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文档简介
2023-2024学年安徽省合肥一中、六中、八中生物高二第一学期期末监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图表示反射弧的结构模式图,传出神经末梢与效应器之间以突触连接,①到⑤表示相关结构。有关叙述正确的是()A.图中②④分别为传入神经元和传出神经元B.在⑤处给予适宜刺激,不一定引起效应器兴奋C.若在C点给予适当强度的刺激,电流表将发生两次方向相反的偏转D.神经递质的合成与释放、在突触间隙的扩散及作用于突触后膜均需消耗ATP2.图是自然界中碳循环的简图,下列相关叙述正确的是()A.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者B.碳元素以无机物的形式在丙→乙→甲所示的渠道中流动C.生物群落中的碳都是通过①②③过程进入无机环境中的D.稳定的自然生态系统中,大气中的CO2通过④过程进入生物群落的量是相对稳定的3.下列关于基因表达的说法,错误的是()A.一种氨基酸可以由多种密码子编码,但只能由一种tRNA进行转运B.甲基化不会导致基因碱基序列发生变化,但会导致转录形成mRNA受阻C.转录以核糖核苷酸为原料,翻译以氨基酸为原料,两过程可能发生在同一场所D.一条mRNA上结合多个核糖体不会影响多肽链的氨基酸序列,可以提高翻译的效率4.图是兴奋在神经元之间传递示意图,关于此图的描述错误的是()A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.神经递质释放方式为主动运输 D.由①、②、③构成突触5.在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断果蝇性别?()A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇6.用酵母菌酿酒的主要阶段为:加料、接种、通气培养、密封发酵。从接种后到密封前这一阶段,酵母菌种群数量变化的曲线为()A. B.C. D.7.下面是有关种群特征的概念图,有关分析正确的是()A.春运期间,成都市的人口数量变化主要取决于②③B.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了正常的④C.①表示种群密度,种群密度大,种群数量不一定多D.预测种群数量变化的主要依据是⑤8.(10分)图甲表示置于生理盐水中的离体神经纤维,受刺激前后膜两侧电位变化情况;图乙表示用电流计测定神经纤维膜外电位差的装置。下列叙述正确的是()A.在A、B之间的任意一点,给予适宜强度的电刺激,电流计指针将会发生2次方向相反的偏转B.该离体神经纤维未受到刺激时,膜两侧的电位表现为外正内负,原因是钠离子内流C.实验过程中,若提高生理盐水中钠离子浓度,则图中c点对应的膜电位将会增大,若用KCl溶液代替生理盐水,则给予神经纤维相同强度刺激时能产生神经冲动D.在图乙M处滴加适量的某种药物,N处给子适宜强度的电刺激,若电流计指针发生1次偏转,则说明该药物能阻断神经冲动在神经纤维上的传导二、非选择题9.(10分)“种群存活力”分析可用于研究一些因素如何影响到种群灭绝的可能性,这种研究方法目前已被用来评价秦岭大熊猫现有种群的存活能力,并借此探讨相应的保护措施。请回答下列问题:(1)在环境条件不变的情况下,对秦岭大熊猫进行“种群存活力”分析时,得到如下表所示的数据,请据表回答问题。初始种群规模/只1020252830405070种群在200年内的灭绝概率0.4120.1320.0760.0650.0410.0100.0020若以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准,则该种群维持存活所需的最小初始规模范围是____________只。(2)若以环境质量下降、自然灾害以及人类的偷猎和捕捉等限制种群数量增长的环境阻力为“限制压”,如图曲线表示不同“限制压”下(以小数表示)初始规模不同的种群与其在200年内的灭绝概率(%)的关系。请据图分析:由图可知,随着限制压的增大,种群灭绝的可能性会____________(填“增大”“减小”或“不变”),维持种群存活的最小初始规模会____________(填“增大”“减小”或“不变”)。若种群的灭绝概率为5%,则当限制压为0.02时,“最小存活种群”的规模为____________只。10.(14分)为探究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响,科学家选用黄瓜幼苗子叶进行实验,研究细胞分裂素对叶片上滴加14C-氨基异丁酸的部位的影响,处理方法如图所示。回答下列相关问题:(1)细胞分裂素产生的主要部位是_________,与该激素成拮抗作用的另一类植物激素是__________________。