2023年计算机教师个人教学计划五篇(通用)

第页共页2023年计算机老师个人教学方案五篇(通用)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的方案吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。计算机老师个人教学方案篇一一、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，我一个人单独承当起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量到达了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。每一节课我都能认真写好教学方案，提早备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。2、上课要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进展手把手的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。3、笔记根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记内容，既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。二、个人学习：积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，帮助其它老师制作多媒体课件。三、主要成绩：本期中，无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并获得了一定的成绩。四、思想方面：在本期，我可以认真学习马列，*思想，*理论。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，有无私奉献精神。五、努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步计算机老师个人教学方案篇二个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴!在过去的一学期中，我可以做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;可以针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质修改作业，尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。一、日常教学工作：autocad课程是每周8学时，3dsmax和毕业设计是每周20学时，课时量比拟多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。为了可以顺利的完成教学任务，到达教学目的，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真修改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。二、训练与比赛：中等职业学校学生的学习是与应用技术严密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术程度的进步，也是对老师教学成果的检验。所以带着学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作老师组二等奖。2、6月组织并带着学生参加20xx全国三维数字化创新设计大赛。三、学习与进步：俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于老师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储藏。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业老师来讲也是需要不断的充实和进步自己。为了让学生掌握到新的动画制作技术，我假期承受了maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。计算机老师个人教学方案篇三20xx学年度即将完毕，回忆这一学年，本人可以做到努力工作，认真学习，从多方面进展计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、思想方面本人能认真学____的道路，方针和政策，时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识实在运用到工作理论中。二、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学方案，提早备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随意性。在积极参加集体备课的根底上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常理解学生的态度，知识根底，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息才能、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目的均能实现。力求抓住重点，打破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生对待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进展操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进展手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经历，向课堂45分钟要质量。三、个人教学业务程度学习方面：信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的知识，不断地进步自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完好地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断开展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级获得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以进步自己的教学业务程度，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。