幼儿园活动设计与实践期中考试试题

号学级班名姓2015号学级班名姓I〔选择题II90I17页，II711页。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级写在相应位置。答卷时，考生务必将选IIII卷交回。祝各位考生考试顺当！I〔45〕一、选择题〔此题共1002〕1〔〕A.广泛性和启蒙性 B.趣味性和玩耍化C.综合性和整合性 D.随机性和潜在性2教师让幼儿摸一摸尝一尝生疏“冰是滑溜溜凉丝丝的此例运用〔 〕A.讲解法 B.观看法 C.练习法 D.谈话法3、一个正方形能不能变成两个图形？怎么做？教师让幼儿试一试。此例运用了〔 〕A.示范法 B.玩耍法 C.观看法 D.操作法4、在《金色的房子》故事教学中，教师教育幼儿要团结友爱、相互帮助，这表达的原则是〔〕A.科学性原则B.进展性原则C.直观性原则D.思想教育性原则5、教师在确定了“生疏青蛙”的活动目标后，又由于幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反响了〔 〕A.教师太随便，不负责 B.教育目标要准时调整C．要科学分解教育目标 D.教育目标要涵盖全面6.〔 〕是实施幼儿园教育目标的主要途径。1A.创设幼儿园环境 B.与家庭社区合作C.幼儿园一日活动 D.幼儿教师目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是〔 〕、A.承受式学习 B.体验式学习C.探究式学习 合作式学习8.落实教育目标应当是〔 〕。A.现有活动，后有目标 目标在前，活动在后C.必需有活动，可以无目标9.幼儿园的环境创设主要是指〔 〕A、购置大型玩具 B、安装塑胶地反C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的地方10.幼儿园教育工作的动身点和归宿是〔 〕A、教育内容 B、教育目标 C、教育手段 D、教育评价11.对幼儿进展个别教育的最正确时机是〔 〕A生活活动 B玩耍活动C区域活动 D个体活动教师给幼儿讲了小马过河的故事问幼儿“在回家的路上有小水坑挡住了去路你该怎么办?”这表达了〔 〕A、趣味直观性原则 、思想教育性原则C、启发探究性原则 、艺术制造性原则教师《马虎的小画家“画只螃蟹四条腿画只鸭子小尖嘴画只小兔圆耳朵，画只大马没尾巴”时，依次出示小画家画的动物图片，此例运用了〔 〕A、演示法 B、练习法 C记录法 14.运用范例法正确的选项是〔 〕A、范例越多越好 B、数学范例越大越好C、范例难度高于幼儿实际水平2D、范例要颜色明媚，形象突出，具有典型性15.教师合着轻音乐有表情的朗读散文《树真好》后，问幼儿：散文中谁说了“树真好”，这种提问方式属于〔 〕A、回忆式提问 B、推断式提问C、运用式提问 、理解式提问16.语言类方法的特点是〔 〕A、便于发挥幼儿的主体作用B、幼儿教育活动中不常常应用的一种方法C、便于发挥教师的主导作用D、不利于幼儿在短时间内获得系统完整的学问17.教师每周教育工作的依据是〔 〕A、学期工作打算 B、月工作打算C、周工作打算 、日工作打算18.不属于表达法运用要点的是〔 〕A、教师要留意倾听幼儿表达，准时给与鼓舞B、表达要简明扼要，重点突出C、表达要用儿童化语言让幼儿听懂D、幼儿表达时教师要多加教导“了解社会风俗习惯、民间文化”这一活动属于〔 〕A、科学活动B、艺术活动 C、社会活动D、安康活动教师分别把勺子放进盛水和牛奶的杯子里，验证“水是无色的”。此教学活动片段运用了〔 〕A、演示法 B、观看法 C、范例法 D、赏识法教师逐一出示纸盒做成的三辆汽车引导幼儿思考纸盒还能做什么此例承受的是〔 〕A、讲解示范法 B、观看与范例相结合3C、操作练习法 D、观看和谈话相结合教师利用饮料瓶、烟盒、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的〔 〕A、参与性原则 B、开放性原则C、经济性原则 D、进展适宜性原则听信号左右分队走是〔〕幼儿在体育活动走步方面应到达的目标。A小班 B中班 C大班 D.托班24.〔 〕幼儿能依据文学作品供给的线索，扩展想象，进展仿编或续编。A.小班 B.中班 C.大班 D.托班25.以下属于集体教育活动的是〔 〕A节日的庆祝 B睡眠 C进餐 D如厕教师形容大象：“鼻子长又长，耳像芭蕉扇，腿像粗柱子，身子肥又胖”，这承受了A．观看法B．演示法C．讲解法D．描述法27.