(2)图中X处理是用一定浓度的_________处理,若X处理的比清水处理的子叶的_________强,则说明植物体内的营养物质_________________________。(3)在生产上,细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用,推断可能的原因是____________________________________。11.(14分)下图为碳循环示意图,请据图回答:(1)若②越复杂,则该生态系统的调节能力就越_________________。(2)④表示__________作用。参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了_______________。(3)由上图可得:碳循环的特点是__________________。(二)下图中甲表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为J/cm2·a),请回答:(1)流入该生态系统的总能量来自_______________________________。(2)肉食性动物用于自身生长发育繁殖的能量为__________(J/cm2·a)。(3)当日照时间达到一定长度时,鱼才能够产卵,这体现了生态系统的_________功能。(4)如图A代表______________,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入有机物应增加的原因是______________________________。12.下图1所示为某草地生态系统食物网的一部分,图2是图1生态系统中部分能量流动示意图,其中a~i表示能量值。请据图回答下列问题:(1)图1所示食物网中含有____________条食物链,小型猛禽属于第___________营养级,图中未显示的生态系统成分有___________(2)在采用标志重捕法调查野兔的种群密度时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果___________(填“偏高”或“偏低”)。(3)当草原返青时,“绿色”为野兔提供了可以采食的信息,该信息属于___________说明信息传递具有___________功能。(4)图2中,鼠与下一营养级之间的能量传递效率可表示为___________(用图中字母和计算符号回答);蛇用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为___________(用图中字母和计算符号回答);小型猛禽粪便中食物残渣的能量包含在___________(用图中字母回答)中。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】根据神经节可知,⑤是感受器,④是传入神经,③是神经中枢,②是传出神经,①是效应器,效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,反射必须经过完整的反射弧;刺激④电流表偏转两次,刺激②电流表偏转一次,可证明兴奋在神经元之间的传递是单向的;神经递质出细胞的方式为胞吐,需要消耗能量,而兴奋在突触间隙的扩散不需要消耗能量;兴奋性递质使突触后膜发生兴奋,即产生动作电位,突触后膜的电位变为内正外负。【详解】A、图中④②分别为传入神经元和传出神经元,A错误;B、在⑤感受器处给予适宜刺激,如果在突触处释放的是抑制性神经递质,则不会引起效应器兴奋,B正确;C、通过分析可知,在C点即②给予适当强度的刺激,电流表将发生一次偏转,C错误;D、神经递质在突触间隙的扩散不需消耗ATP,D错误。故选B。2、D【解析】生态系统的成分包含生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物成分(气候、能源、无机物、有机物)。生产者主要是指绿色植物,也包括蓝藻等,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物,主要指动物,也包括某些寄生的菌类等。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物(蚯蚓、蜣螂等)。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用。碳循环的基本路线是从大气圈到植物和动物,再从动植物通向分解者,最后又回到大气圈。【详解】A、甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者,A错误;B、碳元素以有机物的形式在丙→乙→甲所示的渠道中流动,B错误;C、生物群落中的碳是通过①②③过程及燃烧进入无机环境中的,C错误;D、稳定的自然生态系统中,大气中的CO2通过④光合作用过程进入生物群落的量是相对稳定的,D正确。故选D。3、A【解析】1.基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,真核细胞中,转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子的过程,主要场所是细胞核;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,场所是核糖体。