四、本人今后的努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，进步学生注意力。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快开展、争创一流!”为目的，踏实工作，效劳于教，努力为学校的开展奉献自己的一份力量。计算机老师个人教学方案篇四本学期，我任教学校121、131班的计算机应用根底教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报。一、学校制度执行情况平时每个周五都会召开会议，认真学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建立维护工作。每周按时组织教研活动，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。二、教育教学情况1、潜心钻研，认真备课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。认真写好教案，并不断归纳总结进步教学程度。2、以生为本，微笑上课。上课时注重学生反响，发散学生的思维，注重综合才能的培养，从兴趣出发，在教学中进步学生的思维素质。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学生喜欢老师的笑脸，这样能给学生自信.3、虚心学习，坚持听注意学习其他老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。同时，认真总结经历，取长补短.经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力进步自己的业务程度。三、学习情况积极学习，针对很多学生计算机根底的普遍差学习意识淡薄的情况，我跟学生一起，寻找原因，我也乐在其中。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。计算机应用根底是学习计算机专业的前提，知识零碎、广泛，逻辑联络不强，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此，在上课完毕时，我坚持利用课余时间理解情况，苦口婆心地讲道理，结合德育工作发现问题及时纠正。比方指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告诉学生在校时间不多要珍惜，这样同学都可以承受。当然，我也看到了本学期的缺乏，比方说，对计算机专业知识的掌握，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与理论操作技能;在教学方面，还应多向老老师、优秀老师学习，以进步自已各方面的才能，适应新学期的职业教育和学校开展的要求。德育方面，本学期人手紧张，我也刚刚接手德育工作，理出头绪。在下学期要开拓新思路。121班已经分配到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门管理的压力，应当转念投入精力招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。计算机老师个人教学方案篇五一、思想方面本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识实在运用到工作理论中。二、计算机教学工作方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学方案，提早备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《计算机专业课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随意性。在积极参加集体备课的根底上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常理解学生的态度，知识根底，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息才能、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目的均能实现。力求抓住重点，打破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生对待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进展操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进展手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经历，向课堂40分钟要质量。三、个人教学业务程度学习方面：计算机专业知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机专业老师，只有不断地更新自己的知识，不断地进步自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完好地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机专业知识的前端，跟上不断开展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级获得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以进步自己的教学业务程度，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。四、本人今后的努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，进步学生注意力。以上是本人在本学年信息技术教学工作中的总结。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快开展、争创一流!”