实习生在布置幼儿园室内墙面时，做法错误的选项是A．购置大量成品材料 B．选择安全益于幼儿安康的材料C．尽量少花钱，多利用废旧材料 D．用装饰来遮挡室内的暖气管子28、教师再设计“鞋”这一主题活动时，涉及了不同季节、不同年龄、不同场合穿的鞋，这表达了幼儿园教育活动的特点的〔 )A广泛性与启蒙性 B趣味性和玩耍化C综合性和整合性 D随机性和潜在性29、在谈话活动《将来的鞋子》完毕局部，幼儿画出自己想象的鞋子，此环节运用了A．玩耍法B．表达法C．观看法D．描述法430．在农村处处可见大大小小、形态各异的石头，牟教师让幼儿查找各种各样的石头，组织幼儿在石头上画画，让石头变成各式各样的东西。这样做表达了制定活动打算要〔〕A．符合幼儿特点 B．保持系统性和统一性C．具有可行性 D．坚持创性题，这遵循了A．思想性原则B．启发性原则C．活动性原则D．实践性原则受传统教育模式影响较深，最为普遍、效率也较高的活动形式是A．集体活动 B．个别活动 C．小组活动 D．同伴活动~2岁常常说出“水，宝宝”，这阶段也被称为〔 〕A.电报式语言 B.单词句阶段C.前语言期D.简洁句阶段34.设计谈话活动的关键在于( )A.选择好玩的中心话题 B.营造宽松的谈话气氛C.教师隐性师范的作用 D.谈话话题的设计35、在以下教育活动设计方法中不属于直观类方法的是〔 〕A.观看法 B.示范法C.赏识法D.表达法36、安康活动《香香的菜》后，教师提问幼儿“小朋友们，为什么多吃蔬菜不会病呢？”这种提问法是属于〔 〕A.回忆式提问 B.理解式提问C.运用式提问 D.推断式提问教师请幼儿相互观看自己带来的物品，说说那些是正方形？哪些是长方形？这种导入方式是〔〕A.阅历导入 B.演示导入C.直观导入 D.作品导入艺术活动《秀丽的花朵》中，教师请幼儿说说自己见过的花朵的样子，这种导入方式是〔 〕A.阅历导入 B.演示导入C.直观导入 D.作品导入5以下属于大班社会环境教育目标的是〔 〕主动参与各种丰富好玩的节日庆祝活动生疏四周社会生活环境，人事几种常见的交通工具D.知道疼惜四周的环境和公共设施40〔 〕时期是语音进展的关键期。A.3-4岁 B.4-5岁 C.5-6岁 D.6-7岁41、教师对幼儿进展礼貌教育后，引导幼儿在幼儿园、家庭、社区要有礼貌，这遵循了〔 〕A.科学进展性原则 B.启发探究性原则C.主题活动性原则 D.全面渗透性原则42、知道必要的安全保健常识，学会保护自己，这一目标属于〔〕A.科学领域 B.安康领域 C.社会领域 D.艺术领域43、月目标属于幼儿园教育目标的〔〕A.第2层 B.第3层 C.第4层 D.第5层44、幼儿园语言教育是特地争论 岁幼儿语言进展及教育的一门应用学科。〔 〕A.3--6 B.2--5 C.3---8 D.845、在幼儿的日常活动中，可随时随地的运用的教学方法是〔〕A.赏识法 B.范例法 C.演示法 D.观看法创设幼儿园环境时应把大小环境有机的结合起来，形成开放的幼儿园教育系统，表达的是〔 〕A.适宜性原则 B.参与性原则C.开放性原则 D.安全性原则幼儿园体育教学活动的根本局部占总时间的〔 〕A.10% B.10%~45% C.45%~75% D.75%~80%6觉察法的关键在于〔)A.觉察情景的创设 B.引导幼儿自己主动觉察C.教师给与肯定的引导和帮助D.依据幼儿水平投放教具49.主要是针对全班幼儿的活动设计程序是〔〕以目标为起点设计的程序以兴趣、需要和阅历为起点设计的程序C.以环境和材料为起点设计的程序D.以活动方案为起点设计的程序50.适合体育活动完毕局部的是〔 〕B.快跑 B.轻松自然的步走C.心情感动的玩耍 D.变换队形跑7号学号学级班名姓IIIII(100分〕二、简答题〔40分〕1、实现幼儿园教育目标的途径？2、制定幼儿园教育活动目标的要求？83、幼儿语言进展的特点？4、组织幼儿园社会活动对教师的要求？三、材料分析题〔40分〕阅读《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》〔〕的活动片段，答复一下问题：引导幼儿争论：爷爷奶奶劳累的时候，自己是怎么做的？完整播放歌曲，组织有耳倾听，感受歌曲的旋律和节奏特点。C.教师借助图片，分段教唱歌曲，幼儿学唱。D.用多种形式〔师幼合作、小组合作〕演唱，体验唱歌的欢快。片段A、B、C、D分别运用了那种教学方法？9写出片段B中教学方法的运用要点。王鹏同学在幼儿园观摩了中班语言活动《假设我是超人》，在见习记录中写到：“教师放映幼儿宠爱的动画片，激发幼儿的兴趣