，简要归纳某大洲的地形、气候、河流、人口、经济等地理特征。【教学重点】目标1【教学难点】目标2【教学方法】讲授法、提问法、情境教学法、示范法、小组讨论法、启发式教学、等。【课时安排】一课时【预习任务】1.学生课前复习八年级教材相关内容，亚洲的地理位置、主要地理要素、自然环境特点；2.预习《最新中考》48-54页相关复习内容，回忆本节知识点【教学过程】一、课题导入，激发兴趣直接导入、展示目标，学生齐读二、新课讲授大洲的地理位置A、亚洲及北美洲的地理位置描述出示半球图、亚洲地理位置图、亚洲地形图半球位置：根据半球图，看出亚洲大部分位于北半球、大部分位于东半球纬度位置：大致位于11°S-81°N，地跨热温寒三带海陆位置：位于亚欧大陆东部，北临北冰洋、南临印度洋、东临太平洋、西与欧洲相接知识迁移：讨论：归纳总结北美洲的地理位置。（根据区域地理位置的描述方法、北美洲地形图、八上13页半球图）小组讨论：同学们是否可以根据地理位置的描述方法和刚才亚洲的地理位置来归纳总结下北美洲地理位置呢？3分钟的时间，各小组讨论得出结论。上台展示：半球位置：北半球、西半球纬度位置：10°N-81°N，地跨热温寒三带海陆位置：美洲大陆北部，北临北冰洋、西临太平洋、东临大西洋B、大洲地理位置的优越性1、引导提问：那大洲地理位置对本区域生产生活的影响有着什么样的影响呢？（地理位置的优越性）纬度位置影响气温和降水，对农业生产产生直接影响；海陆位置决定本区海陆兼备还是内陆区域，影响本区的交通运输与对外贸易。讨论：请大家根据方法试着说一说亚洲和北美洲地理位置的优越性。C、地理位置真题操练请同学们完成《最新中考》49页典题1和2.2）亚洲主要地理要素记忆区域中有很多重要的地理要素，例如临海、临洲、半岛、运河、海峡等，那我们就来比一比看哪个小组记忆的更好：1分钟时间回忆，各小组PK比赛填亚洲主要地理要素。大洲的自然环境根据方法回忆亚洲的自然环境特点。提问，回答A、复习亚洲自然环境出示区域地形特点的描述方法，学生据图回忆亚洲地形特点；2、出示区域气候特点的描述方法，学生据图回忆亚洲的气候特点；3、亚洲独有的季风气候，“双刃剑”利弊分析；4、根据亚洲地形图、主要河流图，找出亚洲河流的特点，并以长江为例分析河流的水系、水文特点和航运价值；讨论：长江的特征。1大组水系特征，2、3组水文特征，4组航运价值根据方法和亚洲的自然环境特点讨论归纳描述北美洲的自然环境。上台指图展示。归纳总结完成《最新中考》54页北美洲学习记录卡。5、真题操练《最新中考》55页2020年河南中招原题。三、区域地理位置及优越