为目的，踏实工作，效劳于教，努力为学校的开展奉献自己的一份力量。计算机老师个人教学方案篇六本学期，我任教学校121、131班的计算机应用根底教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报。一、学校制度执行情况平时每个周五都会召开会议，认真学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建立维护工作。每周按时组织教研活动，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。二、教育教学情况1、潜心钻研，认真备课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。认真写好教案，并不断归纳总结进步教学程度。2、以生为本，微笑上课。上课时注重学生反响，发散学生的思维，注重综合才能的培养，从兴趣出发，在教学中进步学生的思维素质。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学生喜欢老师的笑脸，这样能给学生自信.3、虚心学习，坚持听注意学习其他老师的教学经历，努力探究合适自己的教学形式。同时，认真总结经历，取长补短.经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力进步自己的业务程度。三、学习情况积极学习，针对很多学生计算机根底的普遍差学习意识淡薄的情况，我跟学生一起，寻找原因，我也乐在其中。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。计算机应用根底是学习计算机专业的前提，知识零碎、广泛，逻辑联络不强，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此，在上课完毕时，我坚持利用课余时间理解情况，苦口婆心地讲道理，结合德育工作发现问题及时纠正。比方指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告诉学生在校时间不多要珍惜，这样同学都可以承受。当然，我也看到了本学期的缺乏，比方说，对计算机专业知识的掌握，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与理论操作技能；在教学方面，还应多向老老师、优秀老师学习，以进步自已各方面的才能，适应新学期的职业教育和学校开展的要求。德育方面，本学期人手紧张，我也刚刚接手德育工作，理出头绪。在下学期要开拓新思路。121班已经分配到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门管理的压力，应当转念投入精力招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。计算机老师个人教学方案篇七儿童学习任何事情的最适宜的动机是当他们兴致高，心里想做的时候。我抓住这一契机先提出这样一些问题：“你见过计算机吗?”、“计算机有什么作用呢?”，学生纷纷举手，各抒己见。接着我再利用教学演示光盘，向学生展示了一个色彩缤纷的电脑世界，通过观看，学生不由自主地产生了“人们可以利用计算机进展画图、制作动画、编辑声音等工作，它的作用真大”的想法。这时学生学习兴趣倍增，教学气氛活泼，从而顺利进入了新课的学习。在现有的教学条件下，不断进展教学研究，在教学理论指导下，采用多种有效教学方法，激发兴趣，让学生自始至终愉快地学习，尽力满足学生的求知欲，不断进步教学效率。一、组织协作学习，促进学生自学才能、合作精神的培养。英国大文豪肖伯纳曾作过一个著名的比喻，他说：“倘假设你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果。但是，倘假设你有一种思想，那么，人均每个人将各有道理。”通过合作、交流，每个人很可能得到一个，甚至几个金苹果。这实际上包含有协作学习的意思。在带着学生上第一节计算机课时，我没有急于展开教学，而是首先分组，将几个同学分为一组，并告诉他们在学习过程中，必须互相合作，共同进步，取长补短，互相促进。开展小组竞赛的活动，进一步激起他们的好奇心，好胜心，并促进同学间的团结协作，只有合作愉快，才能获胜。同学间互相帮助共同解决困难，互相指正错误。共同进步，这样掌握知识又快又好。又如，学生借助互联网的功能，查找信息，以小组为单位进展交流、讨论、齐心协力一起解决问题，拓展学生获得知识的渠道。协作学习使得学生的学习活动更加生动，活泼和丰富多彩。二、加强联络实际，培养学生的创新才能。当前，面向新世纪的根底教育的重任。推进教育信息化，是全面推进素质教育的要求，计算机的开展日新月异在信息技术教育中必须重视计算机的根底教育，不断进步学生的实际操作才能，为学生以后的学习打下坚实的根底。如：小学信息技术中的操作系统知识、打字根本功的操作、画图工具箱的应用、图块的操作等，都是信息技术根本知识和技能，学生有了这些根底，就有利于学生进一步学习其他信息技术，同时也是学生创造力的泉。创新是素质教育的核心内容。在学科教学中进展创新教育已成为中小学创新教育的主渠道。作为与创新教育有着“天然结合”的计算机学科应当担起这个重任。计算机老师个人教学方案篇八光阴飞快，回忆本学期的计算机教学工作，按照我校的教学方案和教学纲要的要求，我已经如期地完成了教学任务。现将本学期的工作做如下总结：一、思想政治方面本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，认真学____的道路、方针和政策。热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生。二、教学工作方面计算机根底课虽然在医学类院校不是主要课目，但计算机在如今人们的生活中已成为不可或缺的工具。不管什么行业，计算机都是离不开的，包括医院，现今都是信息化办工，从挂号到抓药，全部网络化。因此，大学生在学校学好计算机根底是非常必要的。本人作为一名计算机老师，坚持学校领导的安排，以教书育人为已任。珍惜每一次的教课时机，努力工作，标准行为。首先，根据教学方案，提早做好课件，做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材，抓重点、难点，同时拓展知识面，针对相关章节，补充一些非常实用的内容。详细表达在三个方面：①钻研教材、搜集有关资料及新的信息，对教材的重点和难点内容，做到心中有数。②经常理解学生的态度，知识根底，学习方法，增强教学的针对性。③选择适当的教学方法、手段。同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中其他老师的优点确定自己的教学思路。