有关密码子,(1)概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;(2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;(3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、一种氨基酸可以由多种密码子编码,每种密码子(终止密码子除外)都有与之对应的反密码子,即一种氨基酸可由多种tRNA进行转运,A错误。B、甲基化不会导致基因碱基序列发生变化,但会导致RNA聚合酶无法与DNA特定位点结合,进而抑制转录过程,使mRNA合成受阻,相应的蛋白质无法产生,B正确;C、转录和翻译过程的产物依次为RNA和蛋白质,因此,转录以核糖核苷酸为原料,翻译以氨基酸为原料,且在原核生物体内两过程可能发生在同一场所,C正确;D、一条mRNA上结合多个核糖体可实现同时完成多条相同的肽链的合成,该现象不仅不会影响多肽链的氨基酸序列,而且可以提高翻译的效率,D正确。故选A。4、C【解析】根据题意和图示分析可知:图中①②③④分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜和线粒体。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、神经递质是从①突触前膜处释放的,A正确;B、线粒体是细胞内的“动力工厂”,所以兴奋传递需要的能量主要来自④线粒体,B正确;C、神经递质出膜方式为胞吐,C错误;D、突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成,即图中的①②③,D正确。故选C。5、C【解析】果蝇的红白眼基因位于X染色体上。【详解】A、后代雌雄果蝇均为白眼,无法区分,A错误;B、后代红眼个体有雌有雄,B错误;C、后代雄性均为白眼,雌性均为红眼,C正确;D、后代雌雄果蝇中均有红白眼,D错误。故选C。6、C【解析】果酒制作菌种是酵母菌,代谢类型是兼性厌氧型真菌,属于真核细胞,条件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧。【详解】酵母菌接种后,氧气充足时,有氧呼吸占优势,提供能量充足,酵母菌繁殖,数量增多,后期由于氧气被消耗,酵母菌进行无氧呼吸,产生酒精抑制酵母菌的生长,酵母菌的数量不再上升,甚至时间延长,酵母菌数量下降。故选C。7、C【解析】分析题图:图示为种群特征的概念图,种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化,所以①表示种群密度、②是出生率、③是死亡率、④是年龄组成,⑤是性别比例。【详解】A、春运期间北京人口数量的变化主要是流动人口的变化,主要取决于迁入率和迁出率,A错误;B、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了害虫种群正常的⑤性别比例,B错误;C、①表示种群密度,种群密度是单位面积或容积的种群数量,C正确;D、预测种群数量变化的主要依据是④年龄组成,D错误。故选C。8、D【解析】静息状态时,膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,膜两侧的电位表现为内负外正;当神经纤维某一部位受到刺激时,膜对Na+的通透性增加,Na+内流,使膜内阳离子浓度高于膜外,膜两侧的电位表现为内正外负;兴奋向前传导,受刺激处恢复为静息电位,即内负外正。【详解】A、若在A、B两电极中点位置,给予适宜强度的电刺激,兴奋双向传导同时到达A、B两两电极,电流表两电极的电位相等,电流表不发生偏转;故在A、B之间的任意一点,给予适宜强度的电刺激,电流计指针不一定会发生2次方向相反的偏转,A错误;B、该离体神经纤维未受到刺激时,膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,膜两侧的电位表现为外正内负,B错误;C、钠离子内流属于协助扩散,若提高生理盐水中钠离子浓度,钠离子内流速度增大,动作电位增强,图中c点为动作电位的峰值,因此峰值电位将会增大;钾离子外流形成静息电位,与动作电位没有关系,因此若用适宜浓度的KC1溶液代替生理盐水,将不会产生动作电位,给予神经纤维相同强度刺激时,不能产生神经冲动,C错误;D、在图乙M处滴加适量的某种药物,如果该药物能阻断神经冲动在神经纤维上的传导,刺激N,当兴奋传导到电极B处,电位发生改变,电流计偏转1次,随后B处恢复静息电位,但兴奋不能传到A处,故电流计不再偏转,D正确。故选D。点睛】二、非选择题9、(1)28~30(2)①.