其次，做好课前准备，不打无准备之仗，每节课都要认真做好上机准备。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，力求抓住重点，打破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和实用性，精讲精练，不出现知识性错误。力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生操作课间的相关内容，培养学生良好的操作素养。注意课堂管理，每节课要求学生严格按照老师给定的任务进展操作，下课前要求学生把上机内容以____的方式发送到我的邮件，以作平时成绩的一个考察工程。这样就进步了学生的积极性。同时又注重因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进展手把手的辅导。课后及时做好反思，不断总结经历。三、今后工作方案：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，进步学生注意力。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的日子里，我将不断锻炼和进步自身的才能和程度，虚心向教学经历丰富的老师请教相关难题和一系列教学方法，以此来充实自己、进步自己。另外，计算机技术更新很快，新知识、新产品、新术语、新软件几乎天天出现。作为计算机方面的老师，只有不断地更新自己的知识，不断地进步自身的素质，不断地自我加压，才能更好地完成教育教学任务。计算机老师个人教学方案篇九我是20__年9月开场教的计算机课。一开场，我感到自己像茫茫大海一条没有方向的小船。每节课下来，都会想很多：今天的课到达预期的效果了没有?有没有听不懂的学生?这节课用这样的方法行吗?渐渐地，我感觉这样的反思对我的课堂教学有很大的帮助。也逐渐地感到有的问题其实在课前就可以解决的。有时，在上课的时候，会有思维反响快的学生提出这样那样的问题，抑或在辅导学生的操作过程中，发现假如换一种方法讲，学生会承受得更快些。反思是老师对自己在教学中所做出的行为以及由此所产生的结果进展审视和分析^p的过程。教学反思是老师专业开展和自我成长的核心因素。可见，要进步计算机教学的质量，就必须做好教学反思!作为一名青年一线老师，我觉得应该在教学的各个过程中用适当的方法做好教学反思。在实际教学中，我通过在三个不同阶段对教材的理解、教学目的的制定、教学方法的设计等多方面进展不断的考虑和更新，使我在理论和理论经历方面都有了很大进步。一.教学前反思：在教学前进展反思，能使教学成为一种自觉的理论。在以往的教学经历中，老师大多关注教学后的反思，无视或不做教学前的反思。其实老师在教学前对自己的教案及设计思路进展反思，不仅是老师对自己教学设计的再次查缺补漏、吸收和内化的过程，更是老师关注学生，表达教学“以学生为本”这一理念的过程。计算机教学是一门新兴的课程，它主要强调学生实际上机的操作才能，但学生当中实际程度又有差异。有的学生家中有电脑，某些知识早已掌握，而有的学生却对电脑刚刚接触，理解甚少。这不像其他的公共课程，大家根本都处于同一程度，所以要求我们计算机老师在进展教学时要合理设计教学任务，能涉及到各个层次的学生。比方，在《计算机网络》中讲到“免费电子邮箱”的申请这一节的时候。我们要求学生在网站上申请一个免费的电子邮箱。但是事实上有些同学老早已经会用____了，而有些同学甚至连什么是电子邮箱都不知道。这就要求我们在教学设计时，一定要考虑到学生程度的参差不齐。为此，我们可以让做的快的同学先用申请好的e—mail设置outlook的帐号。另外，还要尽量多留一些时间给学生练习。计算机教学最后要到达的目的就是让学生能纯熟的进展上机操作，所以在教学中要多留出一些时间给学生进展上机操作练习，即所谓的“百讲不如一练”。老师可以通过任务的布置，让学生在操作练习中学会知识，稳固知识。上课前，要认真地对教学思路、教学方法的设计、教学手段的应用及学生的年龄特点、在课上可能有的反响做了充分的反思。经过课前的反思与调整，教学内容及方法更合适学生，更符合学生的认知规律和心理特点，从而使学生真正成为学习的主体。二.教学中反思：在教学中进展反思，即及时、自动地在行动过程中反思，这种反思能使教学高质高效地进展。课堂教学理论中，老师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法和手段以及到达的效果，捕捉教学中的灵感，及时调整设计思路和方法，使课堂教学效果到达最正确。由于计算机教学以传授实际操作为主，我们要针对某个教学目的设计一系列的任务，并且这些任务可以被学生所承受。我们进展“任务”设计时，要从学生实际出发，充分考虑学生现有的文化知识、认知才能、年龄、兴趣等特点，遵循由浅入深、由表及里、循序渐进等原那么。对于新内容或一些有难度的“任务”，比方，在演示文稿的制作一课时，由于里面涵盖的呢比拟多，所以在讲解起来就有一定的难度。有的学生喜欢先下载资料，有的学生那么喜欢先设计好课件的内容再下载资料。这样，就需要老师在操作时，最好能事先演示或给出明晰、详尽的操作步骤，使学生更好的掌握知道，另外在教学过程中，要及时发现学生的详细操作情况，如有些任务对大局部同学都有一些难度或出现一些误操作时要及时的进展讲解更正或电子演示。同时在教学中根据学生的思路和热情，及时调整自己的教案，能起到更好的引导效果，实现学生为主体，老师为主导的教学理念。更好的进步了教学质量和教学效果。三.教学后反思：有批判地在教学行动完毕后进展反思，这种反思能使教学经历理论化。在课堂教学理论后及时反思，不仅能使老师直观、详细地总结教学中的长处，发现问题，找出原因及解决问题的方法，再次研究教材和学生、优化教学方法和手段，丰富自己的教学经历;而且是将理论经历系统化、理论化的过程，有利于进步教学程度，使老师认识能上升到一个新的理论高度。教学后反思的主要有以下几个内容:1.教学中的精彩场面。课堂教学凝聚着老师的创造性劳动，在课堂教学中，由于老师进入“角色”，往往“灵感”顿生，创造出成功的教例。因此老师在课后教学情感还没有从头脑中消退之时，应立即进展反思，考虑精彩场面的主观原因，以及如何在课堂教学中再创精彩场面等。必要时可作些场面记录，以便再教时运用。2.教学中的失误之处。“智者千虑，必有一失”。何况教学过程是老师与学生双边活动的过程，因此老师的教学难免会出现疏漏与失误。出现失误后老师假如不进展反思，不仅不能进步自己的教学程度，而且贻误了不少学生，给学生以思想上、思维上的误导。因此老师在课后一定要考虑自己的失误所在，以及产生失误的原因，考虑对失误的补救措施。3.课堂中学生的反响。在计算机课的理论课教学中的教学效果，往往通过课堂上学生的反响表现出来。课堂上学生正聚精会神高度注意老师，或偶然点头示意，或偶然面带笑容而积极答复这说明学生处于积极主动的学习状态，老师教学得体、方法有效。反之，课堂外表安静，学生面无表情或坐立不安、交头接耳、目光愕然，这说明老师讲课不够精彩，空洞说教，教学方法呆板。老师上完课后，应及时反思课堂上学生的反响状况，以不断改良教学内容和教学方式。经过一次又一次的反思——进步——再反思——再进步的过程，我受益非浅，也更加深化地认识到了在教学中及时反思的重要性和必要性，它会使我逐渐形成自我反思的意识和自我监控的才能。在今后的教学中，我会通过不断地反思来进步自己的教学程度和创新才能。以此进步学生学习计算机的兴趣，使学生主动地学习，培养学生的自学才能和创造发挥才能。为培养21世纪实用人才奠定良好的理论根底。计算机老师个人教学方案篇十在学校的统一安排布署下，在教科室的直接领导下，计算机专业组在教育、教学、教研上均获得了较大的开展，已逐步形成为一支教学才能强，教研气氛浓，注重理论的专业化老师队伍，为学校的开展起到了举足轻重的作用。详细表现如下：一、机构制度健全，管理落实到位本专业自成立以来，经过多年的开展现有老师7人，教研组长1名，其中中高级职称占57%，大学本科以上学历6人，全部为中青年骨干老师，所有老师均深化教学第一线是学校教学的中坚力量。本专业制订了详实的管理制度，并按管理制度责任落实，责任到位、到人。二、严谨的教学作风，浓重的教研气氛在教学、教研中注重实效，讲求方法。教学中本着为了“学生一切，为了一切学生”的目的。从学生的实际出发，注重以培养的实际动于才能为主要目的的教学风格，注重传统教学方式与现代化教学手段的结合使用。组内老师之间随时注重互相之间交流学习教学新方法，提倡“资共享”，“互通有无”。每两周进展一次教研工作会议，要求每次至少一至二名老师发言;总结教学中的得与失，在互相学习中，进步了老师的教学技能和教学艺术。每学期开初制订详实的教学、教研方案，并且实行不定期检查，使许多工作落到了实处，每学期末有教研总结，提炼了每学期的教学精华，要求组内每个老师每学期要有两篇以上教学、教研文章进展交流或发表，通过这些手段使青年老师很快成长起来，成为业务骨干和教学精英，组内形成了良好的教育、教学风格和浓重的教研气氛。三、显著的实绩专业不断开展壮大，老师由最初的两三名开展成今天的规模，学校计算机专业学生占全校学生总人数的四分之一;本专业老师有多篇教育、教研文章在各级刊物发表。每学期进展一次校内技能实作大赛，通过活动的开展很多学生的实作才能和程度有了大的进步。总之，本专业立足于校本研究，无论是在教育、教学、还是教研中都获得了很大的成绩，组内团结协作，教风、学风浓重，我们坚信，通过我们的不懈努力，今后定会获得更加辉煌的成绩。计算机老师个人教学方案篇十一现代学生作为下一代的主人，掌握计算机学习操作显得更为重要。教育技术正在迅速开展，学生需要学习的知识越来越多，知识更新的周期也越来越短。为了培养优秀人材，必须进步教学效率，改革教学方法与教学手段，让其更加适应现代教育技术的开展，下面单就计算机教学方面的经历，谈一点自己的看法。一.根据课程特点采用适当的教学内容我认为计算机教学应更加主要注重实际操作，与现实生活严密联络起来，初中的计算机这一新课程，其理论性东西对与学生来说比拟抽象，可以适当让学生更形象话的去理解，这就要求我们老师更加读懂教材，给学生创造更加良好的思维空间，而其实际操作我认为是学生学习的重中之重，是一门技能性很强的课程。比方我们在教学理论时可以借助各种多媒体教学软件和形象结合生活中的类似物品，给同学们展现一个更加直观、形象的计算机理论知识，而在操作是那么强调亲自动手多加理论练习。这样通过多媒体图形、声效的多样性，进展直观、形象地教学，加之优美动听的音乐，有这很强的兴趣性，学生的学习积极性也高，充分调动学生的视觉、听觉等多种器官，使他们对所学的知识能更好地领悟和记忆，符合学生的学____点，课堂学习气氛也比拟积极，是激发学生学习积极性的有效方法。同时，计算机操作教学更应注重理论，这样对于计算机学习的纯熟程度，进步学生的学习兴趣都是很有效的。记得曾经有人说过“假如你交给某人一个程序，你将折磨他一整天;假如你教某人如何编写程序，你将折磨他一辈子。”计算机教学它有不同于其它学科的特点，它是一门更加强调理论的学科，它比任何一门其他学科知识掌握的都快。初中阶段，每周学生仅一课时的学习时间，那么这一课时的安排，侧重面应主要在于使用，让学生掌握一些计算机操作的实际技能，这既符合该学科的特点，又适应学生的学习目的所在，从而能得到良好的到达既定的学习效果。因此教学应以上机为主。同时机房上课要求我们的老师由以往的纯粹知识传播者，变成课堂教学的引导者;学生活动的`参与者;进步学生的主体地位。二.采取小组教学的新方法计算机操作的学习学生们学得特别快，也很容易承受，有的东西有时老师没有介绍，通过同学们自己上机探究也能很好的掌握操作方法，这就是人们常说的“电脑不是教出来的，是玩出来的”，从而很明确的说明计算机的学习要在玩中学，要在快乐中学。我认为采用小组的学习不仅仅使学生之间可以充分讨论讨论问题，还可以使学生之间的知识互相补充比起以往的老师教学更加迅速有效。在教学中还可以让学生成为小老师来进展学习，老师引导提出问题，小组之间发现并总结问题的解决方法，这样学生可以以代表的形式来发言，学生对学生的讲话会更有吸引力，老师再加以及时指导，教学效果会更加突出。通过这些方法，我发现计算机教学教学方法非常重要，形式要多样化，让同学们在玩中学，在快乐中学，课堂效果会更好。三.重视兴趣教学兴趣是学生学习最好的老师，以前我的教学采用死板的教学，在教室里学习理论，到了机房进展理论。先讲理论后再上机，同学们在上机时往往忘记了理论的内容，从而无目地的联络。通过理解情况发现，有的东西同学们由于从未接触过，所以并没有听懂，有的即使听懂了，也因为没有及时上机理论，等到后来再上机时也都忘了，一点兴趣也没有。比方(我不知道，你回来给蒙个吧?)后来我通过找一些同学交谈、理解，同学们说：“老师你带我们来机房，边讲理论，我们边操作，一下就记住了”，学生的提示给了我很大的启发，本来很简单的东西，却弄得那么繁琐。教学要注重细节，尤其是计算机教学，更加要注重课程的特点，以动手为主注重学生兴趣的培养。总之，计算机教学从内容到方法，都不能完全按照教材中的死板教学形式，教学内容要尽可能跟上计算机软、硬件形势的开展;教学方法上要多让学生自己独立考虑动手，开展学生的主体地位;教学形势要多样化，进步学习兴趣，从而到达最好的教学效果。