增大②.增大③.140【解析】根据表格分析,实验的自变量是初始种群规模,且随着初始种群规模的增加,种群在200年内的灭绝概率越低,其中初始种群规模为70只时,种群在200年内的灭绝概率为0,则存活率最高。【小问1详解】根据表格分析可知,初始种群规模在28时,200年内种群灭绝概率为6.5%;初始种群规模在30时,200年内种群灭绝概率为4.1%,以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准,因此该初始种群规模的最小范围是28-30只之间。【小问2详解】据图分析可知,随着限制压的增大,种群的灭绝率越高,即种群的灭绝可能性会增大,维持种群存活的最小规模会增大。若仍以“种群在200年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活的标准,则根据曲线图分析,当限制压增大到0.02时,“最小存活种群”的规模(即虚线与限制压为0.02曲线的交点)为140只。【点睛】本题主要考查种群的数量特征以及数量变化,意在考查学生通过分析曲线图和表格数据的能力,理解种群数量变化的一般规律,难度不大。10、(1).根尖(2).脱落酸(3).细胞分裂素(4).放射性(5).优先向经细胞分裂素处理的子叶移动并积累(6).细胞分裂素具有抑制或延缓叶绿素分解的作用【解析】1、不同植物激素的生理作用:生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老。脱落酸:合成部位:根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯:合成部位:植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟;促进器官的脱落;促进多开雌花。2、由题图信息分析可知,本实验的实验目的使研究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的作用,采用放射性同位素标记的方法来观察营养物质的转移情况。【详解】(1)细胞分裂素的主要合成部位是根尖,其主要作用是促进细胞分裂。除细胞分裂素外,植物体内还存在生长素、赤霉素、脱落酸、乙烯等植物激素,其中脱落酸抑制植物细胞的分裂和种子的萌发,与细胞分裂素成拮抗作用。(2)该实验是探究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响,自变量为是否用细胞分裂素处理,图中X处理是用一定浓度的细胞分裂素处理,若X处理的比清水处理的子叶的放射性强,则说明植物体内的营养物质优先向经细胞分裂素处理的子叶移动并积累。(3)由于细胞分裂素具有抑制或延缓叶绿素分解的作用,在生产上,细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用。【点睛】本题考查植物激素的作用,要求考生识记相关知识,意在考查考生实验与探究能力,以及从题目所给的图形中获取有效信息的能力。11、(1).强(2).分解者(微生物)的分解(3).生物群落(4).循环流动且具有全球性(5).生产者固定的太阳能和外界有机物输入的化学能(6).5.5(7).信息传递(8).呼吸作用(9).能量沿食物链流动是逐级递减【解析】生态系统的碳循环是指碳元素以二氧化碳的形式在无机环境生物群落之间不断循环的过程;①表示无机环境进入生物群落,②是生物群落内部的食物链和食物网之间的捕食关系,③④表示动植物的遗落物和遗体残骸被分解后进入水圈和大气圈,⑤是化石燃料的燃烧。能量流动的过程:某一营养级(最高营养级除外)能量的去向包括:自身呼吸消耗;流向下一个营养级;被分解者分解利用;未被利用,所以A表示呼吸作用散失的能量。【详解】(1)②表示绿色植物被动物捕食,如果该关系越复杂说明该生态系统植物和动物的种类多,群落结构复杂,生态系统的自我调节能力越强。(3)过程④表示分解者(微生物)的分解作用;参与该过程的所有生物同构成了生物群落。(4)碳循环的特点是:循环流动且具有全球性。(二)(1)从图中可以看出,流入该生态系统的总能量来自生产者固定的太阳能和外界有机物输入的化学能。(2)肉食动物同化的能量为=2.5+5.2+0.25+0.05=8J/cm2·a,除去呼吸作用消耗的即为用于自身生长发育繁殖的能量,所以为8-2.5=5.5J/cm2·a。(3)当日照时间达到一定长度时,鱼才能够产卵,日照属于物理信息,这体现了生态系统的信息传递的功能,说明信息与种群的繁衍有关。(4)A表示呼吸作用消耗的能量,由于能量沿食物链流动是逐级递减的,传到较高的营养级时,能量可能不够,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增加。【点睛】本题综合考查生态系统能量流动、物质循环和信息传递的知识,关键是考生要能够结合教材中关于这几个过程的基本
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