计算机老师个人教学方案篇十二20xx学年度即将完毕，回忆这一学年，本人可以做到努力工作，认真学习，从多方面进展计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、思想方面本人能认真学____的道路，方针和政策，时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识实在运用到工作理论中。二、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学方案，提早备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随意性。在积极参加集体备课的根底上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常理解学生的态度，知识根底，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息才能、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目的均能实现。力求抓住重点，打破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生对待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进展操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进展手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经历，向课堂45分钟要质量。三、个人教学业务程度学习方面：信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的知识，不断地进步自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完好地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断开展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级获得了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以进步自己的教学业务程度，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。四、本人今后的努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，进步学生注意力。以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快开展、争创一流!”为目的，踏实工作，效劳于教，努力为学校的开展奉献自己的一份力量。计算机老师个人教学方案篇十三本学期，我担任__、__、__三个班级的计算机应用根底教学，在各位老师的帮助下，以培养学生创新精神和理论动手才能为重点，认真落实课程方案，认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。现就这个学期以来工作情况总结如下：一、认真学习1、坚持在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题，将理论联络到实际教学工作中，更新观念，丰富知识，进步自己教学才能，做到将自己所学的知识很好的传授给学生。2、通过学习和理论使自己逐步领会到“一切为了学生的开展”的教学理念。树立了学生主体观，尊重学生人格和观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。这学期我担任3个班的《计算机应用根底》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手才能为主线的同时，充分运用学校现有的教育教学资，详细表如今：〔一〕发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。2、注重课堂教学效果。针对中专新生的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。并给学生多些实际操作的时机。3、坚持听取有经历老师的课堂教学经历，进步自己的教学程度和课堂把握力。经常向经历丰富的老师请教，屡次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。〔二〕调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的学生有自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。尽力使学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，活泼课堂气氛，进步课堂教学效率。〔三〕做好后进生转化工作作为老师，明确知道任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点后进生往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这个学期以来，我坚持用用开展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素并真正做到晓之以理，动之以情。总之，一学期以来，在各方面的工作都获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。计算机老师个人教学方案篇十四20xx学年度即将完毕，回忆这一学年，本人可以做到努力工作，认真学习，从多方面进展计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、思想方面本人能认真学____的道路，方针和政策，时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识实在运用到工作理论中。二、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学方案，提早备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随意性。在积极参加集体备课的根底上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常理解学生的态度，知识根底，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到